Coun 11)-..

:
Libros de Texto} Manuales de Práctica
SERrE
Material de apoyo a la docencia
Una introducción
al pensamiento
de Anthony Giddens

Lidia Girola
(coordinadora)

GIROLA/ ANDRADE/FARFÁN/KOZLAREK
MURGUIA /GARCIA/GIDDENS
 .30/.,,: l
I619

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

Rector General PRESENTACIÓN

.losé Luts Gazquez Mateos

Secretario General
Edmundo Jacobo Melina

UNIDAD AZCAPOTZALCO

Rectora
Mtra Mónica de la Garza Malo

Secretario
Ltc. Guillermo E¡ea Mendoza
presentar a los alumnos avanzados de

E
STETRABAJOTIENECOMOOBJET!VO

Coordinador de Extensión Universitaria

la licenciatura en sociología, y especialmente a los que cursan la UEA
Lic. Ennque López Agt.úlar Teoría Sociológica IV, un material original que posibilite el acerca-
miento a la obra de uno de los más importantes sociólogos contemporáneos:
Jefa de la Sección de Producción y Distribución Editoriales Anthony Giddens.
Lic. Silvta Aboytes Perele El texto pretende ante todo servir como introducción al pensamiento
1 •
- _ -_'=--_.,_._
Clasifloción __
1 J..~..~-
~ __
.: -· - -
del autor, propiciar el debate en tomo a sus ideas y fomentar el interés por
profundizar en el conocimiento de los ternas y problemas que desarrolla en
su obra.
Por ser el resultado de un esfuerzo colectivo, es probable que en él se
f:na____________________ manifiesten posiciones diversas, pero ése es justamente nuestro propósito:
FC<rr:oa Adq. mostrar diferentes mrerpretaciones surgidas de la discusion acadérruca y
sugenr lmeas de estud1o e investigacion a nuestros estudiantes
Cons1deramos perhnente, ademas, proporcionar a nuestros lectores la
Porlndn
S:ms Serif Edttores
traducción de dos artículos rcctentes de Giddens, inéditos en español, que
por su tematica pueden ser muy ilustrabvos de su concepctón acerca de las
ComvosiCioll ltpogrñf¡ca, tiisnlo, producciÓillt cuidado rdztoriol c1enc1as soaales. y en particular de la soc1olog¡a.
Sans Scrif &Ltor~ tels. 5óll 37 37 ~ 5óll 37 30

Pnmera edtctón 19<?9

<l:l Un tversidad Autónoma Mcrropolttana

Untdad Azcapotzalco
Av. San Pablo núm. 180
Mextco, 02200, D.r

lmpre:-o c:n Ml•xtco

Prm/cd 111 Mr.\tco

(36241 7
.:...¡ 17 Dlr. 200A
 Unn Íllfroduccion ni I'CII.sllmicnto de Ant/
1011.11
e·1dden~

sociología hnn abierto la posJ.bJ'f ¡'d d d

- . a epcnsnrdeotr
!\cna1a do las v 1 a~ para el estud d · ,, manera lo social v h .. n
- e lO e 1OS pro~e '· "
esto, que Giddens ~ocupa de ... ~s sociales a dl\·ersas escalas
. remarcar, es el mi . d 1 -,
marco teonco de nuestra disciplina . . Clo e a reconstrucCión del
.1 elaboración sociologicas que )dpenn lte Vtslumbrar formas de traba¡o LOS PLANTEAMIENTOS
tértiles. pue en resultar sumamente sugerente." ,.
ANALÍTICOS FlJNDAMENTALES
. La Teoría de la Estructuración ue el mi .
resu ltado de la articulnc,·o· .
· · .
q . smo G!ddeJLc.. propone ce.; "1
' n ' recuperac1on 'ti d . · ...
DE LA TEORÍA
tconcos, y conduce probablement, en ca e dt\er..;oc; esfuerw~
e a una nuc\a forma de hacer sociolo,,,·.,
e u.
DE LA ESTRUCTURACIÓI\J
B1BUOGRAFIA
Ahel Theodort• (1948) "Th 0p . A(freda Andmdc Carrciia ..
• e eratlon Callcd Verst h ,.
o1ogy, vol. 5-i. • e en • Ammcnn /oumnl r(Soci-
Adorno, Theodor, Karl Popper l't al. (1973) La .
nh-llü11Ul, Barcelona, Grijalbo.
.
• , dblmta drl posiitVt:;llw t'll !a -.ocwlo'\111 ;TEORIA [·iLA ESmL -"t.Pv\CII"l~ ha sido tormulada por Anthon\' Cid den~
Gadamer H G (1977) v

-
.
GJdderu,, ' ·
Amorrortu lla Pnmera· .
(199 " · . . .
.
• c•rdaa 11 ml.!lodo Sala
Anthon\' (1997¡ La·· ' manen, íguemc
' !> llllt't'i!s re'?la.; del •1 d •. .
S
cdJcío'n en . 1~. d 111t o o .:c..w/ogKv, Buenos Alr"''
mg es e; e 1976¡
.
•
'

