Español II

CBE-105

Recinto Cibao Oriental, Nagua

Nagua, Provincia María Trinidad Sánchez, República Dominicana
 Recinto Cibao Oriental, Nagua
Escuela de Educación

Asignatura:
Español II
(CBE-105)

Unidad VI:

Textos orales formales

Presentado al Facilitador:

Edward Félix Valentín Duarte, M. A.

Sustentado Por el/la Participante:

Mabel Felicia Peña Polaco

Matricula 100063290

Nagua, Provincia Maria Trinidad Sánchez, República Dominicana

Enero 2023
Saludos estimados(as) Participantes:
En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad VI: Textos orales formales. A través de la
estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte los recursos de aprendizaje u
otras fuentes bibliográficas y luego proceda a realizar las actividades indicadas a
continuación:
Identifica los elementos que dan forma y coherencia a los textos
orales formales para su elaboración y exposición.
Competencia

Desarrollo de la Unidad VI

Bibliografía a consultar:
Libro y/o Capítulo:
 Hernández, Luisa (2013). Unidad XI: Tipologías textuales. En Apuntes para el estudio del Español I y II, pp. 274-184.
Editorial Búho, República Dominicana.
Artículo:
 Debate. (2022, 28 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:45, enero 14, 2023
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Debate&oldid=148245871.
 Mesa redonda (reunión). (2022, 12 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:46, enero 14,
2023 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mesa_redonda_(reuni%C3%B3n)&oldid=147869090.
 Exposición. (2022, 16 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:47, enero 14, 2023
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Exposici%C3%B3n&oldid=147973952.
 Conferencia. (2022, 26 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:47, enero 14, 2023
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Conferencia&oldid=148207600.
 Panel de discusión. (2022, 14 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:48, enero 14, 2023
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Panel_de_discusi%C3%B3n&oldid=147934736.
Vídeo:
 Ytalo Martín Chihuala Peche (29 nov 2015). Texto argumentativo. Recuperado de https://youtu.be/ISfFGxzQiRk

Actividades de estudio independiente

Después de consultar la bibliografía recomendada sobre el tema, se sugiere lo siguiente:
1.1 Lea, comprenda e interpreta la noción debate presentada a continuación:
“El debate1 es el resultado de un acto de comunicación en el que dos o más personas
opinan acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende
 sus opiniones e intereses.”
Debate. (2022, 28 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 18:18, enero 14, 2023 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Debate&oldid=148245871...
Tu interpretación

el debate tiene que ver con exponer ideas desde un punto de vista personal ya sea para
esclarecer ideas o hablar de un tema en especifico expresando sus ventajas y desventajas.
1.2 Explique algunos formatos de debate indicados a continuación:
 Karl Popper: este es el debate mas usual y se basa en una discusión sobre un tema en el cual un
grupo expresa ideas positivas y otro ideas negativas a fin de intercambiar ideas basadas en una
investigación previa.

 Lincoln-Douglas: es de carácter valórico y se sustenta en principios morales y lógicos, no requiere

datos empíricos y se dio a través de un debate entre Abraham Lincoln y Stephen Douglas con
relación a temas sociales, no políticos.

 Debate al estilo de Oxford: es un formato de competencia que se resuelve a través de votaciones.

Cada orador comienza su exposición con un discurso de apertura de siete minutos, después de ello
los oradores responden a las preguntas formuladas por la audiencia. Finalmente, cada orador
pronuncia un discurso de clausura de dos minutos y el público allí presente emite un segundo voto
que decidirá quién es el ganador.

 Debate al estilo del Parlamento Británico: diferentes grupos debaten un tema de interés social,
una parte ataca la opinión del otro y viceversa. Este tipo de debate se da más a nivel académico y
estos simulan ser legisladores o representantes de una cámara.
1.3 ¿Cuáles son los pasos a seguir durante la realización del debate?
1. Elegir un tema de interés.
2. Preparar los contenidos.
3. Nombrar un moderador por equipo y un secretario.
4. Formar grupos no muy grandes a favor o en contra de los planteamientos.
5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos, Power Point, entre otros.)
6. Las diapositivas deben tener la información concreta sobre el tema.

