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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONSTRUCCIÓN CICLO 2018-2

GESTIÓN INTEGRADA DE LA CONSTRUCCIÓN (CO-721 I)


TRABAJO ESCALONADO

1. OBJETIVO.
Analizar los problemas de la Gestión Integrada de la Construcción considerando la
sostenibilidad de los proyectos, durante su concepción, planeación y ejecución. El
presente trabajo escalonado está orientado a promover el diagnóstico de la realidad y al
planteamiento de soluciones en el campo de la ingeniería civil, mediante el proceso de
investigación.

2. DE LAS EXPOSICIONES:

2.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:

Definir el problema parte de la identificación de la necesidad u oportunidad que se trata de


entender, para resolverlo o adaptarlo (u otros) según cada caso. Esta descripción debe
permitir entrever las relaciones entre fenómenos que pudieran explicar luego potenciales
causas y efectos o simplemente correlaciones si los hubiere. Es recomendable la
redacción interrogativa sobre las relaciones observadas, formulando el problema
general/principal y los problemas específicos/secundarios.

Los objetivos son los resultados esperados de la investigación (entregables). Para cada
problema relevante habrá uno o más objetivos. Concretamente, los logros deben ser el
resultado de la presente investigación, no se refiere a los efectos de la aplicación futura
de la investigación.

Las hipótesis de trabajo son explicaciones supuestas del origen del problema, son
oportunidades de mejora obtenidas por comparación con el mercado, o conforman un
diagnóstico a priori del problema, y que serán probadas en función de la información
obtenida durante la investigación. Según los casos, será por contraste, verificación,
validación. Cada problema-objetivo relevante de la investigación debe tener su hipótesis.

El proyecto elegido debe tener como principal condición la accesibilidad regular a la toma
de datos. Se deben consignar los datos generales del proyecto, los requerimientos
funcionales y complementarios, el análisis de interesados y actores (ver Anexo A).

2.2 MATRIZ DE CONSISTENCIA:

La matriz de consistencia de un proyecto de investigación es la secuencia lógica de la


estructuración de ideas, conceptos y metodología de trabajo. El punto de partida es la
definición del problema. Crea un modelo conceptual y una metodología de la investigación
(Ver Anexo A).

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2.3 REVISIÓN DE ARTÍCULOS Y MARCO TEÓRICO:

En cada proceso de investigación se debe revisar los avances del estado del arte, es
decir, los diferentes estudios realizados precedentemente por otros investigadores sobre
temas similares, o dentro del mismo eje de investigación. A modo indicativo, en este curso
se propone un formato de revisión de artículos, que puede ser complementado por el
grupo de estudiantes según los temas particulares analizados.

2.4 MAPA DE PROCESOS:

Los procesos son el conjunto de actividades mutuamente relacionadas que interactúan, y


que transforman entradas (insumos) en salidas (productos). Diseñar un mapa de procesos
permite conocer la estructura lógica de la ejecución y la estructuración sistémica. (Ver
Anexo A).

2.5 VARIABLES Y BASES DE DATOS:

La Base de Datos debe permitir el modelamiento y análisis de variables. La sistematización del


problema y la solución planteada se puede presentar en análisis de hojas de cálculo (p.e. Excel,
Mathlab), en línea (p.e. Google Docs), u otro programa de cómputo. (Ver Anexo B).

2.6 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

El análisis de la base de datos debe explicarse mediante gráficos y ecuaciones que


expliquen las líneas de tendencia, así como los respectivos coeficientes de correlación.

La formulación del problema debe tratar de reproducir mediante un modelo estadístico y


matemático la explicación de las hipótesis, la correlación de variables y la prospectiva de
los resultados.

2.7 EXPOSICIÓN FINAL

Debe presentar la matriz de consistencia, las hipótesis, la base de datos replanteada, las
conclusiones, las recomendaciones y la prospectiva de la investigación.

También se debe presentar la constancia de postulación a una convocatoria de artículos


especializados.

3. DE LA PRESENTACIÓN DE LOS INFORMES:

 La presentación se realizará mediante correo electrónico, enviado al Profesor e


incluirá el contenido solicitado de acuerdo al formato presentado en el archivo
digital de texto proporcionado (2018-2 CO 721 I TE - Formato v0.docx).