"·'•
L como un marco conceptual para el an,1Jisis de la forma en que los seres
humanos producen, reproducen y transiorman la sociedad De acuer-
do con su autor la Teona de la cc;tructuración es resultado del replantea-
l¡ Intrcxtuccwn", en Giddens T . miento de lo-. problemao.. fundamcntale<. de la teona sociológica en el qul•
Conaculta Ahanza EdJtonal. , umcr ct nl .. Ú7 leona socrnl. hov, Mc>..íco,
convergen lre;; tareas que han orientadü su desarrollo mtelectual. En pnmcr
~ (1988), "El POSJtivlsmo \ su~ crítico~" lugar la rC\'l~ión radical de loe; diversos planteamiento:o. de los padre<.
. H!~lon~ del tllltíllsí.< 50C!Olo~'co, Bueno... A . en Bottomon: \ Nio;bct (comps.),
G1rola, Ud1a (199.., "D _ fí . - rre;, Amorrortu fundadores de la teona sociológica europea· Karl tvlan:, Em1lc Durkhcml y
~1 _, esa os teonco~ despue.. d ' 1 .. " Milx Weber. En set,'lmdo lugar la cnnca s1stematica del funcional1smo,
1 e>..1co, LAM·Azcapo•~-.Jc · · l a cns1~ , Socro/ó,,lcn num "0
H ~.. o. <' ' .- '
particularmente en la version de Talcott Parsons. Y, en tercer lugar por
t>mpcl. Carl G. (1979), LJ¡ c.n•licacróll nentifica B .
Habermas.JiJr~cn (1970)
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, unua un raoonali~mo m
.. ' ucnos Am'!>, Paidos. ml·dio de ia recuperacion y reclaboracíón de 1as contribuciones analítica--oc
en La ro",. r.. !u..,gra\il ....,¡ crmcn u ·1 1 enguaao de corte po:.Jtinst;¡ di\'crsas comentes ··m,crosociol6gicas" e:.tadoumdcnses L:~ articulación
Hcnt.lge, John (] '~91) "Ebl d 1 t 'L'!>arro/io dd Colloc/11111'11/c• .Madnd Ta de estos tre'i c1e" analltíco~ se sustenta adema!'> en una perspectiv¡¡ en In qut•
, T • umcto o pg 1,," en c 1 id T ' · ttru~.
"'u 1m, homa~ 11970) "Lt ' d 1d •. l cns.· urn(.'r ct n!., o¡ "' com ergen la tradición hermenéutica y la ~upcrac1on del pos1t1\ 1smo dPsde
, . o.. ' •gaca e l"•Cubnrruentc ¡ '
en L.<1K<1IO~ \ 1\!ust,rrave, o¡ .e¡: • o f'Slco ogia o e la In\ t•sh~acion", la nueva fiio~oíia de la ciencia.
Olvcr.t, Mawanta (199..,¡ "H •
~ - ' umeneuhc~ "teoria . ¡•· S
co, UAM·Azcc1potzalco. ' . f>OCJa ' octológicn, num. 20, fll~xi-
- (1Q<)Q¡ "El problemil de la· b' .
num 1-1 LMl·Azc t 1 mter... u IE.'t:i\'ldad en Alfrcd Schu.... " e; . 1 A~AlliGCRITlCO'o REI'l.AI'.TEA\IIEI'."TT DE LA TEORIA SOCIAL
> • · apo Z<l co •L , • OCIO OXIca
l oppcr Karl (]<l-.., La¡ . . · ' '
' .., -), o,r:l~tl n, /a t'l11ÍICIICI017 C!t'II/ÍIJcn Mad
- (19,3), "V\.'mte t"SJ~ sobre 1 1 . ~ • nd. T.emos. La revisi6n crítica del legado dP la trad1ckm c;ociolog1ca, tanto de los cnf,,.
"'· · • <' O~ICa dt' 1 .
Purpcr. op. Cl/ • as CICncm~ ~0Clc1lt!$'', en Adomo \' oucs estructurales -como el Funcionahsmo, loe; estructurallsmo-. · e:
Schutz, Alired (197~) El bl
W lx: M
d ,
, pro rmn r la rctlÍ!dnu "'CIO/ B ..
· ~arx1smo-, como de loe:. enfoques interpretati\'O..,, es decir la Socioi;,na
v·/ ·r, ax (1978¡. Elt:>t~I(OS .\OLif(' nu•todo/o'\11 o·· 1. uenos Aire~, Amorrortu.
•mch, Pctcr (1971¡, Czenctt1F-OC/o1/u filoso{¡~ 'ss ~JO O,'{!Cll, But>no~ A.tre::;, Amorrortu.
webenana, la Fenomenología, la Etnometodologw y el lntl'racciomsmo
simbólico, ha sido central en el proceso de genesis' desarrollo de la T l'On.l
·• ucnu~ Aires, Amorrortu
de \, estrudur<~ción. En el prefacio a ú1:- mu"1•ns rt.'s/.15 de! méiorio ~actOióglco
 -····· ..... """'LIOII ru P~'ll~lllmcmo de Anl!ron.v Glddt'n~

s.ociologia han abierto la posibilidad d

,· 1 d 1 .· epen!'>Mdeotram 1
S<! na a o as ' Ias para el estud lOde los r . . ancra o socia!,)' han
esto, que Giddens se OCllpa d p ocesos S<>CJa!cs a diversas escalas
. e remarcar ec; el · · · d · ,
marco teónco de nuestra disciplma , ~r . . ll1JCJO e 1a reconstrucción del
Y_ e~aboración SOCiológicas que pu~t rnlte VISlumbrar formas de trabajo LOS PLANTEAMIENTOS
ferhles. en resultar sumamente sugerentes ,.
ANALÍTICOS FUNDAMENTALES
La 1 eoría de la Estructurnción ue el . . .
resultado de la articulación ' rectl ¿ra i mu.~o GJddcns propone es el DE LA TEORÍA
teonco:., y conduce probablemen p e on cnhca dC' diver!'>o<. esfuerzo,.
re a una nueva forma d, h .
t acer SOCiolo;.:ía
. DE LA ESTRUCTURACIÓI"
Bl BUOCR.A.FÍA
Abcl Theodorc (1948), "The Opt'rntion Cal! d V • . .. Alfredo Andrndc Cnrreíio"'
ology, vol. 5-l. e crstehm . Antmcan }ournal (!r Soci-
Adorno, Tlwoáor, "nrJ Popper 1'1 al. (19~3) [¡¡
ah•mnlla, Barcelom, Gri¡atbo. , , d!.,puta dd po~itm¡..;uw t'll lu .'{)CIIJ/wía A TEORIA PELAI:$TRUCTlJR:\CIO:>: ha sido formulad¡¡ por Anthom Cidden:-.

-
Gadamer H e (1q~) , . d
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G!ddcns, Anthonv (1997) [¡¡:
• >'t'T 11d t¡ mctodo Sal

morrortu (la primera ooic· .