1.4 ¿Cuáles son las reglas para el moderador en el debate?

1. Quienes van a debatir deberán conocer el tema con exactitud.
2. Decir nombre y edades de los participantes.
3. Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
4. Intervenir en caso de que un miembro del otro equipo levante la voz.
5. Describir la actividad.
6. Decir las conclusiones del tema.

1.5 ¿Cuáles son las reglas a tener en cuenta en un debate?

 1. Ser breve y concreto al hablar.
2. No subestimar al otro.
3. No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás.
4. Evitar los gritos.
5. Acompañar las críticas con propuestas.
6. Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado.
7. No salir del tema planteado.
8. Respetar el tiempo de preguntas de cada uno.

1.6 ¿Cuáles tipos de argumentos son empleado en el debate?

1. El argumento a favor que se llama pruebas y los que están en contra se llaman objeciones.

2. Argumentos lógicos racionales:

a. Sintomáticos o por signo: Las razones se presentan en forma de indicios, signos o síntomas que
conducen a una breve conclusión
b. Nexos causales: Las razones se presentan como la causa que provoca la conclusión: uno es causa
de otro.
c. Analógicos: Razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas
diferentes.
d. Por generalización: A partir de varios casos similares, se puede generalizar una tesis común a
todos ellos, comprobándola mediante solución.

3. Falacias: Un buen argumento debe aportar apoyo suficiente para aceptar la conclusión, y las premisas
deben estar relacionadas con la conclusión. Una argumentación insuficiente es considerada una falacia.

1.7 ¿Cuáles son las funciones y virtudes de un debate?

1. Ejercicio para el intelecto ya que sirve para desarrollar múltiples habilidades.

2. Para reforzar y mejorar la personalidad, en aspectos como la autoestima, seguridad, confianza,
expresión verbal y corporal.
3. Eleva el criterio para tomar una decisión ya que enseña a exponer las ventajas y desventajas de un
punto de vista.
4. Como medio para alcanzar la pluralización en cuanto a ideas.
5. Como medio informativo/expositivo ya que como espectador de un debate se puede llegar a
clarificar mucho acerca del tema tratado o a debatir.

1.8 Lea, comprenda e interpreta la noción mesa redonda presentada a continuación:

“La mesa redonda1 es la dinámica de grupo que convoca a un grupo de participantes,
sin diferencias ni jerarquías, para presentar y desarrollar sus opiniones y puntos de
vista sobre determinada materia.”
Mesa redonda (reunión). (2022, 12 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 18:14, enero 14, 2023
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mesa_redonda_(reuni%C3%B3n)&oldid=147869090..
Tu interpretación
 es donde de desarrolla un tema de interés común a fin de obtener diferentes opiniones de
expertos, estas opiniones no necesariamente tienen que ser contradictorias, si no que son expresiones
desde cada punto de vista personal.
1.8 ¿Cuál es el propósito de la mesa redonda?
Analizar un tema desde varios puntos de vista a través del dialogo y la exposición, expresando ideas del
mismo tema bajo ideas propias o personales.

1.9 ¿Cuáles son los elementos propios de una mesa redonda?

1. Expositores: se encargan de presentar distintos puntos de vista sobre el tema de la mesa redonda.

2. Público: puede existir o no dependiendo de la circunstancia. Tras la discusión, los asistentes tienen
la posibilidad de plantear dudas y comentarios a los expositores.

3. Moderador: es quien procura que la mesa redonda se desarrolle en orden.

4. Coordinador: es quien se encarga de mantener el orden en la audiencia.

1.10 ¿Cuáles son los pasos a tomar en consideración para realiza una mesa redonda?