 Los alumnos deberán enviar los avances grupales con una periodicidad máxima de
una semana.

 Las partes que debe contener el informe final son:


Carátula:
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o Universidad / Facultad / Departamento Académico
o Título
o Curso
o Autores
o Fecha
Resumen (entre 6 y 8 líneas)
1. Introducción
2. Presentación del Problema
3. Diagnóstico
4. Resultados y Sistema de Gestión
5. Conclusiones
6. Bibliografía
Anexos (bases de datos, gráficos, esquemas, planos, memorias, documentos
técnicos)

 En el caso de que un integrante del grupo no haya participado en la elaboración del


trabajo, no se lo deberá incluir como autor del informe.

 El segundo capítulo contendrá, además de la presentación del problema, un breve


resumen de la información numérica utilizada para su solución. También se debe
presentar una justificación de la elección del problema, y su impacto en el acervo de la
Ingeniería Civil. Este capítulo deberá ser orientado a un lector que no tiene
conocimientos del trabajo realizado.

 En el tercer capítulo, se presentará un resumen del trabajo de campo realizado, la


obtención de la base de datos. De ser necesario por el límite de páginas en el informe,
los cuadros resumen podrán ser colocados en los anexos, indicándose en el informe de
su ubicación.

 El informe debe incluir figuras y gráficos para una mejor explicación y comprensión.

VER ANEXOS:

Anexo “A”: Procedimientos para desarrollar el trabajo escalonado.


Anexo “B”: Requisitos mínimos para la base de datos.
Anexo “C”: Información complementaria.

EL PROFESOR

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ANEXO “A”

PROCEDIMIENTOS PARA DESARROLLAR EL TRABAJO ESCALONADO

Se podrá utilizar la técnica presentada a continuación:

PARA LA PRIMERA PRESENTACIÓN:

1) Definición del Problema y Datos Generales del Proyecto:

a) El problema: Debe estar relacionado con las necesidades a resolver en el ámbito de la


ingeniería civil (infraestructura urbana, infraestructura de transporte, infraestructura de
energía). Se pueden tomar proyectos en ejecución o servicios de infraestructura actualmente
en operación (plantas industriales, edificaciones, infraestructura urbana, carreteras,
ferrocarriles, etc.). Para plantear el problema, se debe tener en cuenta la accesibilidad a la
información y que genere interés en gran parte de la sociedad (matriz de interesados). Se
planteará en forma de pregunta. Se planteará en forma de pregunta.

b) Objetivos: Los objetivos generales deben estar orientados a resolver el problema, establecen
las metas y el nivel de esfuerzo de la investigación. Debe precisarse en este capítulo los
tipos de entregables del proyecto.

c) Hipótesis de trabajo: Son los escenarios que explican las causas principales del problema, y
que inducen a la solución. El método de Ishikawa o Espina de Pescado puede ayudar a
definir las principales hipótesis del problema, en una segunda fase se debe hacer un análisis
de relevancia o de Pareto que ayude a escoger las principales hipótesis que se tratarán en el
proyecto. Otra herramienta que permite plantear oportunidades es el análisis comparativo
entre diferentes soluciones / proyectos / empresas frente a una necesidad del mercado.
Estas hipótesis se modificarán y adaptarán conforme avance la investigación.

Definiciones Generales:

a) Requerimientos Funcionales: Es la descripción del servicio esperado al final de la


construcción. En algunos proyectos, el Cliente define el nivel de servicio esperado (p.e., en
requerimientos de servicio aeroportuario en terminales se requiere una clasificación del
Código IATA; en autopistas se puede exigir un Nivel de Servicio en las horas pico o de
saturación, una densidad vehicular de diseño, una velocidad directriz, en los edificios se
puede requerir grados de confort por clima e iluminación).

b) Requerimientos Complementarios: Son propiedades emergentes del proyecto, y que


restringen los procesos a realizar. Algunos ejemplos clásicos son:
a. Fiabilidad.
b. Disponibilidad.
c. Seguridad en la operación.
d. Mantenimiento eficiente.
También se pueden agregar requisitos como las normativas exigibles, y el cumplimiento de
los sistemas de gestión que regirán el proyecto (Calidad, Seguridad y Salud Ocupacional y
Medio Ambiente)

c) Estudio de Partes Interesadas (Interesados y actores del proyecto): Identificar quiénes están
en un primer círculo de influencia y quiénes en un segundo círculo de influencia.