(1991) "ln.tr ct
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• s llltcms regla~ del 11 ;¿ d • .
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. .. ron t•n mg e~ es at 1976).
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~~ o o ~ocmh'o,:l:o, Buenos k
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tre-;,
L como un marco conceptual pMa el ,máhsts de la forma en gue los scre:-.
hltmanos producen, reproducen\' transforman la sociedad De acuer-
do con <>U autor, la Teoría O(' ia e<;tructuración e-. re<;ultado del replantea-
. o uccion 'en Gidacns T
eonaculta; Aha.nza EdJtunaL miento de los problemas fundamcntalc~ de la leona sociologica t.'n el qm
. uml'r rt ni., La teorltl soda!, hnv. México
- (1988) "El ... , conver).!en trP~ tarea!' que h,m onentadc. "ll desarrollo Intelectual. Er prinwr
• . POStb\ ISinO \' SU!> CritiCO< , ,
Hrstorw nd aná/w,; S<lciolo~¡co Bueno~ A' . ' en Bottomon,. ' Nisbct (comps ) lugar la revision radical dt• los d1vcrsos planteamientos de lo!' padres
Gtrola, Lidia (199") "O f ' · tres, Amorrortu · · ·' fundadores de la teoría sociológt~a europea: "-.<lrl Marx, Émilt• Durkheim v
~~; -' 5.1 lOS ll'OT!CO~ 0L"-PU6 d • Ja .· " - • Max \\ eber. Fn segundo lugar la cnt1c.1 ststcmatica del funcionalismo,
C.\Jco, l.n\\1-Azcapot:Zalco. . . ~ cns¡~ , :.ocwh'glm, núm. 20,
Hempel. Carl G. (1979), [¡¡ e:rpilca 1 , • • particularmente en J.¡ versión de Talcott Parsons. ~, <>n tercer lu~ar oo•
Habf.!rnU!$. lürgen (1970 ..
La .
é .( 11 creutlft,:a, Buenos Aire~. Paido~.
onrra un r.:~oonall!>nH• m, .
medio de la recupcraoon ~ rcelaboradón de ia<. comribuaone... analíhca<. de
en Ka tu~,. Mw.gravc, Ul críuca 11 el • . . • cngu.aao de corte posirivlst.l'' ci1ver~"" corrientes ,, mJcrosooológicas" cstadoumdcnses. La artículaoon
Henla¡!e.John{l99J¡ "Eh d • fltMnolwdt!colwCIIIIU71tu ~la"·¡·d T de esto tre-. e¡es annhtico~ se sustenta <ldt•má!- ·r una perspectn a en la que
K · · • ltlntcto olog1., • Gd ' ,.. • aun¡.,
uhn. Thoma~ (1970), ''LMic,, del . m J tll'n:.. T umer ·• •1!., or• n convergen la traruc1ón hem1cneutica y 1.1 superación del pos1tlvisnw dec;dc
.
en L~ ka l u:- 1 Mus¡..'TaVe,,.,op.crt. a~'!>Cuonm•cntn u pslc0 1o¡.,r¡a d t' 1.1 mvcshgilCilin'·
la nueva filosofía de la CtCJKJa.
Q,,·era.Mar~arita(199'l) "H> . '
- · crmcncuhca 1• lt'Ona al" 5
Cll LA.\i-Azcapotz.ako. . !'OCJ • ocwlc~"'cr.. num. 20, Mé>.J-
- 11990), "El problema áe 11. • b. . .
' nllm H. UA~I-Azcapotz.alco mter~u rctindad en Altred Schutz'', Sociológica A:O.:r\Ltst5CRmCO) 1\EPLAI'-.TEA\IIE:-..'TO Df. LA TEORI.\ so.::I.-\L
foppt'r, "arl (1972), L1/ó ·•l . . . . '
- (19-1) "\' .'(ICaut a upllcncwn Cltm/ttlca. Madrid T, . L<"~ re\ ts1ón crítica dellegadl' de la tradidór "<l~,.iológlca, tanto de loo; enfo-
' . emtt• te:,¡, "Obre la ¡ · i . c:cno:..
Popnt•r o ctl e opca l t' la~ CJCnCI.IS SO<:la) ..... " "n ' .
o' '
' .
'· ' ~ ''OOm¡, 1' ques c:,truch1rales -como el Funcionahsmo, los cstructuralismos v el
Schutz, Alrred (J97.J) El l' marxismo- como de loe. enfoaue<. intcrpretatJ\O<., co, dec1r la S •CIOlogía
W b •f , pro 'll'ma dda reniltltl ~ :;ocl1/ B
e er," ax (197'l, Ül"ffi(05 /7 • • od 1 " . ' , uenoo, Atr~. ·\morrortu webenana, la Femm1enolo¡;m. la Etnometodologw ) el lnteraccionisnw
Wm~¡ p . · · )>(} rt m,t 00'</¡f'<Jc.w/o~t·n B ·
~ 1, etcr (1971}, Ctt'llcza socmlytil '. B. "''.. ucnos Alrt'!.. Amorrortu simbólico. h,, sido central en el proceso de genc... i<. :- desarrollo de 1« Teoría
u.,orm. ueno:. Aire~. Amorrortt..
de la e::.tructuracion En el preiaCJC' a ._j nurms rt!gln~ dt'lmélodr ~ociológzco
24
 Le,; ~>lantmmiento;; analitrcos jllltd.mrentalc.-
'·"'" mrroaucctóll al 1'crtsamieuto dt• /wl/zony Gltidt'll.'
. d la forma en que lo~ seres humanos producen,
Gidderts resume las limitaciones de ambas orientaoones al señalar que las el propóstto es dar cuenta e . d d desde un enfoque en el que los aspectos
sociologías comprensl\'a<> son aquellas que "son fuertes en acción pero reproducen y c~bian a ~da sooe. a. onen como una parte importante del
débiles en estructura'' y que han asumtdo que los seres humanos son agentes del comportamtento coti tano se tmP
mtencionales, conscientes de s1, que pueden aducir razones para abordar lo análi~~~:7!fic~~ceptual de la Teoría de la estruchtracion pued; sere~;:ri-
que hacen, pero que cuentan con escasos recursos para abordar cuestiones . on
· ta a partir de los stgLUente. conceptos tun arn
como la constncción. el poder y las formas de orgaruzacion social de \'asta zaao de manera su
escala; temas que han sido abordad0s por el Funcionalismo v los estructu-
" al rs·va de la vida social"
