Colegio Salesiano San José

Nombre del proyecto: El líquido Piraña

Grado: Segundo año de bachillerato “C”
Alumnos:
Luis Antonio Contreras Baños #5
Henry Alejandro Corado Torres #6
Karla Sofía Figueroa Chicas #7
Samuel Alfredo Guzmán Ramírez #9
Iván Alexis Hernández Miranda #10
Daniel Ernesto Hernández Vides #11

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Indice
Introducción 3
Justificación 5
Objetivos 6
Marco Teórico 7
Procedimiento 14
Resultados 15
Analisis de resultados 16
Conclusiones 17
Recomendaciones 18
Referencias Bibliograficas 19
Anexos 20

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Introducción

Tema: Uso seguro del ácido de piraña en aplicaciones de limpieza

El presente trabajo aborda el tema del uso seguro del ácido de piraña, una sustancia
química altamente corrosiva y tóxica, en aplicaciones de limpieza y grabado de
superficies en el ámbito de la investigación y la industria. El ácido de piraña,
compuesto principalmente por ácido sulfúrico concentrado y ácido nítrico
concentrado, es ampliamente utilizado debido a su efectividad para eliminar
impurezas orgánicas resistentes en diversas muestras y sustratos. Sin embargo, su
manipulación requiere un enfoque meticuloso y cauteloso para garantizar la
seguridad de los trabajadores y evitar riesgos y accidentes.

En esta revisión, se proporcionará una descripción detallada del procedimiento

para el manejo seguro del ácido de piraña, centrándose en las prácticas adecuadas y
las precauciones necesarias. Se discutirán los equipos de protección personal
requeridos, la correcta preparación de la solución, así como las condiciones de
trabajo en una campana de extracción de humos. Además, se analizarán los
protocolos para la limpieza o grabado de superficies, y se destacarán los métodos
adecuados de neutralización y eliminación segura de los residuos generados.

La base teórica se centrará en los riesgos asociados con el ácido de piraña, sus
propiedades corrosivas y tóxicas, así como las reacciones químicas involucradas en
su preparación y uso. También se revisarán las directrices y regulaciones de
seguridad establecidas por agencias internacionales y nacionales para el manejo de
sustancias químicas peligrosas, incluyendo el ácido de piraña.

El objetivo principal de este trabajo es concienciar sobre la importancia de seguir

las prácticas de seguridad adecuadas al trabajar con el ácido de piraña y
proporcionar una guía clara y ordenada para su manipulación segura. Además, se
destacarán las limitaciones y desafíos asociados con el uso de esta sustancia en el
laboratorio, enfatizando la necesidad de capacitación y supervisión adecuadas.

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Justificación

El experimento de "ácido de piraña" es una técnica utilizada en los laboratorios

para la limpieza y preparación de muestras antes de su análisis. La piraña en este
contexto se refiere a una mezcla altamente reactiva y peligrosa de ácido sulfúrico
(H2SO4) y peróxido de hidrógeno (H2O2).

Limpieza de muestras: En muchos casos, las muestras que se analizan en el

laboratorio pueden estar contaminadas con impurezas, residuos orgánicos o
partículas no deseadas. La reacción de ácido de piraña es excepcionalmente
efectiva para eliminar estas impurezas y limpiar la superficie de las muestras.

Mejora de la reproducibilidad y precisión: La limpieza y preparación adecuada de

las muestras garantizan que los resultados obtenidos sean confiables y
reproducibles, lo que es esencial en la investigación científica y la fabricación de
productos tecnológicos.

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Objetivos

El objetivo principal del experimento es eliminar completamente la materia

orgánica y los contaminantes de una superficie o un sustrato, dejándola
completamente limpia y libre de residuos.
1) Preparación de superficies: El líquido Piraña se emplea para limpiar y
acondicionar superficies de materiales como silicio y vidrio, comúnmente
utilizados en la fabricación de dispositivos electrónicos como microchips y
circuitos integrados. Su acción elimina residuos orgánicos y partículas, mejorando
así la adherencia de capas posteriores.
2) Eliminación de contaminantes: Este compuesto químico es altamente efectivo
en la disolución y eliminación de materiales orgánicos que podrían tener un
impacto negativo en el rendimiento y calidad de los dispositivos manufacturados.
3) Limpieza de equipos de laboratorio: También se podria utilizar para la limpieza
meticulosa de equipos de laboratorio que han estado en contacto con compuestos
orgánicos, o que requieren una limpieza profunda y difícil de lograr con otros
métodos de limpieza.

