Presentación de los datos

1.- Listados de datos

En esta forma los datos se presentan tal cual como fueron obtenidos durante el proceso
de recolección, escribiéndolos como una fila de datos, una columna de datos o una matriz
de datos.

Ejemplo: Variable: Ingreso según Carrera

Si la cantidad de datos es relativamente grande, se recomienda entonces resumir la

información recolectada en una tabla de frecuencias.
2.- Tablas de Frecuencias

Una Tabla de Frecuencia es un cuadro resumen de la información recolectada acerca de

la medición de una variable en una muestra. Una tabla de frecuencias consta de dos
partes, el cuerpo de la tabla , en donde se muestra la información de la medición de la
variable mediante una serie de conceptos denominados frecuencias, y el tronco de la
tabla que es la sección donde se ubica la información de la variable bajo estudio.

2.1 Elementos del cuerpo de una tabla de frecuencias

 Número total de Observaciones (n) : Corresponde al total de elementos

recolectados en el proceso de medición de la variable

 Frecuencia Absoluta (ni) : Cantidad de elementos de la muestra que

pertenecen a un determinado intervalo de estudio de la variable

 Frecuencia relativa (fi): Corresponde a la frecuencia absoluta partida por el

total de observaciones. Se acostumbra a ser representada en forma
fraccionaria

ni
f i=
n
  Frecuencia Absoluta Acumulada (Ni) : Corresponde a las frecuencias que
van siendo agregadas a medida que se avanza en una tabla de frecuencias

 Frecuencia Relativa Acumulada (Fi) : Corresponde a la frecuencia absoluta

acumulada partida por el total de observaciones. Por ser una frecuencia
relativa, también debe ser representada en forma fraccionaria

Ni
Fi =
n

Ejemplo: La siguiente tabla representa la distribución de los puntajes de una evaluación

Puntaje ni fi Ni Fi
15 - 20 5
20 - 25 12
25 - 30 23
30 - 35 17
35 - 40 9
40 - 45 5
45 - 50 3
n = 74

Ejercicio: Complete la siguiente tabla de frecuencias:

ni fi Ni Fi Xi
13 - 23 5/107
24 - 37 12/107
38 - 46 24
47 - 55 70
56 - 68 18/107
69 - 85
86 - 100 8 8/107 107 1
107 1

2.2 Elementos del tronco de una tabla de frecuencias

El tronco de la tabla es donde va la información de la variable bajo estudio así como los
intervalos de valores en donde interesa estudiar dicha variable.

Existen dos formas de presentar el tronco de una tabla de frecuencias para su posterior
análisis.

Tronco Continuo: Se caracteriza porque donde termina un intervalo de valores de

estudio de la variable, empieza inmediatamente el siguiente.

Puntaje
15 – 20
20 – 25
25 – 30
30 – 35
35 - 40
40 - 45
45 - 50

Tronco discontinuo: Es aquél en donde hay una diferencia entre el término de un

intervalo de estudio de la variable y el siguiente

13 – 23
24 – 37
38 – 46
47 – 55
56 – 68
69 – 85
86 – 100

Elementos del tronco:

 Límites: Son los valores que aparecen visualmente en la tabla.

 Límites reales o Fronteras de clase : Dependiendo del tipo de tronco:
Continuo: Límites y fronteras son iguales
Discontinuo: Las fronteras se obtienen restando 0,5 al límite inferior
y sumando 0,5 al límite superior
 Amplitud del Intervalo: Tamaño del intervalo, que tan ancho es y se obtiene
restando las fronteras de clase en cada uno de los intervalos.
 Marca de clase: Corresponde al promedio de los límites en cada uno de los
intervalos. Se representa como Xi
Ejemplos: Determine las fronteras de clase, la amplitud de los intervalos y la marca de
clase de las siguientes tablas de frecuencia

Frontera Frontera
Inferior Puntaje Superior Amplitud Xi
15 - 20
20 - 25
25 - 30
30 - 35
35 - 40
40 - 45
45 - 50

Frontera Frontera
Inferior Puntaje Superior Amplitud Xi
13 - 23
24 - 37
38 - 46
47 - 55
56 - 68
69 - 85
86 - 100