ralismos, a los que considera "fuertes ert estructura pero débiles en acción". La natur ez.a recu 1 l od óón ,. la reprodu.:ción de la vt d a
En particular Giddens cnhca al Funcionalismo y al marxismo la visión Para analtzar la forma en qu~~~: d~cla estructuración propone que la
objetivista comuna ambas perspectivas: la 1dca ele la existenoa de fuerza!- soctal se mterrela~tonan, la e la atención en las prácticas soctales. La pre-
estructurales que externamente constriñen y dererminan el comportamiento perspecnva sooologJca centr al las prácncas sociales son realizadas por
y, en general, la pretensión de un aspecto objetivo de los fenómenos sociales: misa es que la mteraccton soac y d conocer que se desempeñan dtestra·
hechos, estructuras, sistemas instituciones, etc. Frente a esta pretensión agentes humanos que son ca pace~ eonoc.trru~ntos ,. herrarruentas, o recur-
Giddens se pronuncia por una perspectiva que restiruva al mismo nivel las mente \'aliéndose de un conJunto e e armente en. las rutinas ordmarias)
intenoone~ v las razones de lo!' actores. v la estructura v la determmaóón sos a su dispostaon, que emple:i~~~ de estos recursos, o habilidades
funaonal dé la accion. · en su trato con otros. Como . ~ dis onibles para los integrmtes de
Las escuelas interpretati\·as, señala Giddens, comparten las sigwenres mteracaonales que pertenecen.' es lncon!cimiento'formal dellengua¡e, de
· d d Giddens menoona e b
debilidades: tratar la acción como sentido y no como praXIs; su incapacidad una comuru a ' 1 . t locales del trato con orros, o e1sa er
para reconocer la centralidad del poder en la v1da soaal; sus limitaciones para los ambientes y los. estab eomten ~arcuns~anoas de amenaza. Se trata de
asunur que las normas y las reglas sociales son susceptibles de interpretación qué hacer en situaciOnes de nesgo . ado a lo largo de sus ,•idas. tanto a través
diierertcial por los actores, y que ninguna ha abordado problemas de trans- recursos que los su1etos h~ ac~ul . ón como de medios mformales, como
iormación inshtucicnal y de la historia Frertte a ellas Giddens se pronuncia de medios ~onnales como a. eaucao n ~i os. Estos recursos acumulados
a favor de un prmop10. de relattvidad aue, al mismo tiempo rechace el en la familia~ en su\r:~~~~:~i~ades q~e. una vez aprendida~, pasan~
relativismo. Propósno que se logra escapando a la tendertoa a tratar los cubren un rango amp_ . b hech s a tribu toe; v condtoones aados po.
universos del significado como autosuridentes' o carentes de mediación. ser un conodmiento taoto so re dos o ~r los mi~~bros ae una comllOiaad
~entados. Estos recursos compa~h p te de acuerdo con \a$ perso-
- b ptados auerenc¡aaamen ·
son. stn em argo, a pro . d comportamiento \' las diversas
1
Et. NUCUO CO:-.:CEI'TUAL DE LA TEORJA DE LA ESTRUCTURACIOl'\ nalidade!- de lo:. sutetos, sus eso os l ~ e cierh·a en que la~ acciones sean
experienCtas con las que s~ r~la~onan, 0 u
La rormulación estrucrurac10msta es por ello una respuesta a ia constatactón matizadas con un rasgo at:amn~·o.. al econocer loe; 'poderes causales"
La pectiva estrucruraoorusta, r . ..
de que las perspectivas esrrucruralista e mteroretabva son mcapaces de pers bordar la caractensttca esenoal de <a ac~on
atender la conexwn esencial ele estructura ,. acaon. La smreslS conceprua1 q ue los aetores poseen. logra a ' de ''ha'"·er Ltna ..~'terenda' en,. soore
. ·d d · "hacer co!'a<: · " \.U •
que supera esros dualismos la susrertta Gtoaens en el presupuesto ontol6- numana: la capao a ae. alg.tn grao o las orcunstanoas con las que
gtco implicado en el pasaie famoso de E' 1" Smmnno de Lws Bonaparte de el mundo sooal. ae transrormar en l d caon a e la accton humana a su
karl Marx: "Lo~ hombres haceP su propia historia, pero no en las condtoo- uno se encuen.tra. stperanao ast ali~e du en la acoón humana no se consi-
carácter intenoonal. t.ste P~~r unp ...a
0
nt!!- aue ellos escogen: lo hacen ba¡o las circunstancias directamente encon- üdad relacional toda vez que
ihmt•ado es una cua
tradas, dadas y transm1ttaas desoe el pasado " 1 Esta premisa, de acuerdo dera, sm emb argo, com0 • ~ t ·a1 \' social está limitada por lo~
·¿ d d 'nf]ui· en el mundo ma en · . •
con Giddens. se conviene para la Teona ae la estructuradón en el punto de la capao a e t 1 • • cap.acidad quedel"enat.>entonc~
~,...-a _;;.,....,... 5100n de lo:. actores, es una . •
parricia de la investigadón "'OCÍOiógJCa toaa vez que, desde esta perspt.'Criva, recu,;ov::. "'-'""t'v
del poder entre actore:.. . mb. en asume que lo~ seres humano~
La Teoria de la esrructuracton ta 1 • ~-

