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Propósitos generales
Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
la interpretación.
Actividad 1
La Ilíada y La Odisea se atribuyen a Homero, autor mítico, que pudo haber vivido hacia el
siglo VIII a. C. La tradición lo describe ciego. Lo cierto es que ambos poemas se
transmitieron de boca en boca desde épocas muy antiguas y existe cierta controversia
acerca de la fecha en la que fueron copiados en la forma que hoy se conocen.
Al igual que la Biblia, los poemas atribuidos a Homero han sido creados por distintos
autores y conocieron varias versiones además de la que nos ha llegado.
Luego de leer esta introducción, pídanles a los alumnos que resuelvan las siguientes
actividades:
Buscar información biográfica acerca de Homero. Los datos mínimos para
conseguir son:
Luego, entre todos discutirán cuáles de esos datos parecen más probables, y por qué
razón algunos datos podrían ser más creíbles que otros.
¿Quién debe ser considerado el autor (o el auténtico Homero): el que inventó y cantó
las historias, o el que fijó por escrito su forma final?
hombre que llega a conocer a Homero. Este hombre buscó y encontró un río que
volvía inmortal a quien bebía de sus aguas, que fluían junto a la Ciudad de los
que casi no entiende griego, al que compara con Argos, el perro de Ulises. El
Homero, que explique de algún modo la falta de datos sobre su vida y su suerte.
Actividad 2
Pídanles a los alumnos que lean este fragmento de La Odisea, y que luego respondan a
las siguientes preguntas:
¿Cómo creen que hacían los mortales para reconocer a los dioses si estos se
presentaban con cualquier apariencia?
¿Qué hace Circe? ¿Qué tipo de personaje sería Circe en mitologías o historias
tradicionales europeas posteriores?
Luego, pídanles a los alumnos que lean este otro fragmento y que resuelvan las
consignas correspondientes.
¿Qué se dice de los cíclopes? ¿Pueden asimilarse a una tribu bárbara o primitiva?
¿Puede esta hipotética tribu convertirse a través de las narraciones orales vagas y
Actividad 3
La Ilíada y La Odisea son textos esenciales dentro de la cultura occidental, por eso su
influencia puede apreciarse en diversos ámbitos. Además del cuento de Borges, en el que
Homero es utilizado como personaje, muchísimas figuras de La Odisea han pasado a la
cultura popular, en distintos soportes. En muchos casos, quienes conocen el personaje
derivado no saben de dónde proviene y mucho menos que es un modelo que cuenta con
tres mil años de historia.
A continuación, sugiéranles a los alumnos que formen grupos de tres o cuatro integrantes y
que busquen adaptaciones, reformulaciones o citas de una lista de personajes o tópicos
de La Odisea presentes en la cultura popular, es decir, en libros, películas, historietas,
música, etcétera.
Odiseo
Los cíclopes
Polifemo
Las sirenas
Circe
En cada caso, los grupos buscarán datos sobre el personaje o el tópico en La Odisea y
luego, su paralelo en la cultura popular. Deberán describir brevemente cómo y con qué
finalidad se lleva a cabo la adaptación, la reformulación o el homenaje. También
buscarán una imagen que ilustre a la figura original o su adaptación.
Cada ítem se organizará como una entrada en un blog, que será creado especialmente
para la actividad. En el blog, también los visitantes podrán aportar sus conocimientos.
Enlaces recomendados
Horizontes Lengua | Monstruos y héroes mitológicos, en Canal Encuentro