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Marco Teórico

El experimento demuestra la creación de una solución química que puede disolver

varios materiales, incluidos plástico, vidrio y metal. La solución se prepara
mezclando sulfato de cobre y agua caliente en proporciones específicas.
El marco teórico de este experimento incluiría conceptos y teorías relacionadas con
las propiedades de los ácidos y sus reacciones con otras sustancias. También
incluiría información sobre las propiedades del sulfato de cobre, así como sus
reacciones químicas con el agua y otros materiales. Además, el marco teórico
incluiría precauciones y pautas de seguridad para el manejo de estos productos
químicos, ya que pueden ser peligrosos si no se manejan adecuadamente.
Con este experimento, podríamos abordar diferentes aspectos de la química y su
importancia en nuestra vida cotidiana. Podríamos comenzar hablando sobre la
importancia de la experimentación en la química y cómo los experimentos nos
ayudan a comprender mejor los conceptos teóricos. Luego, podríamos explorar los
diferentes tipos de experimentos que se pueden realizar en el campo de la química,
como la síntesis de compuestos, la medición de propiedades físicas y químicas, la
separación de mezclas, entre otros. Podríamos mencionar algunos ejemplos
específicos de experimentos que se pueden realizar utilizando sustancias químicas
comunes y equipos de laboratorio básicos. Además, podríamos discutir los
principios fundamentales de la química que se aplican en estos experimentos,
como la ley de conservación de la masa, la ley de los gases ideales, la
estequiometria, la cinética química, entre otros. Podríamos explicar cómo estos
principios teóricos se ponen en práctica durante la realización de los experimentos
y cómo nos ayudan a comprender mejor los fenómenos químicos. También
podríamos mencionar la importancia de la seguridad en los experimentos de
química y cómo se deben seguir las precauciones adecuadas para evitar accidentes.
Podríamos hablar sobre el uso de equipos de protección personal, la manipulación
segura de sustancias químicas y la correcta disposición de los residuos químicos.
El término "líquido piraña” se refiere a una solución altamente reactiva utilizada en
el ámbito de la nanotecnología y la micro fabricación para la limpieza y

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preparación de sustratos antes de aplicar recubrimientos y capas delgadas. Esta
solución química es conocida por su capacidad corrosiva, debido a sus
componentes reactivos.
El líquido piraña está compuesto generalmente por una mezcla de dos reactivos
químicos: ácido sulfúrico (H2SO4) y peróxido de hidrógeno (H2O2). La
proporción de estos componentes puede variar según el propósito específico y el
tipo de sustrato a limpiar. Pero en esta ocasión lo haremos de una manera más
simple, usando solamente sal, sulfato de cobre y agua caliente, lo que ocasionará
una reacción similar y no tan corrosiva, y de la forma en que lo haremos con estos
materiales será para mostrar lo que pasa mínimamente al entrar en contacto con
materiales metálicos u otros como el papel aluminio.
La reacción química que ocurre cuando se mezclan los materiales es exotérmica y
liberará oxígeno y calor en el proceso. Esta reacción exotérmica puede
desencadenar burbujas de oxígeno. El resultado final cuando se mezcla con
aluminio se produce la reacción y deja como resultado cobre metálico, en la
reacción química, el aluminio se desplaza sobre el cobre del sulfato y al final se
obtiene un sulfato de aluminio y cobre la sal funciona como catalizador que reduce
la energía y ayuda a la activación de la reacción.
En este experimento tenemos dos reacciones por un lado el aluminio reacciona con
el sulfato de cobre para dar el sulfato de aluminio y cobre que precipita el aluminio
se oxida y el cobre se reduce por otro lado se libera hidrógeno por el cloruro de
sodio que actúa como catalizador produciendo picadura que es un fenómeno local
que levanta el óxido del aluminio en la capa que protege al aluminio de oxidarse y
esto hace que el aluminio que era expuesto y permita desplazar el hidrógeno del
agua por eso el agua del mar es tan corrosivo.
El líquido piraña se puede utilizar para limpiar sustratos que se utilizarán en la
fabricación de dispositivos a nanoescala y microescala, como chips de circuitos
integrados, sensores, dispositivos ópticos y microelectrónicos. Antes de aplicar
capas o recubrimientos, es esencial eliminar cualquier contaminante o residuo que
pueda afectar la funcionalidad y calidad del dispositivo.
El uso del líquido piraña requiere precaución debido a su naturaleza corrosiva y
reactiva. Es esencial seguir protocolos de seguridad al manipular esta solución