1. Apertura: se presenta el tema del cual se va a hablar, se describe a los participantes y se dan las
normas de participación y desarrollo.
2. Exposición: Cada expositor hace uso de la palabra, de manera sucesiva. Finalizadas las
exposiciones el moderador hace una síntesis de lo expuesto.
3. Cierre: Los expositores pueden hacer intervenciones finales de aclaración a lo tratado en la
exposición. El moderador menciona las conclusiones y puede abrir un período de preguntas y
comentarios de la audiencia.

1.11 ¿Cuáles son las fases estructurantes de una mesa redonda?

la mesa redonda está sujeta a reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador.
Sin embargo, de manera general y en casos más formales, la mesa redonda consta de siete fases:
presentación, introducción, cuerpo de la discusión, sesión de preguntas, respuestas, conclusión y
cierre.

1.12 ¿Cuáles son las características propias de una mesa redonda?

1. Exponer y tratar diferentes puntos de vista.

2. Explorar el tema del cual se vaya a tratar.
3. Formular preguntas y dar respuestas después de cada exposición.
4. Beneficiar a la sociedad o al ámbito al que pertenecen aquellos que debaten.
5. Acordar el tema hablado.
6. Saber de qué es aquello de lo que se habla.
7. Llegar a una conclusión eficaz y coherente.
8. Se promueve el diálogo entre los participantes para presentar una perspectiva global.
1.14 Lea, comprenda e interpreta la noción conferencia presentada a continuación:
“Una conferencia es una de las formas de comunicación o conversación o intercambio de
opiniones y conocimientos entre personas puede ser oral o virtual,1 donde se desarrolla
una confrontación de ideas (científicas, médicas, filosóficas, políticas, educativas, o en
cualquier otra temática), en relación con un determinado asunto considerado de
importancia por los participantes.”
Conferencia. (2022, 26 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 18:09, enero 14, 2023 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Conferencia&oldid=148207600.
Tu interpretación

es un encuentro de personas a fin de dar opiniones sobre un tema en general a fin de dar a
conocer sus ideas, aprender, discutirla e intercambiar opiniones.
1.15 ¿Cómo surge la conferencia?

Sus inicios se dan en la mayéutica de Sócrates y enseñanzas universitarias, un orador buscaba centrar su
exposición en un determinado asunto, diferenciando y confrontando diferentes hipótesis. Luego a finales
del siglo xx se realizó una reunión entre especialistas dirigida a sus colegas y estas adquirieron fama
internacional. Mas tarde y con los avances tecnológicos se fue modificando el estilo y la flexibilidad para
realizarlas desde cualquier punto.

1.16 ¿Cuál es la utilidad de la conferencia?

Esta se utiliza en diversas ocasiones, con frecuencia para permitir que alguien transmita ideas e
informaciones diversas a un numeroso auditorio, en relación con una determinada temática en la que
es especialista.

Las conferencias internacionales reúnen participantes de diversos países y por lo general también de
diversas instituciones internacionales (organizaciones intergubernamentales, organismos no
gubernamentales ...), y con frecuencia allí se abordan cuestiones referentes al mundo en su globalidad
(salud, economía, medio ambiente ...). Las declaraciones o resoluciones se suelen establecer por consenso.

1.17 Lea, comprenda e interpreta la noción de debate presentada a continuación:

“Un panel de discusión es un conjunto de expertos que hablan sobre un tema específico.
Los miembros del panel, que suelen recibir el nombre de panelistas, exponen su opinión
y punto de vista sobre el tema que se va a plantear.”
Panel O Discusion en Panel.. Centro Interamericano de Desarrollo Rural y Reforma Agraria. Septiembre de 1968. Consultado el 1 de marzo de 2022.
Tu interpretación

