Ciclo escolar 2022-2023

Nombre del alumno:

Grado: Grupo:
Fecha:
Escuela:

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 20
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 15
Geografía 15
Historia 15
Formación Cívica
y Ética 10
 Español
Colorea el círculo de tu respuesta en la hoja de respuestas.
Bien sabido es que Cristóbal Colón zarpó con la intención de llegar al oriente por el rumbo
del poniente. Persuadido estuvo hasta su muerte de que había llegado a los extremos de
la India y muy cerca de Cipango y de Catay. No pudo, sin embargo, ufanarse de haber
contemplado las ciudades y pueblos ricos en oro y otros tesoros que debían hallarse no
lejos de sus descubrimientos.

Colón, con su viaje de navegación, dejo ver que más allá de las islas descubiertas se
extendía un enorme litoral, indicio de la existencia de una gran masa de tierra. Esto lo
confirmaban uno de sus viajes y los de otros navegantes. Juan Caboto, al servicio de
Inglaterra, había llegado a Terranova. Alonso de Ojeda había tocado la que más tarde se
llamó Venezuela. El cosmógrafo Juan de la Cosa y Rodrigo de Bastidas también habían
llegado a las costas de América del Sur. A su vez. Pedro Álvarez Cabral llegó a los litorales
de Brasil. Juan Díaz de Solís y Américo Vespucio habían alcanzado tierras aún más
meridionales. Era ya indudable que una gran masa de tierra se extendía, como una
muralla, de norte a sur, impidiendo proseguir la navegación a las anheladas Indias. Juan
de la Cosa así lo mostró en su célebre mapa y también otros cartógrafos que lo siguieron .
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
A) cuento B) fábula C) relato histórico

2. ¿Cómo se denomina la palabra resaltada en negrita?

A) nexo B) verbo C) título

3. ¿Cómo está organizado el texto anterior?

a) estrofas B) párrafos C) rimas

4. ¿Cuál es la idea principal del segundo párrafo?

a) Colón siempre pensó que había llegado a la India
b) Los viajes de Cristóbal Colón y otros
navegantes demostraron que había más territorio
por descubrir.
c) Colón descubrió un enorme litoral que era una
gran masa de tierra.

5. Son las palabras que indican el tiempo o el momento en que ocurrieron los
hechos narrados:
a) nexo B) verbo C) título

6. Es una característica de los relatos históricos:

a) Se escribe con rima B) Lleva un orden cronológico C) Utiliza metáfora
 7. Observa el anuncio publicitario y selecciona la
figura retórica que se utiliza:
A) metáfora
B) personificación
C) juego de palabras

8. La frase principal de los anuncios y carteles publicitarios se llama:

A) Título B) imagen C) eslogan

9. Son palabras que utilizan los anuncios publicitarios para realzar las cualidades del
producto o servicio que ofrecen:
A) Verbos b) objetos c) adjetivos

10. En la frase “Te lo he dicho un millón de veces” ¿Qué recurso se utiliza?

A) Metáfora B) Hipérbole C) Comparación

11. En la frase “Póngale lo sabroso” ¿Cuál es el adjetivo calificativo?

A) Póngale B) Mc cormick C) sabroso

12. Lee el siguiente texto ¿Qué es?

a) cuento
B) fábula
C) relato histórico
13. ¿Cuál sería la moraleja?
A) Conoce siempre a los malvados, para
que no te atrapen con sus engaños
B) Del plato a la boca se cayó la sopa
C) Siempre puedes hacer amigos
“El lobo y la cabra”
Encontró un lobo a una cabra que pastaba a la orilla
de un precipicio. Como no podía llegar a donde
estaba ella le dijo:
-Oye, amiga, mejor baja pues ahí te puedes caer.
Además, mira este prado donde estoy yo, está bien
verde y crecidito.
Pero la cabra le dijo:
Bien sé que no me invitas a comer a mí, sino a ti
mismo, siendo yo tu plato.

14. Son dichos ingeniosos de uso común:

A) Rima B) Moraleja C) Refrán

15. De las siguientes frases, ¿cuál es un refrán?

A) Conoce siempre a los malvados, para que no te atrapen con sus engaños
B) Del plato a la boca se cayó la sopa
C) Siempre puedes hacer amigos
16. ¿Para qué sirve una fábula?

A) Para mostrarnos una situación de la vida y dejarnos una enseñanza

B) Para leer cuentos a los niños.
C) Para que los maestros tomen lectura a los niños.
D) Para que los animales participen en loscuentos

17. ¿Qué son los refranes?

A) Pequeñas historias sobre leyendas mexicanas.

B) Frases históricas sobre la vida en México.
C) Pequeñas frases que enseñan sobre la vida cotidiana.
D) Grandes historias sobre la vida de las personas.

