DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS

Una distribución de frecuencias representa un conjunto de datos: Veamos el siguiente

conjunto de datos:

3 2 2 3 2
4 4 1 2 2
4 3 2 0 2
2 1 3 3 1

Vemos que el valor 1 por ejemplo se repite 3 veces en la muestra, por lo tanto la
frecuencia para x= 1 es 3, a continuación se presenta la Tabla de Distribución de Frecuencias
para este conjunto de datos conocidos como no-agrupados. La frecuencia f es el número de veces
que ocurre el valor x en la muestra. Esta es una distribución de frecuencias no agrupadas, que
significa que los valores de x no se combinan para formar grupos, sino que cada x es un grupo en
si. Cuando el conjunto de datos es grande tiene diferentes valores de x, en vez de unos cuantos
repartidos, por lo que se pueden agrupar en conjunto de clases y luego construir una distribución
de frecuencias agrupadas.

________________________
____________________________
X frecuencia(f) clase
frecuencia(f)
0 1 50-59 2
1 3 60-69 3
2 8 70-79 8
3 5 80-89 5
4 3 90-99 2

Utilicemos una muestra de 50 calificaciones obtenidas en un exámen final de Estadística. Lo

primero que debemos hacer es ordenarlas usando una representación tallo y hoja, se debe tener
en cuenta referente a una distribución de frecuencias agrupadas que:

- Cada clase o intervalo debe tener la misma amplitud

- Las clases deben establecerse de manera que cada dato deber pertenecer exclusivamente
a una clase.
27 71 82 96 127 68 81 94 122 65
79 93 120 54 77 91 108 49 75 88
107 44 73 86 106 43 71 84 97 128
80 94 120 91 116 108 43 73 84 103
47 74 88 50 76 58 77 98 81 52

Procedimiento:
1.- Identifique los puntajes máximo y mínimo y obtenga la amplitud
Amplitud: Ptje Máxino – Ptje Mínimo
 2.- Seleccione un número de clase y un ancho de clase de manera que el producto entre ambos
sea un poco mayor que la amplitud.
3.- Elija un valor inicial . Este valor puede ser el puntaje mínimo o un poco más pequeño.

A considerar:
- El límite inferior de una clase es el valor más pequeño que puede asignarse en cada clase,
este se encuentra a la izquierda de la identificación de la clase. L límite superior de una
clase es el valor de mayor magnitud que puede asignarse a una clase, este se encuentra a
la derecha de la clase
- El ancho de clase es la diferencia entre el límite inferior de la clase y el límite inferior de la
clase siguiente.
- La marca de clase es el valor numérico situado exactamente en la parte central de cada
clase, se calcula tomando el promedio entre los límites de cada clase.
- Las fronteras de clase son números que no están presente en los datos muestrales si no
que se localizan en medio del límite superior de una clase y el límite inferior de la clase
siguiente.

Tomando el ejemplo anterior tenemos que :

n = 50 total de datos
Ptje máximo = 128 Ptje mínimo = 27 por tanto la Amplitud es= 101
Tomamos un ancho de clase igual a 10 por lo que vamos a obtener 10 Intervalos o
clases.
Nuestro primer intervalo sería 27 – 36 , ya que se toman en cuenta los extremos, en
este caso nuestro límite inferior es 27 y nuestro límite superior es 36.
Las fronteras de este Intervalo serán 26,5 – 36, 5
Frecuencia ( f) = Cantidad de datos que están entre 27 y 36 incluídos los extremos si
analizamos nos damos cuenta que hay solamente 1, el siguientes Intervalo será 37 – 46
= 3 y así sucesivamente
fac

CONSTRUCCION DE TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

Fronteras Intervalos f fac FR Frac Marca de Clase ( x )

26,5 – 36,5 27 - 36 1 1 1/50 = 0.02 0.02 31.5

36.5 -46.5 37 - 46 3 4 3/50 = 0.06 0.08 41.5
* Añade las filas necesarias a la tabla

GLOSARIO

f : cantidad de datos que pertenecen al Intervalo

fac : frecuencia acumulada hasta en intervalo

FR : Frecuencia relativa se calcula dividiendo la frecuencia por el total de datos ( F R = f/n )

Frac : Frecuencia relativa acumulada hasta el intervalo

Marca de Clase ( x ) : promedio de los límites del intervalo ( (mayor – menor) / 2 )

Fronteras : Se le resta 0,5 al límite inferior y se le suma 0,5 al límite superior

Ahora completa la tabla