LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

3° GRADO

Lee las preguntas y responde los reactivos 1 y 2.

1. Completa la información en el recuadro.

Mi nombre completo es

y vivo en .

2. ¿Qué tipo de texto muestra la siguiente imagen?

A) Receta
B) Anuncio
C) Instructivo
D) Reglamento

Observa el anuncio y responde los reactivos 3 y 4.

3. ¿Qué se anuncia?

A) Las cazuelas que prepara la abuela.

B) Algunas comidas típicas de México.
C) Enchiladas y tacos de varios sabores.
D) Los postres de cajeta más deliciosos.

4. Elige una frase llamativa para complementar

el anuncio.

A) El sabor de la felicidad.
B) Cuida tu cuerpo y tu salud.
C) Nada es imposible con voluntad.
D) México, tercer lugar en obesidad.

Lee el fragmento del poema Se mató un tomate escrito por Elsa Bornemann, y responde las preguntas
5 y 6.
Ay! ¡Qué disparate!
¡Se mató un tomate!
5. Elige la pareja de palabras que riman
¿Quieren que les cuente?
Se arrojó en la fuente
A) mató – tomate
sobre la ensalada
B) ensalada – preparada
recién preparada.
C) sal – ajo
D) estaba – quisieron
Su rojo vestido,
todo descosido,
cayó haciendo arrugas
al mar de lechugas.
6. ¿Qué significa la palabra “fuente”, en el
poema?
Vino el Doctor Ajo
y remedios trajo.
A) Zona del mar.
Llamó a la carrera
B) Estilo de letra.
a Sal, la enfermera. C) Chorro de agua.
D) Vasija para alimentos.
Después de sacarlo
quisieron salvarlo
pero no hubo caso:
¡Estaba en pedazos!

1
 7. Observa y describe al siguiente animal:

Mario quiere saber más sobre el parque Chipinque para hablar en público sobre este tema. Lee el texto
y responde los reactivos 8 a 10.

Parque ecológico Chipinque

Chipinque es un área natural protegida, cuya intención es

preservar los recursos naturales y también a los animales de
la región.

El parque promueve una cultura de respeto a las plantas y

todos los seres vivos, y al mismo tiempo proporciona
seguridad a sus visitantes y garantiza la conservación de un
invaluable patrimonio para las generaciones futuras.

Gracias al tipo de vegetación, el parque es hábitat natural

de osos, aves, mariposas y otras especies de animales, que
se pueden observar a lo largo del recorrido por el bosque.

7. ¿Cuál es la mejor opción para buscar más información?

A) En un diccionario. C) En una entrevista con expertos.

B) En un cuento de animales. D) En un programa de televisión.

8. ¿Cómo se debe preparar Mario para la mejor exposición sobre el parque Chipinque?

A) Elaborar un cartel para mostrar la información por escrito.

B) Escribir preguntas para el público sobre lo que no entienda.
C) Ensayar una lectura en voz alta del tema que investigó.
D) Hacer un croquis para que las personas lleguen sin problema.

9. ¿Cuál es el propósito del parque Chipinque?

A) Proteger a los visitantes. C) Conservar un patrimonio natural.

B) Cultivar plantas para su venta. D) Mostrar osos, aves y mariposas.

Carmela quiere inventar un cuento, ayuda con lo que se te pide.

12. Completa el siguiente párrafo con las letras que faltan.
10. Escribe una frase que sirva para empezar el cuento.

osario es una niña t aviesa, pero es muy buena con los animales. Un día
encont ó una ana herida, a orillas del ío amos. La niña ecogió a la ana y
se fue co iendo a su casa pa a escatarla.

2
13. Escribe los nombres de los animales.

14. Lee el párrafo e identifica qué significa la palabra corundas, que vine del idioma purépecha.

Mi vecina cocina muy rico. Hoy nos mandó corundas, que aprendió a cocinar en
Michoacán. Es un tipo de masa con relleno y me como hasta cinco cuando las
servimos con crema y salsa.

A) Una sopa con verduras. C) Una ensalada fresca.

B) Un tipo de tamales. D) Un platillo de carnes.

15. ¿Qué significa la palabra “ahuacatl”, que viene del náhuatl?

A) Cacahuate B) chocolate C) aguacate D) tomate

16. Lee la descripción del juego que escribió Tamara y marca SÍ o NO en la tabla.

Lee el fragmento de la obra de teatro y responde los reactivos 17 a 20.

