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8.

ANÁLISIS
HISTÓRICO 1970-
1976
PRESIDENTE: LUIS
ECHEVERRIA
ÁLVAREZ
• Licenciado en derecho
• Presidente del PRI
• Acusado por la FEMOSPP por la
matanza del 68
• Secretario de gobernación
• Política de apertura
• Devaluación del peso frente al
dolar
SECRETARIO DE EDUCACIÓN:
VÍCTOR BRAVO AHUJA
CRISIS ECONÓMICA Y
SOCIAL
• Niveles bajos de productividad
• Crecimiento de la importación
• Aumento del déficit de deuda publica
• Déficit comercial externo
• Rezago de la producción de los bienes
de capital
• Limitaciones del sector agrícola
Política educativa:
REFORMA
EDUCATIVA
• DESARROLLO COMPARTIDO
• Recuperación de la legitimidad
• Transformar a la sociedad
• Abarco todos los niveles
escolares
• Servicio educativo ampliado y
diversificado
• Multiplicaron las instituciones
MODERNIZACIÓN DEL
MARCO JURÍDICO LEGAL
• 1942 Ley orgánica de educación

• 1974 Ley federal de educación

• 1975 Ley nacional de educación de adultos

• Incremento del recurso $$$ al sector educativo

• La educación como respuesta de salvación a la crisis


• Incremento anual $$$ de
19%
• Aumento de matricula 5.5%

• Se crea la COORDINACIÓN
DE GUARDERÍAS INFANTILES
• Creciente incorporación de
la mujer al trabajo en
centros urbanos

EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN
PRIMARIA
• Pilar de la reforma educativa
• Educación por áreas
• Capacitación para el aprendizaje
• Cursos comunitarios
• Centros regionales de educación
fundamental
• Maestros no tomados en cuenta
• Albergues escolares
• Se disminuyeron las escuelas
particulares
EDUCACIÓN SECUNDARIA
• Reforma educativa con grandes • FUERTES GASTOS EN EDUCACIÓN
dificultades TECNOLÓGICA
• OPOSICIÓN DEL MAGISTERIO • Maquinaria y tecnología desfasada de
• 1974 se acuerda el programa por áreas la realidad
de forma indistinta
• Se amplia la oferta del servicio
• Secundaria técnica : pretendía apoyar al
desarrollo socioeconómico del país
• Aminorar la presión por acceder al nivel
superior
• Ampliar los servicios • CREACIÓN DEL CONSEJO
EDUCACIÓN • Frenar, disminuir las DEL SISTEMA NACIONAL
DE EDUCACIÓN TÉCNICA
MEDIA presiones de acceso al nivel
superior • Necesidad de oferta y
SUPERIOR • Impulsar
demanda de trabajo
• Solucionar problemas de
OBJETIVOS: • Educación terminal
desempleo
• Creación de bachilleratos
propedéuticos y bibalentes • 1972 solo el 40% halla
trabajo con muy bajo
CECYT,CETA,CET, ITA sueldo
CCH
COBACH
• Recibió un fuerte apoyo $
• 15% mas de estudiantes por
año
• Subsidios aumentados
• Se reformaron los planes y
programas de estudio

EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN DE
ADULTOS
• Se pretendía para 1980 todo el
país alfabetizado
• Termino el sexenio con 6
millones de analfabetos
• Creación de autodidactas con un
enfoque conductista
• Solidaridad social
CAPACITACIÓN Y
FORMACIÓN DEL
MAGISTERIO
• La normal creció 15% anual,
preescolar 17%
• Principalmente de escuelas
particulares
• Escuelas normales federales en
precarias condiciones
• Improvisación de cursos en el diseño
de programas
• Única opción de actualización por
pequeños estímulos y puntos
escalafonarios
• Deterioro salarial del magisterio

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