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Fig. 1. Partes interesadas de un proyecto.

 Clientes del proyecto: indicar si se trata de público en general, o de empresas que


utilizarán los servicios del proyecto. Identificar de manera clara el tipo de relaciones
que establecerán con el proyecto. Por ejemplo, si se trata de usuarios de un centro
comercial, si se trata de empresas que alquilarán espacios, o si se trata de empresas
que comprarán un local. En el caso de proyectos viales o de transporte, precisar si se
trata de conductores de transporte privado, de transporte público, de transporte de
carga, o de usuarios del sistema de transporte público.
 Autoridades públicas: Todas aquellas que estén relacionadas con el proyecto. En
algunos casos, la Autoridad toma también el rol de Cliente, y siempre el rol de
regulador. También se debe incluir en esta esfera a las autoridades locales que se
ven relacionadas por los permisos y fiscalizaciones del proyecto que deben
administrar.
 Propietario: Es el dueño del proyecto y el “cliente” de la empresa constructora. Puede
estar representado por un Supervisor en Obra y una empresa de Gerencia de
Proyecto que le ayude a administrar la promoción inmobiliaria o industrial, además de
actividades complementarias como el financiamiento, los permisos, la administración
contractual.
 Comunidad: Es el grupo social que habita o realiza actividades en la zona geográfica
próxima del proyecto y que se verá afectado / beneficiado por la ejecución del
proyecto.
 Proveedores: Están constituidos por el conjunto de industrias y empresas que se ven
relacionadas directa o indirectamente con el proyecto de construcción.
 Empleados y personal obrero: Son los trabajadores propios del proyecto, la fuerza
laboral que ejecutará la obra.

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PARA LA PRESENTACIÓN FINAL:

2) Presentación del Trabajo Escalonado.

a) Se sustentará ante un jurado que será presidido por el PROFESOR, e integrado por el JEFE
DE PRÁCTICA y los alumnos presentes.

b) Los expositores deben presentarse bajo el escenario de una sustentación ante un comité
ejecutivo.

c) Se presentará el Problema, las Hipótesis iniciales, la Metodología de trabajo, las


Conclusiones y las Recomendaciones.

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ANEXO “B”

REQUISITOS MÍNIMOS PARA LA BASE DE DATOS

La BASE DE DATOS deberá contar con lo siguiente:

 Hoja Resumen de Datos.

 Guía de toma de datos y llenado de formularios.

 Archivos documentales de base: Videos, registros, archivos de trazabilidad (p.e. GPS), archivo
fotográfico, encuestas (en línea o llenadas).

 Gráficos de tendencia. Explicación de líneas de tendencia.

 Modelamientos matemáticos o herramientas estadísticas.

 La Base de Datos podrá ser creada en MS Acces, MS Excel u otro programa que soporte
bases de datos. Los análisis podrán ser presentados en programas como MS Excel o Math
Lab.

 Para los programas que se presenten con un lenguaje propio de programación, se deberá
adjuntar el algoritmo y el código fuente.

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ANEXO “C”

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Proyecto:

Debe elegirse un proyecto en el que se tenga accesibilidad a la información y a la toma de


datos en campo.

Se deben realizar gestiones anticipadas para contar con los seguros correspondientes
(SCTR) y las solicitudes de ingreso para las obras en ejecución.

Los alumnos deben respetar las normas de seguridad, higiene y conservación del medio
ambiente que rigen a las obras. En cada visita de obra deben llevar consigo los
implementos mínimos de seguridad, además de los exigibles en el proyecto; estos
implementos mínimos son:

- Camisa manga larga.


- Pantalones.
- Botas con protección de punta (de acero o punta reforzada).
- Casco.
- Lentes de seguridad.
- Protectores auditivos.

Confidencialidad de la información:

Los alumnos deben informar formalmente al profesor en caso exista información


confidencial. El Profesor entiende que sin esa comunicación, toda la información del
Trabajo Escalonado puede ser utilizada con fines académicos y de investigación.

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