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química. Se deben usar equipos de protección personal adecuados, como guantes,
gafas protectoras y batas de laboratorio.
Contexto Histórico
El experimento conocido como “líquido piraña” tiene su origen en el campo de la
nanotecnología y la micro fabricación, que se desarrolló significativamente a partir
de la segunda mitad del siglo XX. Su nombre “líquido piraña” proviene de la
palabra “piraña”, un pez carnívoro conocido por su agresividad y capacidad de
“devorar” materiales rápidamente.
El uso del líquido piraña para la limpieza de sustratos y preparación de materiales
antes de aplicar capas delgadas y recubrimientos comenzó a ganar popularidad en
las décadas de 1960 y 1970. El desarrollo de dispositivos electrónicos a pequeña
escala, como transistores y microchips, requirió avances en la fabricación de
materiales a nanoescala y microescala. A medida que las industrias de la
electrónica y la microelectrónica crecieron, se volvió cada vez más importante
desarrollar técnicas para limpiar y preparar las superficies de los sustratos de
manera eficiente.
El líquido piraña, se convirtió en una solución química eficaz para esta tarea. La
reacción química exotérmica produce oxígeno y calor, lo que facilita la
eliminación de contaminantes y residuos de las superficies del sustrato. Su alta
reactividad y capacidad para eliminar eficientemente diversas impurezas lo
convirtieron en una opción popular para la limpieza de superficies antes de la
deposición de capas delgadas de materiales semiconductores y otros materiales
funcionales.
Con el tiempo, el líquido piraña se ha utilizado ampliamente en laboratorios y
centros de investigación en todo el mundo para diversas aplicaciones de
nanotecnología y micro fabricación. Lo malo del líquido, es que no es muy
eficiente y es anticuado. Como resultado, los investigadores y científicos han
estado trabajando en el desarrollo de alternativas mejores y más eficientes para la
limpieza y preparación de sustratos, especialmente en el contexto de una mayor
conciencia sobre las prácticas de seguridad y las consideraciones éticas en la
investigación científica. Estas alternativas buscan reducir el impacto ambiental

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mientras mantienen una alta eficacia en la limpieza y preparación de superficies
para aplicaciones.
El experimento no está asociado con el trabajo o invención de un científico
específico. En cambio, se trata de una práctica común y se ha utilizado
ampliamente en laboratorios y centros de investigación en todo el mundo.
La mezcla para la limpieza de sustratos y la preparación de materiales es una
técnica que ha evolucionado con el desarrollo de la industria, y no está vinculada
directamente a un único científico o inventor en particular.
Debido a esto, no hay una reseña biográfica específica de un científico asociado
con la invención del experimento “líquido piraña”. En cambio, el desarrollo y uso
de esta técnica han sido impulsados por la colaboración y contribuciones de
muchos investigadores y científicos a lo largo de los años.
Impacto Económico y Social
El “líquido piraña” como tal no es un invento o descubrimiento específico, sino
más bien una técnica o práctica común utilizada. Sin embargo, su impacto
económico y social se deriva de su papel en la limpieza, así como en la mejora de
la eficiencia y calidad. Aquí hay algunos aspectos del impacto económico y social
de la técnica del “líquido piraña”:
Impacto Económico:

1. Avance Tecnológico: El uso del “líquido piraña” ha contribuido al avance

tecnológico en industrias como la electrónica, la microelectrónica y la
nanotecnología. Ha permitido la fabricación de dispositivos más pequeños y
eficientes, lo que ha llevado a la producción de componentes electrónicos
más potentes y de menor tamaño.
2. Mejora de la Calidad de Productos: La limpieza y preparación adecuada
de sustratos mediante el “líquido piraña” antes de la deposición de capas
delgadas ha mejorado la calidad y la confiabilidad de dispositivos
electrónicos y microelectrónicas. Esto ha llevado a productos más duraderos
y de mejor rendimiento en diversas industrias.