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y CONTESTA ALGUNAS PREGUNTAS.

18.- ¿Para qué nos sirve un anuncio publicitario?

A) Para narrar un texto breve en el que deja una moraleja.

B) Para narrar un relato histórico de hechos reales.
C) Para dar a conocer las tareas de un colegio.
D) Para dar a conocer un servicio o un producto.

19.- ¿Cuál es el eslogan del anuncio publicitario?

A) Tomate el tiempo para disfrutar de tus RIZOS.

B) Pantene.
C) Imagen del león.
D) Anti-sponce.
OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE PIDE.

La luna
La Luna es el satélite de nuestro planeta, La Tierra.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio que gira alrededor de un planeta. La gravedad
de los planetas es mayor, porque son más grandes y, por esta razón, los planetas atraen a
los satélites.
La Luna es uno de los satélites más grandes del Sistema Solar, concretamente, el quinto
de mayor tamaño. Es unas cuatro veces más pequeña que La Tierra y está a unos 384000
kilómetros de distancia de nosotros.

20.- ¿Qué es la Luna?

A) Es un planeta.
B) Es un asteroide.
C) Es un satélite.
D) Es una estrella.
 Matemáticas
1. ¿En el número 5,246 ¿Cuál es el valor relativo del número 2?

A) 2 B) 20 C) 200

2. Carlos compró un pantalón en $420, si tenía un descuento de $130 ¿Cuánto pagó en total?

A) $280 B) $290 C) $300

3. En una frutería hay 5 cajas con 40 melones cada una. ¿Cuántos melones hay en total?

A) 200 melones. B) 45 melones. C) 100 melones.

4. José cosecha naranjas y las organiza en costales con 80 cada uno. Si ayer llenó 5 costales
¿Cuántas naranjas cosechó ayer?

A) 200 naranjas. B) 400 naranjas. C) 600 naranjas.

5. Selecciona el nombre del número 4,979.

A) Cuatro mil novecientos noventa y nueve.

B) Cuatromil novecientos noventayocho.

C) Cuatromil novecientosochenta y ocho.

6. Si en una caja hay 120 chocolates ¿Cuántos chocolates habrá en 15 cajas?

A) 1,700 chocolates. B) 1,800 chocolates. C) 1,900 chocolates.

7. ¿Qué fracción está representada?

A) 5/8 B) 8/5 C) 3/4

8. ¿Qué fracción está representada?

A) 5/5 B) 5/2 C) 2/5

9. ¿Qué números faltan en la sucesión? 12, 27, 42, 57

A) 72, 87, 92. B) 58, 59, 60. C) 73, 88, 93.

10. Ana compró una tablet en $2,385 y un celular en $3,465. ¿Cuánto pagó en total?

A) $5,800 B) $5,850 C) $5,900

11. Sofía compró en el mercado $26 de verdura y $38 de fruta. Si llevaba $90 ¿Cuánto dinero le quedó?

A) $64 B) $36 C) $26

12. Sebastián tiene 72 paletas y las va a repartir entre sus 6 amigos. Si a cada uno le dará la misma cantidad.
¿Cuántas paletas le tocará a cada uno?

A) 10 paletas. B) 11 paletas. C) 12 paletas.

13. ¿Cuántos cuadros tendrá la siguiente figura?

A) 15 B) 16 C) 17

14. Karla fue a la dulcería y compró 3 chocolates en $5 cada uno y unos cacahuates en $10. Si
llevaba un billete de $50 ¿Cuánto le regresaron de cambio?

A) $25 B) $15 C) $35

15. Para una ensalada se necesitan 5 fresas. Carmen tiene 75 fresas ¿Cuántas ensaladas puede
hacer para utilizar todas las fresas?

A) 10 Ensaladas. B) 15 Ensaladas. C) 20 Ensaladas.

16. Para el regreso a clases el grupo de cuarto grado se dividirá en pequeños grupos.
Si hay 40 alumnos y se necesitan dividir en 5 días ¿Cuántos alumnos asistirán cada día?

A) 10 Alumnos. B) 9 Alumnos. C) 8 Alumnos.

17. ¿Cuál clavo es el más largo?

A) 1 B) 2 C) 3
18. ¿Qué pesa más?

19. El papá de Verónica comprará una muñeca y dos trompos. ¿Cuánto pagará?

A) $200 B) $220 C) $240

20. En el grupo de cuarto grado se hizo una encuesta para saber la comida favorita de todos.
Según la gráfica ¿Cuál es la comida favorita?

A) Pollo. B) Hamburguesa. C) Ensalada.