.,-tl..
 _,,. ""'vuuccwll a/p,7l~am¡ell/o dt• Antlwuy Giddet"
!.no pltlll/¡'<lllltrtllo .• nn.llílico,; .rundameiJtalt!s

poseen diferente!'> ni\'eles dl' consciencia 1

mvolucran en la acción: en primer fu •ar 1 qt e ~fect~n la forma en que se l'onoom1enlo compartido. Sostiene también que los actore::. mterpretan "re-
corresponde a los deseos \' ¡.. ~ em ~< , a consciencia motivacional, la cut~! ~ la<." !'obre<'ómoactuaren la presencia de otros a parhrdesus iormas propias
- ""' ocrones profund . d ¡ · d .
proveerlo!>trazo!>oplanesgcneralesclcln .. as e rn lVIduovqueal de tratar con s1tuacíone~ Asimismo los agentes sooales -.e caractenzan por
d e t·nr¡ uenoa·
en el comportamre <1 . • < acc10n constitu 'e
· · un marco genernl
su capncidnd aulorreflexi\ a -que rige las interacciones de la \'Ida cotldl?-
· n o,ense~undohwar la · ·
Siva,que corresponde a lll habilidad de em b , <. consaenCJa discur- na-, porque poseen una consciencia práctica de lo que hacen : por su
acttndades, aquellas de las q J . pn~n?er racionalmente nuestras destreza puesta en ejecución ilnte las circunstancias en las que actunn.
· ue po emos descnb 1n d' t' 1
sustentan nuestro comportamie t E . ISCu Jr as razones qul' Par:- la Teoría dt• la L>structuración las prácti..;,1s sociales en las quL'
• . < n o. n terc-•r ltwa,. 1 1 • · ,
consbtLuda por Ja., habif¡'d d · r-• ' • conscrencta practica parllcipan los actore~ reflt•¡an la habilidad humana para modífJCar las w-
· . a es ' 1os conocímient b ·'
o que hacer a contmuación en ¡ .. e; srtu oc, so re como proceder cunst¡:mcias en las cuaJe~ se t'ncut•ntran. t1l n11smo tiempo que recrean la"
"· · ilCIOOes "0Cl !les q J
y que emplean en su comportilmicnto Lil e~ . '. . ue o<-. actores poseen condiCIOnes socialc::- hcrectada::- --e~ dec1r, la~ pr.:'icticas, los conocimientos\
a un conoclmlt'nto e tnvolucr" L1 • ·~;ocnoa practica corresponde los recurso~-. E.'1 virtud de la cond1ción diestra y reflexiva de los agentes,
" na comprcnslon de 1 d .
en 1as que la gente actüa· esta no puede , f. 1 al> con ICrones ~oCia lec; las practicas sociales. lejos de ser casualc::- o meramente \ oluntanstas, son
ser estructurada d iscurl:>i\·a o ar~u ~er acl mente verbah.zada ni rcqlllerl ordenadas \ estables a trilves del llempo y del esp<1cio. Son propiamente
t:> menratlvamcntl•porq ,
automatJCil. Por úll!mo Gldd •
. . ue ec; u~ d a en forma ruhnizada~ ~ recursivas. Lo:; agentes -Lapaces de conocer y reflexivos-
. · ~ns renere ·omo ¡ . . '
el monltoreo de la actividad pro . , 1 d orro OI\C de la consCJenciil reproducen ruhnariamentl! los modos mstltuoonahzados de conducta, dan-
,. ¡ . p1a \ a e otros m dn· •
~u:~ pemute responaer flexibJement~ a 1 . t.:r~c; l:>rtuactone:., el do con ello lugar a la reproducción de las prácticas~ las relaciones estrucm-
Imprevtstas que surjan. as ctrcunstancla!'> y en~ntualiaade:- radas por pe nodo~ que se extienden en el tiempo ven el espaoo
.. La consctcncia práctica, la C(lnscien . .. . . A tran!s de las pract1ca« sociales, los actores, al "hacer cosas" en lac,
acoon, a dlierenCJa de la consciencia ~Ja ,llscursn;a) t'l monttoreo de la situaCiones sociales parricttlarcs en que se encuentran, con la mera mtención
lógicas sobre la cuales el actor hcne a¡",'~n'' acwnn!;_son dispoSICIOnes p~:>lCO· de tratar a su manera tales s¡tu<lcioncs. producen de manera mintenc10nal
de consciencia no C";"te Ll~ ... a' g b control. entre esta~ cut~tro forma~ forma<. de nda soc1al a travé'-. de las cuales re<;tituveP las reglas del jue~o. la<-.
""' "" l\'ll:>IOfl il SO!l t t\.1 • b' .
acclon:a travésdeellac;-s,.,-,aJ-.C'dd 1 en"-1a - 1a .. ac; len se alternan e• la re~l¡¡~ de ehgucta, las normao., de coopernoon, etcétera
· " actn d d
so bre base-, contrnuas. El emplell d . . ' il C!-> ca p:~z de proceder E<.ta rcproducc1oP mmtenoonal de las rormas dt' v1da <.ocinl en la in ter·
.
d 15CurSJ\'a<., e COilOCiffill'nto · h ·1 ·
junto con elJnorutore fl • . . . !'>) al,l lOildcs prácticas accion ~ocia! ,. en la~ orácb~.as -.ocit~les Gídaen... la denomma "naturalez,,
d e 1os otros actores, operan Slmttltane °
re CXJvo c;obre e1 de ·o - •
::-_mpeno propio y el rt•curc;i va de 1.~ vida soda!'· ' con:-titU\ el' ob¡eto de csrudio cie la socío1o~¡,
el flu¡o de la activíd,ld. amente pilra sostener la contmuidad \ El cntrda7;-~m,ento de ta1- co~1<-.t•ctwneta5 mtenc1onada'- v no mtencionadas etc
o . la achna<ll. social iue~n un papel 1mportantl' en Jo' que la Teoni'l de b
rro presupuesto de la Perspectiva ' t . . .
noCJrniento ae los atributo.. de¡: l'd .~:.l:> ructuracwmsr,l e~ gm· del reco- estructur,1CIÓI1 refiere como la dualidad de la estrucrurn .
1 seguridad ontológicO! Mediante "re:~ 1 ilo matena \' s -· ·
'e ('Ste con ' . <>~•a surge un sentido
senh_oo de sc~uriJad elenJt>nt-.' 1 cepto Glddenc; se renen• aJ La dualidad de estructura
u at a gente en el m d ·
connanza ba<-.Jca en otra" Dersonils e ~ . un o l' tnclm e Ltnél Para C.idden.r.. uno a e Jo,. problemas tunda mentales de la Teoria ..;oaoló~ICa e~
atributos de la reaijdad atrt'l)Utt1S' ¡Ue St.:dcoruorrnil al aar por sentados" lo~
q.
la íom1a in<~d<•ruada en que .,eh:~ pretend1do ilbordar in conex10n escnc~tll de
' U(• plle en snr em . d
como medio,.\ recursos de la ac .-~ pica o::.porelmdivlduo estructura\ a~. ión, Giddcm• propone la noción de dualidad dt: estmctura par.¡
incidJr en \ c;Óbrl' el mundo , CIOI n, \ ¡;rilCias a lo-. cuai(>s ia ilCCJOn puede super.u lo<. dualismo., mdivJduo--;o:iedild, -.ujctO·l'structura, dimcn:-ionc-
· . SOCia ' mlltenal La :-.ec• d d
r~crea d ilamedldt~queJ'cn' -.b'J 'd • • • r:oun ·' ontolo"Kil e.. nucro-m,¡..:ro soc¡:~les \ otro~ f.imil<~res que han regido a las oenci.1~ .,oci,1ies.
' ., ,.., " l 1 aut'-. \' 1as dest o
uuerentec. 111\ eies de conscümoa. " . reza~:> scm e¡ercidas desde lo~ L:1 mtroducCJlm de esra noCJon 1mpll.::a lil reconceptualizacion del objete'
Con base en esto:. elementos, ¡¡¡ Tcona d . l ., de estudio: lo.. ~·re:::. humanos y la producción dl' su acnndad soc~cll 11ü
Ctlmo prcsu¡:>uestos ontoló!?lc d 1 . • ~- a cstructuraoon :,ostiene pueden ser trélt<~dos com0 un conjumo cit hecho~ _preestabit•cido:- indt'-
humanos so~ hábiles v cap~ce~~e ~o~c~~;~tlgacJOn .-.ocJoló¡;ica gue lo:- ser~ pcndll'lltl!S y obietinll:>. Lo~ .,ere" humanos, de acuerdo con G1ddens, están