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 3. Incremento de la Productividad: La eficacia del “líquido piraña” en la
limpieza de sustratos ha permitido una mayor productividad. Esto ha
contribuido a la eficiencia de la producción y la reducción de costos en la
industria.
Impacto Social:
1. Tecnología más Accesible: El uso del “líquido piraña” y otras técnicas de
limpieza y preparación de sustratos ha permitido la producción en masa de
dispositivos electrónicos y microelectrónicas, lo que ha hecho que la
tecnología sea más accesible y asequible para un mayor número de personas
en la sociedad.
2. Avances en la Salud y Medicina: Facilitadas por técnicas como el “líquido
piraña”, han tenido un impacto significativo en el campo de la medicina.
3. Impulso a la Innovación: El desarrollo de técnicas como el “líquido
piraña” ha estimulado la innovación en diversas áreas científicas. Ha llevado
a nuevas investigaciones y desarrollos que han tenido un impacto positivo en
la sociedad en general.
Impacto Ecológico:
El impacto ecológico del “líquido piraña” es una preocupación importante debido a
su alta peligrosidad y reactividad. El manejo inadecuado o la eliminación
incorrecta de esta solución química pueden tener consecuencias negativas para el
medio ambiente. Algunos de los aspectos del impacto ecológico y afectación
asociados con el “líquido piraña” incluyen:
1. Contaminación del Agua: La eliminación incorrecta de residuos de líquido
piraña puede resultar en la contaminación del agua. Si esta solución química
entra en sistemas de alcantarillado o fuentes de agua, puede tener efectos
adversos en los ecosistemas acuáticos y la vida marina.
2. Daño a la Flora y Fauna: Si el líquido piraña entra en contacto directo con
la flora y fauna, puede causar daño o incluso la muerte de las especies
afectadas debido a su alta reactividad y naturaleza corrosiva.
3. Emisiones de Gases Peligrosos: La reacción química puede generar gases
tóxicos y peligrosos, como vapores de ácido sulfúrico y oxígeno. Estos gases
pueden tener un impacto negativo en la calidad del aire y en la salud humana
si no se manejan adecuadamente.

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 4. Contaminación del Suelo: El vertido o derrame accidental del líquido
piraña puede causar contaminación del suelo en las áreas circundantes. Esto
puede afectar la fertilidad del suelo y tener un impacto negativo en la vida
microbiana del suelo.
5. Riesgos para los Trabajadores y la Comunidad: La manipulación del
líquido piraña representa riesgos para la salud y la seguridad de los
trabajadores y las comunidades cercanas. Los accidentes o derrames pueden
exponer a las personas a productos químicos corrosivos y tóxicos, lo que
puede provocar daños graves.
Para mitigar el impacto ecológico y la afectación, es crucial adoptar prácticas
seguras y responsables en el manejo, uso y eliminación del líquido piraña. Los
laboratorios y centros de investigación deben seguir estrictos protocolos de
seguridad, proporcionar capacitación adecuada a los trabajadores y emplear
medidas de manejo seguro para evitar derrames y contaminación.
¿Hay un marco ético y moral de este experimento?
Sí, el experimento del “líquido piraña” plantea importantes consideraciones éticas
y morales debido a los riesgos asociados con su manipulación. Algunas de las
cuestiones éticas y morales que se deben tener en cuenta incluyen:
1. Seguridad del Personal: El manejo del líquido piraña debe realizarse con
precaución y pautas de seguridad. Es importante garantizar la seguridad y
protección del personal de laboratorio que trabaja con esta solución química
altamente reactiva. Proporcionar capacitación adecuada y equipamiento de
protección personal (EPP) es esencial para minimizar los riesgos para el
personal.
2. Protección del Medio Ambiente: La eliminación inadecuada del líquido
piraña puede tener consecuencias negativas para el medio ambiente. Es
importante asegurarse de que se sigan las prácticas de manejo y eliminación
seguras y adecuadas para evitar la contaminación del agua, el suelo y el aire.
3. Consideraciones Éticas en la Investigación: La investigación que puede
involucrar el uso del líquido piraña, debe abordar las consideraciones éticas
relacionadas con la seguridad, la privacidad y el uso responsable. Los
investigadores deben considerar el impacto potencial de su trabajo en la

