REVISA LA

RESEÑA DE
TU PROYECTO

Una reseña de proyecto te ayuda a resumir lo esencial y a organizar tus ideas.

Es:
un procedimiento ligero y rápido; un párrafo.
una síntesis de lo que has pensado hasta ahora.
Título

Asignaturas NUESTRO PLANETA, NUESTRO PROBLEMA

Asignaturas: Ciencias, lenguaje, sociales y
matemática.
Pregunta esencial: ¿Cómo podemos cuidar de mejor
manera nuestro entorno?.
Los y las estudiantes investigan una preocupación
Pregunta medioambiental local (como la calidad del agua de
Esencial algún río o laguna cercana, la pérdida de hábitat para
las aves o insectos “útiles”, la acumulación de basura
alrededor de la escuela o patio, o ganas de tener más
parques y espacios verdes en el barrio). Ellos y ellas
investigan las causas de la situación actual, recopilan
historias e información sobre cómo esta situación ha
cambiado en el tiempo. Además, buscan posibles
soluciones. Seleccionan una solución sustentable y
realizable y luego diseñan una campaña para obtener
apoyo.

Acciones de los
y las estudiantes
 ¡CONSEJOS!
Imagina cómo podría volverse más completa o realista:
Piensa en formas de captar los intereses del estudiantado
e involucrar a otros profesores, especialistas o
profesionales de la comunidad.

Incorpora especialistas y profesores/as de los grados

superiores e inferiores: Juntos hagan preguntas difíciles
y sugieran formas de mejorar cada proyecto. Pregunta a
los/as especialistas ideas para incorporar otras
asignaturas como artes, educación física o música.

Planifica para estudiantes diversos: Reúnete con

especialistas del equipo de integración escolar para
planificar andamios que ayuden a los y las estudiantes
diversos/as a tener éxito.

Pregunta a los/as expertos/as del mundo real, que

estén vinculados al tema central de tu proyecto, para
asegurarte de que éste sea auténtico.
 ¡AHORA PÓNLO EN PRÁCTICA!
Título:
Asignatura:
Pregunta Esencial:

Acciones de
los/las estudiantes

Título:
Asignatura:
Pregunta Esencial:

Acciones de
los/las estudiantes

Título:
Asignatura:
Pregunta Esencial:

Acciones de
los/las estudiantes