 Ciencias Naturales
1. Es la acción por medio de la cual ingerimos los alimentos y bebidas:

A) dieta B) alimentación C) nutrición

2.- Es el proceso por el cual el organismo obtiene de los alimentos y las bebidas
ingeridos los nutrimentos que necesita:

A) dieta B) alimentación C) nutrición

3.- Parte del plato del buen comer donde se encuentra el pescado, la leche y el
queso:

A) frutas B) alimentos de origen animal C) cereales

4.- ¿Cuántos vasos de agua potable debemos tomar como mínimo diariamente?

A) 6-8 vasos B) 3-5 vasos C) 0-4 vasos

5.- ¿Qué alimentos evitan la obesidad y el sobrepeso?

A) B) C)

6.- Trastorno alimenticio que consiste en comer en exceso y luego provocarse vómito o diarrea:

A) anorexia B) bulimia C) desnutrición

7. Se produce por una alimentación incorrecta, se asocia con un peso bajo en

relación con la estatura, además de provocar poca resistencia en las personas
que la padecen ante infecciones y enfermedades.

A) Inapetencia B) Anorexia C) Desnutrición D) Sobrepeso

8. Para prevenir el consumo de sustancias adictivas entre los alumnos de una escuela,
¿con qué acción deben comenzar maestros y padres de familia?

A) Dándole a elegir a los jóvenes si consumen o no alguna droga.

B) Hablar a los alumnos sobre causas y consecuencias del consumo de drogas.

C) Permitir que los jóvenes prueben drogas para que experimenten sus efectos.

D) Evitar hablar de las drogas para no causar curiosidad y deseos de probarlas.

9. ¿Qué significa que una dieta debe ser suficiente?

A) Que debe dejarnos llenos.

B) Que debe quedarnos para llevar a casa.

C) Que la cantidad de alimentos que consumimos debe aportar los nutrimentos que
necesita cada persona, según su edad y el tipo de actividad que realiza.

D) Que la cantidad de alimentos debe de ser suficiente para toda la familia

10. - ¿Qué enfermedad es más frecuente entre las personas que fuman?

A) Dolor en las rodillas.

B) Algunos tipos de cáncer o enfisema pulmonar.

C) Dolor en las articulaciones.

D) Gripas y resfriados

11. ¿Cuál es el órgano del cuerpo de las personas que consumen alcohol que es más
propenso a las enfermedades?

a) El corazón. b) Los pulmones. c) El hígado. d) Las arterias.

12- 15 Relaciona las columnas
 Geografía
1.- Movimiento que realiza la tierra en el cual gira sobre su propio eje de oeste a este y tiene una
duración de 24 horas:
A) Rotación B) Traslación C) Eclipse

2.- Movimiento que realiza la Tierra alrededor del sol y tarda 365 días y seis horas en concluirlo:
A) Rotación B) Traslación C) Eclipse

3.- Movimiento que origina las cuatro estaciones del año: primavera, verano, otoño e invierno:
A) Rotación B) Traslación C) Eclipse
4.- Línea imaginaria que divide a la Tierra en hemisferio norte y en hemisferio sur:
A) Eje terrestre B) Ecuador C) Trópico de cáncer

5.- Continente que limita al este con el océano Atlántico:

A) América B) Asia C) África
6.- La forma esférica de la Tierra y su inclinación son las causas por las que en el planeta existen:

A) Ríos B) Hemisferios C) Zonas térmicas

7.- Países que se localizan en América del Sur:
A) Colombia, Venezuela, Ecuador
B) Estados Unidos, Canadá, México
C) Guatemala, Nicaragua, Brasil

8.- Zonas térmicas de la Tierra que van de los Trópicos de Cáncer y Capricornio a los círculos polares:
A) Cálida B) Fría C) Templada
9.- Son representaciones planas de la superficie terrestre:
A) Globo terráqueo B) Esfera C) Mapas

10.- Nombre del continente donde vivimos:

A) América B) Asia C) México
11.- Para localizar un lugar en la superficie del planeta tenemos que mirar en el mapa las:
A) Capitales B) Símbolos C) Coordenadas geográficas

12.- Las zonas más frías del planeta en el hemisferio sur están representadas por:

A) Antártida B) Groenlandia C) Círculo polar ártico

13.- Es la distancia que hay entre el meridiano de Greenwich y el meridiano que pasa por un punto
cualquiera sobre la superficie terrestre:
A) Altitud b) Longitud c) Latitud
 OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 14 y 15.

3
1 4

14.- ¿Cuál número está señalando el continente africano?

A) 5. B) 2. C) 4. D) 1.

15.- ¿Cuál número está señalando el continente americano?