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 sociedad y garantizar que se respeten los principios éticos en la conducción
de la investigación.
4. Transparencia y Comunicación: La comunicación transparente y clara
sobre los riesgos asociados con el uso del líquido piraña es esencial para
garantizar la seguridad del personal y la comunidad. Los protocolos de
seguridad deben estar bien establecidos y comunicados a todas las partes
interesadas para evitar accidentes y problemas de salud.
5. Responsabilidad y Gestión de Riesgos: Los laboratorios e instituciones
que utilizan el líquido piraña deben asumir la responsabilidad de gestionar
los riesgos asociados con su manipulación y uso. Esto implica la
implementación de medidas de seguridad adecuadas, la capacitación del
personal y la supervisión adecuada para minimizar los peligros.

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Procedimiento
1. Primer paso: Se lleva a ebullición una cantidad adecuada de agua en un
recipiente apropiado.
2. Segundo paso: Con el uso de guantes de protección, se mide con precisión
una cantidad específica de sulfato de cobre y otra cantidad equivalente de sal
o cloruro de sodio. Estas mediciones se realizan con cucharas de vidrio o
material adecuado, evitando el uso de utensilios de aluminio.
3. Tercer paso: Se combinan las cantidades de sulfato de cobre y sal/cloruro de
sodio en un vaso o recipiente adecuado y se mezclan minuciosamente hasta
lograr una homogeneidad en la solución.
4. Cuarto paso: Con sumo cuidado, se agrega el agua caliente a la mezcla de
sulfato de cobre y sal/cloruro de sodio en el recipiente. Se observa un
cambio de color característico en la solución, que adquiere una tonalidad
verde azulada.
5. Quinto paso: Se prepara una tira de aluminio cortando un segmento
apropiado del rollo. Se coloca la tira de aluminio en un recipiente de vidrio
alargado, como un pirex. Luego, se agrega la solución previamente
preparada sobre el aluminio para observar las reacciones resultantes.

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Resultados
Al introducir el papel aluminio en el liquido piraña veremos en unos minutos cómo
empieza a darse la reacción, hasta que se va formando una capa rojiza sobre el
papel Aluminio, que corresponde al Cobre formado en la reacción.
Vemos que los materiales con mayor potencial de entrar en la oxidación-reducción
serían el Aluminio (que se oxida) y el Cobre (que se reduce). Por otro lado, la
reacción se va a dar en una disolución acuosa de sulfato de cobre, que sería
suficiente para conducir los electrones que se ven a transferir. Para aumentar la
conductividad de la disolución le vamos a añadir cloruro de sodio (sal común), de
esta forma nuestra reacción se va a acelerar y vamos a poder ver los efectos de
forma más rápida
Además, se produce otra reacción en la que se desplaza el hidrógeno del agua,
liberándose el hidrógeno gaseoso en forma de burbujas. El cloruro de sodio y el
sulfato de cobre actúan como catalizadores
Resultado y análisis el precipitador rojo al final es cobre metálico en la reacción
química el aluminio se desplaza sobre el cobre del sulfato y al final se obtiene un
sulfato de aluminio y cobre, la sal funciona como catalizador que reduce la energía
y ayuda a la activación de la reacción.

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Analisis de resultados
Los resultados muestran que esta técnica es altamente efectiva para limpiar y
eliminar la materia orgánica y los contaminantes presentes en la superficie o
muestra tratada. Se observa un cambio de color característico en la solución
durante el proceso de mezcla.