ESCENA 1

(La Cigarra está recostada en el árbol frondoso, cantando despreocupadamente. Entra

la Hormiga cargando un enorme grano de trigo).

Cigarra: (Burlona) ¿A dónde vas con tanto peso? Está precioso el día para que lo
desperdicies trabajando.

Hormiga: Debo acarrear provisiones para el invierno que se acerca. (La Hormiga entra
y sale del escenario cargando granos de trigo. Mientras, la Cigarra canta cada vez más
fuerte intentando llamar su atención, sin lograrlo).

Cigarra: (Se pone frente a la Hormiga) ¡Espera! No tienes que hacer eso, falta mucho
para el invierno

17. A las partes escritas entre paréntesis se 19. ¿Qué le gusta hacer a la Cigarra?
les llama: A) Dormir
A) conclusiones B) Molestar
B) acotaciones C) Cantar
C) diálogos D) Ayudar
D) guiones

18. ¿Cómo es la Hormiga? 20. ¿Qué debe llevar un cartel para anunciar la
A) Trabajadora presentación de una obra de teatro?
B) Enojona A) El lugar, hora y fecha.
C) Despreocupada B) Inicio, desarrollo y cierre.
C) Nombre de la escuela y grado.
D) Friolenta
D) Instrucciones, materiales y pasos.

3
 PENSAMIENTO MATEMÁTICO
3° GRADO

21. Encierra la cantidad que falta si tenemos 34 pesos y queremos completar 100.
A) 56 pesos B) 64 pesos C) 66 pesos D) 74 pesos

22. ¿Cuántas canicas hay en la imagen?

23. Escribe el resultado de la suma de los números de las tres tarjetas.

24. Escribe el número de patas de araña en la casilla en blanco.

Arañas

Número
8 16 24
de patas

25. Junta las frutas para completar bolsas con 10 frutas cada una. Fíjate en el ejemplo.

5 manzanas 5 guayabas 6 plátanos 4 ciruelas

3 naranjas 7 peras 2 mangos 1 melón

26. En este tablero pierde quien caiga en el número 27, saltando según el número que elija. ¿Quién
perderá?

Inicio
A) Elisa saltará de 2 en 2.
B) Marco saltará de 3 en 3.
C) Norma saltará de 4 en 4.
D) Sergio saltará de 5 en 5.

Fin

27. Raúl ayuda a su papá a acomodar globos para el juego de dardos.

Si pone 4 filas con 9 globos cada una, ¿cuántos globos pondrá en total?

A) 28 globos B) 32 globos C) 36 globos D) 40 globos

28. Calcula cuántas figuras hay, sin contar una por una.

Hay figuras en total.

29. Relaciona con una línea cada figura con la característica que le corresponde.

30. Identifica la figura geométrica que tiene 4 lados; 2 cortos y dos más largos.
A) Cuadrado B) Triángulo C) Rectángulo D) Pentágono
 31. Encierra la figura que tiene 5 lados, todos rectos.

Observa el calendario del mes de septiembre de 2023 y responde los reactivos 32 y 33.

32. ¿Qué día de la semana será el 1° de septiembre?

A) Lunes
B) Miércoles
C) Viernes
D) Domingo

33. ¿Cuántas semanas tiene el mes de septiembre?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

34. Ana tiene 5 bolsas con 10 dulces cada una, ¿cuántos dulces tiene en total?

35. El Payaso Rollito vende globos a $15. Si vendió 4 en la plaza, ¿cuánto dinero ganó?

36. Los alumnos y alumnas de tercer grado quieren decorar su salón de clases por el Día de la
Independencia. Si tienen tiras de papel que miden 40 centímetros. ¿Cuántas necesitan para cubrir 2
metros?
A) 3 tiras B) 4 tiras C) 5 tiras D) 6 tiras

37. Encierra el dibujo de la niña que tarda más en llegar a la escuela.

38. Patricia compró un juego para armar y le costó $650. ¿Cuánto le regresaron si pagó con dos billetes
de $500?

A) 250 pesos B) 300 pesos C) 350 pesos D) 400 pesos

39. Pablo colocó 6 tuercas en una balanza. Si un tornillo pesa 20 gramos y una tuerca pesa 10 gramos.
¿Cuántos tornillos debe colocar en la balanza para que se equilibre? Escribe la respuesta en el
recuadro.

40. Escribe el 1 al objeto que pesa más, el 2 al que sigue en peso y el 3 al que pesa menos.