A) 3. B) 1. C) 5. D) 2.
1.
Historia
Según el plan de Iguala, el trono de México debía ser ocupado por un:

A) Esclavo b) Ciudadano americano c) Príncipe español

2. Fue quien junto a Agustín de Iturbide firmaron el Plan de Iguala estableciendo

que México sería gobernado por una monarquía constitucional:

A) Benito Juárez b) Miguel Hidalgo c) Vicente Guerrero

3. Primer carta magna del país:

A) Leyes de Reforma b) Constitución de 1824 c) Plan de Iguala

4. Primer Presidente de México:

A) Guadalupe Victoria b) Miguel Hidalgo c) Vicente Guerrero

5. En la Constitución de 1824 se estableció que el sistema de gobierno ahora

sería:

A) República federal b) Monarquía c) Imperio

6. Al separarse de España, México fue un país libre y ….

A) Esclavo b) Soberano c) Rico

7. ¿En qué estado existía un grupo de españoles que se negaban a reconocer

nuestra independencia?

A) Inglaterra b) España c) Veracruz

8. Después de la Independencia, fue uno de los principales prestamistas de

México:

A) Francia b) Estados Unidos c) Inglaterra

9. Fue uno de los primeros países en reconocer la Independencia de México:

A) Francia b) Estados Unidos c) Inglaterra

10. Presidente que firmó un acuerdo mediante el cual reconoce la
Independencia de Texas:

a) Guadalupe Victoria b) Santa Anna c) Agustín de Iturbide

11. Tratado firmado en 1848 mediante el cual México aceptó la pérdida de

Nuevo México y California:

A) Guadalupe-Hidalgo b) Plan de Iguala c) De Versalles

12. ¿Quiénes luchan en una guerra civil?

A) Varios países.
B) Gobiernos internacionales.
C) Habitantes de un mismo pueblo o país.
D) Grupos de poder económico.

13. Medio de transporte para transportar mercancía:

a) Carretas o mulas b) Locomotora c) Tren

14. ¿Quién ocupó el lugar de emperador al fundarse lo que se llamó Imperio

Mexicano?

A) Guerrero B) Hidalgo C) Iturbide D) Allende

15. ¿Cómo se le llama a las personas que atacaban y despojaban a los viajeros
de sus pertenencias?

a) Pepenadores. b) Bandidos.
c) Campesinos. d) Limosneros.
 Formación Cívica y Ética
1.- Es la actitud de mantenernos plenos o completos:
A) Integridad b) Felicidad c) Autoestima

2.- Susana debe cruzar una barranca para ir a la escuela , cierto día se cayó y ahora está en
recuperación.
¿Qué es lo que se dañó?
A) Integridad física b) Integridad moral c) Autoestima

3.- Cuando algo se puede dañar con facilidad se dice que es…
A) honrado b) Vulnerable c) Respetuoso

4.- ¿Cómo puedes mejorar la convivencia en tu escuela?

A) Criticando los errores de los demás b) Respetando las diferencias personales
c) Haciendo bromas pesadas

5.- ¿Qué es la dignidad de una persona?

A) Que le puedes faltar al respeto
b) Que tiene más privilegios que los demás
c) Que es merecedora de todos los derechos por el solo hecho de ser persona
6.- Son situaciones en las que nos vemos en la necesidad de elegir entre dos o más alternativas igualmente
positivas o negativas.
A) dilema B) decisiones C) debate

7.- A Tania le dieron $30 para su recreo, pero no sabe que comprar, ¿Comprar unos deliciosos
caramelos, papas fritas y un refresco? O ¿Comprarse un coctel de frutas?, lo que compre será su
almuerzo. ¿Qué debe comprar?
A) Comprar caramelos porque le alcanza para muchos dulces y un refresco
B) Comprar el coctel de frutas porque es nutritivo, es preferible comer sano para
que tenga los nutrientes necesarios para crecer
C) No comprar nada en la escuela, quedarse sin almorzar para que a la salida se
compre unas papas con salsa y un refresco

8.- Son estados afectivos que todos experimentamos, estas se pueden aprender a controlar para evitar
acciones negativas. Tienen mayor intensidad, pero menor duración:

A) Emoción B) Sentimiento C) Pensamiento

9.- Puede definirse como una cualidad de la persona que la faculta para tomar decisiones sobre su
comportamiento por sí mismo.
A) Integridad Física B) Integridad Moral C) Autoestima

10.- En vacaciones el perrito de Susi murió por lo cual ha estado muy triste durante todas las
vacaciones, no ha querido salir al parque a jugar con sus compañeros y todas las caricaturas le
recuerdan su mascota. ¿Qué es lo que debe identificar Susi para aprender a superar la perdida?

A) Emoción B) Sentimiento C) Pensamiento

 HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno: __________________________________________________________________

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
 HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno: __________________________________________________________________

HISTORIA FORMACION
CIVICA Y ETICA
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