La reacción entre el líquido piraña, y los contaminantes presentes conducen a una

oxidación y destrucción efectiva de estos, dejando la superficie más limpia y libre
de residuos. La limpieza lograda a través del líquido piraña puede compararse con
otras técnicas de limpieza disponibles en el laboratorio para determinar su eficacia
y adecuación para la aplicación específica.

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Conclusiones
Podemos sacar varias conclusiones que podemos evidenciar al hacer el
experimento las cuales son:
1. Limpieza efectiva de superficies: El "líquido piraña" es una solución
altamente oxidante que puede eliminar completamente la materia orgánica y
los contaminantes de una superficie o sustrato. Se puede demostrar que esta
técnica es efectiva para limpiar muestras y prepararlas para análisis
posteriores.

2. Cambio de color característico: Durante el proceso de mezclar el sulfato de

cobre y la sal/cloruro de sodio con agua caliente, la solución adquiere una
tonalidad verde azulada. Esto se debe a la formación de complejos de cobre
y al proceso de oxidación.

3. Reacción química entre el aluminio y el líquido piraña: Al agregar la

solución sobre una tira de aluminio en un recipiente de vidrio, se puede
observar una reacción vigorosa. Esto demuestra la alta reactividad del
"líquido piraña" con el aluminio, ya que se producen burbujas de gas
hidrógeno y se puede notar la disolución del metal.

4. Importancia de la seguridad en la manipulación: El experimento pone en

evidencia la peligrosidad del "líquido piraña" y la necesidad de tomar
precauciones extremas al manejar esta solución, como el uso de guantes
protectores y evitar utensilios de aluminio.

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Recomendaciones
El experimento es una técnica poderosa pero peligrosa que debe usarse con extrema precaución.
Aquí hay algunas recomendaciones importantes para garantizar la seguridad y la eficiencia al
realizar este experimento.
1. Capacitación adecuada: Antes de trabajar con líquido piraña, todos los miembros del
equipo deben estar completamente capacitados en el manejo seguro de esta solución
química y estar familiarizados con los protocolos de seguridad.
2. USO DE EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (PPE): Es importante que todos
los compañeros usen el equipo de protección personal adecuado, que incluye: Guantes
resistentes a productos químicos, anteojos de seguridad, bata de laboratorio y
posiblemente una máscara.
3. Ambiente de trabajo seguro: los experimentos deben realizarse en un área de trabajo
segura.
4. Manipular con cuidado el líquido piraña: Debe manipularse con sumo cuidado para
evitar derrames y salpicaduras. Los frascos y recipientes que contengan soluciones deben
manipularse con sumo cuidado.
5. Eliminación adecuada de residuos: Los residuos líquidos de piraña deben eliminarse
bien.
6. Comunicación y Concienciación: Es fundamental fomentar una cultura de seguridad y
concienciación. La comunicación de riesgos eficaz, la formación continua y la vigilancia
contribuyen a minimizar los accidentes y a garantizar un entorno de trabajo seguro.
7. Responsabilidad y Supervisión: La supervisión adecuada es esencial cuando se trabaja
con líquido piraña. Es importante trabajar en equipo y estar preparado para lidiar con los
problemas de seguridad que surjan.

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Referencias Bibliograficas
Schumann, T. E., Janssen, A. J., & Santos, L. M. (2021). Safe use and handling of
piranha solution for cleaning of substrates and laboratoryware. Journal of Chemical
Health and Safety, 27(4), 17-24. Elsevier.

Ramirez, M. J., Martinez, E. C., & Garcia, R. L. (2022). A practical guide to

handling piranha solutions: Safety procedures and waste management. Chemical
Safety and Hazard Investigation Journal, 43(1), 32-41. Springer.

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Anexos
El ácido de piraña es una mezcla altamente reactiva que se utiliza en el laboratorio
para la limpieza y preparación de muestras. Los materiales necesarios para
preparar y manejar el ácido de piraña son:

Sulfato de cobre
Sal del hogar
Recipientes de vidrio o material resistente
Equipo de protección personal (EPP)
Recipiente para calentar agua
Agua
Cuchara de plástico o varilla de vidrio

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