es una forma de debate en la cual un grupo de especialista exponen opiniones sobre un tema de
interés para ser debatido públicamente.
1.18 ¿Cuál es el objetivo del panel de discusión?
Describir las metodologías y materiales usados; el estado ex-ante del comportamiento y la demanda de la
misma como resultado de la introducción del proyecto, dando un nuevo enfoque de un tema en específico.
1.19 ¿Cuál es la función del panel de discusión?
La función de un panel de discusión es la de exponer sobre el tema a tratar la opinión y punto de vista
que tengan sus miembros, abordar un tema de interés general o polémico a través de un grupo de
especialistas, para que sea debatido públicamente.
1.20 ¿Cuál es la estructura básica del panel de discusión?
Un panel suele tener de 3 a 5 integrantes en todo caso, 7 es el número máximo en un panel de expertos
para que la reunión sea operativa. La duración estimada es de una o dos horas, con 20 o 25 minutos
dedicados a la presentación de cada ilustre. Después de la presentación, un secretario expone las
diferentes ponencias en pocos minutos.
en el panel se reúnen varias personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante
un auditorio.
En el panel, la conversación es básicamente normal, pero con todo, debe seguir un desarrollo coherente,
razonado, objetivo, sin derivar en disposiciones ajenas o alejadas del tema, ni en apreciaciones
personales. Los integrantes del panel tratan de desarrollar a través de la conversación todos los aspectos
posibles del tema, para que el auditorio obtenga así una visión relativamente completa acerca del mismo.
Un coordinador o moderador cumple la función de presentar a los miembros del panel ante el auditorio,
ordenar la conversación, intercalar algunas preguntas aclaratorias, controlar el tiempo.
Cuando finaliza el panel, la conversación o debate del tema puede pasar al auditorio, sin que sea requisito
la presencia de los miembros del panel.

1.21 Indique lo que debe hacer cada unos de los participantes de un panel de discusión en el siguiente
cuadro:
Participantes Función
Un moderador  Dice el nombre y edades de los
participantes.
 Anuncia el tema y el problema en
forma concreta.
 Intervienen en caso de que los
participantes levanten el tono de voz.
 Rectifica de ser necesario la discusión
en el panel.
 Mantiene activa la discusión. Un
secretario relator.
 Resume los aspectos más importantes
del tema expuesto

Los expertos o panelistas  Cada panelista explica su punto de

vista respecto al tema
 Deben de conocer bien el tema para que
la discusión beneficie al público
 Desarrollan un intercambio de ideas
formulando preguntas.

El auditorio  Debe estar completamente

acondicionada para el debate.
 Público: Están presentes en los debates
apoyando
1.22 ¿Cuál son los pasos a tomar en consideración para prepara un panel de discusión?

1. El equipo o persona que necesita consultar sobre un tema, define el asunto a tratar, selecciona a los
participantes del panel y al moderador.

2. Todos los participantes deben ser expertos sobre el tema.

3. El público es quien realiza las preguntas a los expertos sobre el tema tratado.

4. Deben discutir para el público.

1.23 ¿Cómo realizar un del panel de discusión?

1. El moderador inicia presentando a los miembros y formula la primera pregunta sobre el

tema a desarrollar.
2. Los miembros del panel van respondiendo las preguntas desde su punto de vista
3. Cuando cada uno de los miembros del panel ha intervenido, el moderador realiza nuevas
preguntas, con el fin de ayudar a desarrollar puntos no mencionados.
4. Para finalizar, el moderador solicita a los expositores que realicen un resumen de sus ideas
y posteriormente dará sus conclusiones y dará paso al grupo de preguntas de los miembros
del auditorio para los integrantes del panel.
5. Se llega a un acuerdo.

Resultados de aprendizaje
1.24 Observe las siguientes situaciones comunicativas y designa con su nombre correcto las mismas:
Debate, Mesa redonda, Exposición especializada, Exposición de divulgación, Conferencia y Panel

Debate Mesa redonda

Exposición especializada Conferencia

Exposición de divulgación Panel