crcativamenre "'" deéir ~rear s l ' que com(l actorl'S socJales actüaP ccmpromL•tido.:. con lJ .;n lt'L1,1ci y ilcti\'amcnte port1cipan en su con..,tinicioi i.
28 , ~- , ... ' L. uc; proplils caractenstiGJ<- singuiJre~ !>Obre el ~. consrru\·en, iil sostienen ) la camb;an porLllle e:> su naturalezJ dl' sen:·.
 .... ,u, ,wuullCCIOn al per!sallllt'lltO dt' Anthon.11 Giddcns
· . 1 ec rsos distributivo.., u
. d ifica estO' recur"'S en doc:. bpos. os r u . .
humanos estar influidos POr. e mfiUtr en, su entorno sooal En sus desempe- \e!' Gtddens as . 1 te hacer cosas v los recursos auton-
ños los actores no se conducen ni optan siempre de la misma forma frente a . 1 e permiten a a gen -.
objetos matena·e" qu - . )quepemutenejercermandosobre
las circunstancias, pue!> como plantea la Teoría de la estructuración, la acción hech no matenales ~po::.laones .
tatwos o os T d de con'¡unto las reglas v los recursos pemuten
social tiene lugar mediante La refle>..1ón sobre la propta conducta, la de otros humanos oma os . . d al
otro.., seres . as\' roduzca dtierenoas en el mun o soa ..
actores v las circunstancias. Gradas al carácter reflexivo de la accion los ac- aue la gente actue, haga cos , pd lid d de estructura. Consisten en acctOn
tores so~ capaces de resistir en cierta forma la presion que sobre ellos impone · · son parte de la ua a . d
Las pracncas. .tema a la acción sino mtema al flujO e la
la sociedad y, en con..-.ecuencia, 1nfluir y transrormar sus situac1ones sociales. La e<;trUctura no es ex . d ·tr
y esrructura. . ' rácbca-. situadas. Por ello las propteda es es uc-
La noción de dualidad de estructura suoone considerar simultáneamen- acción que constituye las p l o medios que productos o resultados
te los sent1m1entos v las emociOnes camb1antes de los M!res humanos junto a turale~ del siStema soaal son o mlsm
. . . mzan de manera recurrente. ..
la" fuerzas exterio~e:>. Es una noción sustentada en una vision smtética cte las pracb~s que se o~fd d structura permite captar la relactOn er:~e
interpretativa-estructuralista Pensar en térmmos de la duahdad de estruc-
tura, de acuerdo con Giddens, 1mplica ac;urmr que la estructura tiene una
La ~~on de dua . a
rodncclon y reproducoon
e.:l.
soa
De acuerdo con Giddens la producctOn
1 ··da ,.f'V"lal es produoda o ere.ada
P la forma en que a ' 1 ~ ·
naturaleza dual, que la estrucrura está mtnnsecarnente relacionada con la social tiene que ,·ere~~ ractica" sociales. En las práchcas soaales
accion ,·la acción a su vez se reladona intr:.n..c.ecamente con la estructura. Las oor la gente que parnctpa en las p d ..•meado ,. de realidad sooal El
dos es~n urudas a través de prácticas sociales -que para Giddens son las ios seres humanos son creadores . e l~ractores hace posible que la acción
cosas que la gente regularmente hace ) que íorman parte de la producción caracter reflexl~·o y el comprorruso oe . d ··d social tales como insbtu-
soaal de sus v1das t \' cambie las formas e ' 1 a • 1
consttruya. sos eng:a . . f enen una existencia aparte de as
La noción de dualidad de estructura se funda en el rechazo de la dones y estructuras, dado que estas no 1
concepaón ob¡env1sta de estructura como externa a la actwidad y d.Istmta de acriv1dades que mt~an. . fi n cambio a la cuestión de cómo la
las razones y las motivaoones de los actores. En la perspecnva estructurado- La reproducoon social se re ere.e ómo e:. ue las formas de orden
rusta de Giddens las estructuras son mtemas a la actividad, no operan vida social llega a formar patrones\' ruh~as, ccooperaqo·on o de dtsidencia \'
mdepend1ememente de los mobvos v las razones que los agentes llenen para
1 rma de armorua ~ ·
sooal -va sea en a ro 1 dad= creativas v transformadoras
· t nPC.af de as capact "'" . .
hacer lo que hacen: en la medtda en que no tienen una eXIstencia inde- confitero-:- perst5 en a ~"'-·~ . tr cnuacionista se interesa parlas tormas
pendiente de la situación en que los agentes actúan, tampoco tienen una de los indl\'ld. uos. La perspectiva es u . loe. patrones culturales son
ex1stenaa continua y tangible, ni obran sobre la gente como fuerzas de la s las or~"aruzaaones ' · .,
en que las msoruclone ' • . allo • • 1 ··d· a'de ios indi\•iduos. La cuesoon
. . · empo ma..c;, a de a \ 1
naturaleza. Las esrructuras sociales -arirma Gidaen.c;;- henen una eXISten- reproauaoos en e. 0 . . e ver con la manera en que 1a
cia virtual, que puede c:er entendtda come "huellas en la memoria' áe las de l.. reproducción sooal o rep1tea tlen~ ~u atro,nes en la ,;da social
personas, las cuales toman de las reglas y los recursos aue las consbtuven actividad SOCial proporaona contmtudtua r) pon a· istincrue entre esrrucntra \
1 ~ na aeta ~truc .ao c-
De una parte, lo~ agentes t1enen a su dispos1aon propiedades estructura- Aslmtsmo . a 1eo . ha ,·ic:.to, el conjunto de reglas) _recursos
les'· 1recursos y reglas) que son en si mismas atnoutos ~nstuuc1onalizados de sistema La estructura es , co~o se aducen " reproducen la c:.oaedad en
las soc1edades De otra, las estructuras c;ocial~ generan comPortamiento al aue lo~ actores emplean contorme pr ·s'bles de las rela-
. . . . esponde a los patrones Vl 1
pro\·eer reglas ) recursos. ) sólo de esta manera las estructuras sooai~ sus acttvlaaaes. El ststema corr .d tru~"'tra ,. sbtema c:.e dtstmguen come
existen a tra\'~ de las ~nstanoas en las cuales ruchas regias y recursos son ciones en sooe a
. d d E.-, e-t·• "l?ntt o~ ~--
. d 1 . dad opuestos a lo<. asvectos micro . d
e
realmente empleados en las actividades de la gente. Para ia Teoría de la los aspectos instituoonale"' e a soae
esrructuraaon las estructuras sólo existen en la Instanciación de la acción las mteracoone-. cara a car<1.
humana. dependen de la acnnaad de los agentes y son por ello al mismo
tiempo med10 ,. resultado de un proceso de estructuracion.
St5TF.MA5. NSTITUCIOKES \'111'05 DE 1:\.'TEGRACIÓ:O.:
·Las regla; son fórmulas que habilitan a los agentes para continuar en
las ~iruacionessocial~-aunsinonansidoexphoramenreestablectdascomQ . ,. . IC aauello" aspecto:- de la socit-
fórmulas en algun detallE-- Los rt'CUN>'- ,:eneran poaer qu~ sustenta la ~dcma-. d, t>c.tntcturas GJdden... a_t"nn~ 'ea·l ,.;b._e- r\'able ~vlediante la<.
'2"
· d ac·( n ,. C'\l"tenc1a r ,. · ··
habilidad de las personas para efectuar cambw-. en sus circunstancias socia- dad que llenen mayor ur 1 1 . 31

30

....... ------~~~
 Unamtrod!lcción ni pt·ll~nmtt'll/{) d A ti G.
t 11 10111( ,¡d.f!'ll';
Lo~ plnnlt:nmíelltos analíticos ftmdnmentaks
nociones de ~istema soctal' de la~ inshtucioncs .
de la estructuración hace rcferen . 1 . . que lo conforman, la Teona caso en Piamonte, ltalia;3 los trabajos de Boudon, Elster y Offe como ejem-
sociales que han lle~'ado a <nr cta a os patrones \'tSib.Ies de las relaciones plos de la explicación teórica del carácter contradictorio de los "Estados
o = una caractenstJca t .
son reprod ucídas continuamente a través del ru man~ de la SOCiedad v capitalistas";4 y, por último, el estudio histórico de G. K. lngham sobre el
nas. L¡¡s prácticas sociale:. en tanto . comportanuento de las perso- papel de The City -el centro financiero londinense- en Gran Bretaña
bles de conducta son lo~ bas que modos reproducidos ,. reproduci- durante los dos últimos siglos.5 Sobre este último Giddens advierte que es
. ' - amentos de los p tr
constituye Ja sociedad. Los sistemas sociales , f a ones por .los cuales "e "una pu:.A de int>estigación influida por la Teoría de la estructuración".
Cldas mJentrac; que las inshtucio f re teren las practicas reprodu- Del anáhsis de dichos estudios Giddens destaca que aportan elementos
ducidos. Esto significa que ontol~~~::~c.ren :as ~·egl~s). los recursos repro- emp1Cicos relacionados directamente con las siguientes conclusiones de la
s.ólo existen en la medida en que están 1 ~nte a~ mshtucJOnes' los SIStema5 perspectiva estructuracionista: que el constreñtmiento opera con la parti-
ae Ja gente. tgados a las razones)' mohvacione!> cipación activa de los agentes interesados (Willis); que dicha participación
Lüs sistemas sociales se reproducen a tr . . .. nene lugar a través de los motivos y las razones de los agentes, y no como
parte, il tra,·é!> de los encuentros' la . t a~es de la mtegracJOn. De una una fuerza de la que ellos fueran receptores pasivos (Gambetta). El trabajo
dones de copresencia. A ésta Gidd~~ae~:~tones e~tre la g~~te en tondt- de Offe propordona elementos para sustentar la tesis de que es probable que
otra parte, a nt\ el de las relaciones tr 1 omma tntegracJOn social. De
· d·
:n
que se extienden sobre el tiem . l e a g~nte, en especial colectividades
po } e espaoo , que . '
una contrad1cción se eslabone directamente con un confficto en los casos en
los que se siguen consecuenaas perversas o que aJ menos sean consideradas
mme tata,' que denonun· a 'tnte .. . no estan en·presenaa como esperables por los agentes involucrados. De la obra de Ingham, Gid-
1 · • graCion Ststém· e L .
e Sistema educacional Yotros SISte ' a .. ~ _economta, la política, dens señala que demuestra que las condiciones que influyeron en el ascenso
referidos por Giddens .como los ~a~ colmo la rehgJOn y la moralidad son v la continuación de la cond1ción privilegtada de The City dependieron de la
instituctonal de la sociedad • pnnapa es componentes de la estructura forma en que sus organizaciones dirigentes reacaonaron ante sucesos polí-
ticos contingentes.
Simultaneamente al análisiS de estos trabajos, Giddens destaca las im·
LAS 1\IPUCACIONE'.S METOLlüLÚGICAS DE T . plicaciones metodológicas de la Teoría de la estructuración. Así, al·señalar
• LA EORIA DE LA ESTRUCTURAC!(l:\'
PARA i. '\ L'vE.STIGACIO:\' EMPIRICA ' que la investigación de Wilhs satisface las pnnctpales consecuencias empíri-
cas de la Teoría de la estructuración, Giddens subraya de este estudio que
E~•.el capítulo VI, "Teoría de la esrructuraaón . .. evitó descripciones empobrecidas sobre los aspectos del entendimiento de
cnt~ca soctal" de La constitucion de la ·o . ·d d . , 111\ esttgaclon cmptrica \ los agentes; que incluvó un refinado relato sobre las motivaciones de los
plos de diferentes modal id d d ~ en a. • CJddens analiza cuatro ejem- actores mvolucrados. y que el anáhsts mtegraba ademas una mterpretacion
·¡ • a es t' 111\'estí~"aaon ·
1 ustrar una te.,ts bástca de su tea .. C" empmca que permiten de la dialéctica del control. Del estudio de lngham destaca que para el análisis
CJJ. que en toda mvcst " · ·
11 d
8fl or comuntca 1111 saber nuevo d"l , . llllCton saeta· 1d tn<·c~- de la mfluencia de los sucesos políticos contingentes en las decisiones que
'd • IJII!' flli~L's no diSponía 11 ¡ .
comum ac $Ocza/ e, soctdad" · O;:, mu•moro' de um contribuyeron a la perpetuación de The Ctty fue indispensable de¡ar de lado
- ' ) que srn e de rcfercnc 1 f •
a 1~unas tmplicactOnes metodoloo- . . ta_ para a ormulación de el estilo de teorización endógena -es decir, ctrcunscrito a los limites del
d l oiCas par a la 111\·estíga . 1.
e a pcrspecti' a estructuracioníst., Lo· tra . < cton socio ogtca des- Estado-nación- apoyado en una 'notabie y convmcentt• sensibilidad" para íos
etnograttco de Paui Wilits sobre . f ;:, . baJos en cuestion son tm estudio problemas de alcance mundial.
clase obrera, en los Midlana' d cl<mlormJdad .\' rebelión en una escuela de La conclusión mas unportante del análists de los estudtos elegtdos se
s e n~ aterr- q ¡
actores utihzan propiedades est t 1 o ue 1 usrra la torma en que' ios
sociales;~ la tests doct(Jr~I d. D.. ruc Gura es l'n l¡¡ constitución de relacione~
" e te<>o >ambett b 1 · 3 Diego Gambetw. "\vcrc tiley pu.,llt.'li or dtd they aump"', "·"'''de aoctorado, Camtmd~t<' Uruver<-al) ,
~erirn:ilmto estructural en la m~·ílidad d a so re a mfluencta del con~- 1982.
Jn\'CStígacrón basada en un numero a le ~cactonal, .) que ejemplifrca la : jon Elster, Lotrc m Soclctv. Conlllllirctrorrs and Possil>l~ Words. Chachester. Wiley, 1978; J. El~ter. Uill"~
mp lO e encuestas, aplícadac; en est<. arad llk' Sll?lli, Citmbndge. Cambnd¡;e UruVlT.<II)' f're<;s; R Bouaon. Tlk" Unmt.m.ud Con><'CUr:'IICt • of S.,.·,, 1
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3~
5
G. ~ lngham. CnpriJlus"' Orridt'l!' Tht úlw nrul ln.liNnt n: linrmn. Londre:>. Macnüli.ln, 198-1

33
 t . fundamerttalr5
Los rlmtteamrcntos nnn1r reos .
..... ... r<nsarmmto dt Antilonv Giddens
. as sociales adoptan cualidades sistémi-
cambtos debidO a que los siste~dades de la reproducoón socJal. 1
refiere a la pertinencia de la Teoría de la estructuraciÓn. Ya que, de acuerdo y sUS ~orificas a trave::. de las regula . . de las prácbcas soctales hace que e
con Giddens, si bien la mavoria de los estudios no fueron realizad05 de5de cas esr'~· l c-ar el carácter reflexivO t ción reflexwa del co-
la Teoría de la estructuraoón, el análisiS muestra que las 1deas que sustentan En terc~r ~o. ' ba ser sensible a la pen~- ra . . or lo que en
esta perspecti,·a dan lugar a dJVer~ críticas y proveen los elememos para análisis sooolof~~oc::diciones de la reproaucoon :.~~;rcusión
en las
la introducción de enmiendas básicas que es preciso hacer al trabajo de nocioue~~oo:Ola i~vesngaoon debe consl~er~~~u~al que analiza. Pues \a
investigación del material empírico analizado. Esta conclus1ón e\identemen- con~~u :alee; ,. \as formas de org~ruzac las teorías rormuladas en
te es consistente con el presupuesto epistemológico de que los conceptos de practtc::. ~~tr~cturacJorusta es _consoente d~q;~rales en \a Vlda socia\ que

r=~~:s ~~~~~:~eta::\~~:~~e:e~~~\nnrcos d~~~~fi::~ \~~:~ ~:

la Teoría de la estructuraoon, como los de cualqwer otra perspecb,•a teónca,
deben ser cons1derados como herramientas seruibilizadoras para fines diver-
sos de la investigación empírica. Así, los estucilos empíncos analizados por aborda como o .- tradicional de la teona: . ue se tome
Giddcns en LA consrituaótr :ie la sociedad demuestran que los conceptos de la
perspectiva estructuracionisra son iecundos para pensar problemas de inves-
pretend~~a~~~~~~~;as de \a doble ~e=e~~~~~~~~~~~~a que
con:ecu•a e\ "mtercamb[('. entre el obser. a bserva v e\ conocumento sooo\o·
vez
tigación y para mterpretar sus resultados. en -.u~n- a . arte de la \'ida SOCial que o .mtento generado por una
La revisión de esre tipo de mvestigac1on sustenta la concepción de el soC16looo es p 1conocimiento lego. E\ canoa .6n debe hacer refe-
Gidderu. de que la teoría sólo tiene relevancta cuando es capaz de ilummar gico interactu~ con e . ~ \a T eona de la estructura~ n ca aces de
procesos concretos de la vida social ~ de iluminar, mterpretar y explicar jnvesbgación mrofrm:~: ~~~ monvaciones que los su¡tetop~o pJes de \os
rasgo~ sustantivos de la conducta humana; las teorías sooales son en ese
cia a \os SlgnJ ¡ca - . . d "' es enfátlco en es e 1
sentido "llerramitntas sensíbtl!zadoras'' (sensitLzing demcesJ. Por ello la tarea ~~mprender sub!!::~~:·q~~dla:erpretación ~e~~:~~~~~e::~~;o
e\ement~expu
distintiva de la Teoría de la estructuración es proveer una concepción par- · '\ ao necest.ta¡,.
:..a\·or comproouso con a
.. ,.
V •

ticular de la naturaleza de la actividad social humana y del agente humano: por el sooo Oc- • d b5ervador "oo¡envo .
la teoría sooal debe, de una parte, abordar la acción como conducta raciona- supuesto del pretenru o o
lizada, ordenada reflexivamente por los agentes humanos, y de otra, simu!-
tanearnente, captar la s1gnificaoón del lenguaje como medio práctico que la BIBLlOGRA.fÍ.A.
hace posible -d. ~· Titeont or- StntCtltrarror.· ?.
Las prinopales implicaciones metodológicas para una inveshgaoon G:.. . Dan·¿ \an. 11001)
, .... ul llt'!l. •

socia: informada por la Teoría de la estructuración que se derivan de los Bryant -~~'1St~~~~::m, L~~dre::.. Routi~ge.. and Modem Sooal Th~l)' , ~ \~~
Cr.ttat pv990) "Mthonv G1ddens. ::.-oooiOQ A f'1101IV Gu:iaen~ Con~rnsrL a
elementos expuestos son, de acuerdo con Giddel'.s, las sígwentes: Clarck, \on (1.. ' ~c:il , ·Sohru' Modgil lt-ds-J, 11 ood Press po. 21-::-.
C\arck. Ceua M "" e)· Pr""~ \.1elkaham Wiltshare. ReawF ·e 'c:c:ues·~·Bnef'' en
En pnmer lugar, que e1 anális1s soc1ológ1co deoe concentrar la arenoon ContrOt\7'~ ,
·y Tne Falm • "-~-
"5 cruraüon Theon· an
d So al Oroe:- 1\ e
o . G·d.dens CcuseHSII5 au.<
•

(como su obiem de estudio¡ en el ordenarruemo de las lTISrituciones a lo largo Cohen.}. lra_ll~!' M:gil v Sohan Morigil (e~-l Anll~~w~ p~, PP· 33-51:
de! tiempo y el esoaoo Esto significa que debe abordar las relaciones entre \on Clarct-. e Ja p , Meikah<'tn W!ltsnare, . . t co Owision ae
·conrro<.>t'TSll. Tnc Falmcr r~c' idJens como teorr.:o acl swetarc, ti. ext .
agente:; y estructuras y los sistemas como' practicas situada~" a partir de una • (l<l9ó) Anthouv fí ·o)
concepción de la <.Oeiedad dcsae un modelo abierto de la reproducción social Garda. Rooerto ',' r.r¡.,_·S UN~': (rnimeo!_;ra aa . . . )'ort,Hememan.
..::. tudiO" de Posgraoo."" . . . ,¡ SocíofnMI, Londres. !'ue.,;a
-es decir, que se ta coruidera de manera conringeme e rustónca-. Deoe ¡;,s , (19-:;l Posm~·bm aJI,, ~6 :- 1 Laoor.
G ddens.Anthony ,_ , -. . lt'O~~, ~uzl. Barce on~-- , l\:ue\·a
asmusmo inclwr las constderaoone!' relativas a los npos particulares del 1 11 '1Ñ) El cnrrtaltsrno ,¡ta mtxu·m~ . 1ilt'On Lonares. nutduru>OI'., ) .
~l5tema !'Ocia! y su rransrormadón, dado gue Wl presupuesto ontológico e~
- \· ' - • f d . tn Socia: nnJ Polrncn ' ~'
- (191' ), S. u re:; . , &rke1ev,
que los sistemas soc1ale<; se \'inculan con sistemas de dominación a tra\·~ de York- Basic 'fiooks , . S 'n' -:-"neon;. l.,()ndrc.5, Maomllan. ) - -
, "-n) r.-o..~l Prorttllb 111 OCl ' • .
las iorma::. cilferenciadas en que se extienden de manera concreta en el espacio _ (.717, '-'"''... onore::.
•
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Rafael Fa~{án H."'

ACLARACION DE UNA Nl.'EV A NOCIOI\

OMO HA OCURRIDO en el caso de otras modas teóricas que han llegado

C a nosotros, y cuyo paso tan fugitivo no ha de¡ado casi ninguna huella

perdurable gue regtstre nuestra memona teórica, la teona sociológica
en Mex1co apenas ha dado mucsrra de sentirse mteresada o atraída por un
1mportante movmuento teorico social cuyo centro de partida es el concepto
de reflexlVidad. Se trata claramente, v como en muchos casos Similares, de
un m ov im 1en to teórico que viene pri.Óci pa1mente de la sociologfa académica
inglesa y alemana, aunque va ha macilado sus efectos por casi toda Europa
llegando mcluso a los Estados lJmdos. Como nucleo suyo se puede tomar
la publicación relati\·amente reciente de una sene de obras SOCIOlógiCas en
las que, con el impulso de nuevos conceptos !>OCIOlógicos, se propone tm
nuevo d1agnósrico del estado actual OE' las soc1cciades de capitalismo tardío
(le llama U. Bcck una "tercera teoría de la modernidad"). Me refiero con esto
a obras como las de U1rich Bcck (1992), Niklas Luhmann (1992) y Anthony
Gidden<, (1993 y 1995), de cuva unidad temahca ha surgido lo que se
autonombra 5oaolog¡.a reflexiva v que en nuestra lengua sólo España ha mo~­
trado cierto mterés en recibir y d1scutir

• Der~rtilmrnto de Sooolog1a. UAM·Azcapolzalro

1 Vea~ por c1emplo el mteresant~ lu)m di! Emilio Lamo de E.'ptno>a 119901 así como el Ullormahvo
ar11culo de 1urcuak> Perez de Guzman (J'i'l5) pero sot-re t<xi • el numero 150 d~ la Rt-l•r .. /• 11• 0.-crd,·n/(
(l "931 dt'<iJ<adoa la "-'Cledad d~ nl.,.~O. en, 1qw~ se mctuwn tr~,1umorws de autort" que en 'u momt'l\to
36 rueron tnt:.llla.>. ill~l~Nh de las cwlcs anora sc plll!\lcn en<:ontr.l' MI 13 oora C01L'Ct1~'3 Mo.imllL'Iillm
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