Asignatura: Lengua TALLER 1 Nombre:

Castellana PLAN LECTOR

Fecha: Mayo 11 de 2023 “Viendo el fuego
__________________________________
desde la terraza” Grado: ____________
Jairo uitrago SEGUNDO PERIODO
ESTANDAR: Reconozco las características de los diversos tipos de texto que leo.
Descriptor de desempeño: Identifica la novela realista en un contexto dado.

¿Qué es un booktuber?
Se trata de jóvenes lectores que comparten sus pasiones librescas con sus seguidores,
que pueden llegar a contarse por miles, a través de un canal de YouTube. Los booktubers
hacen críticas de libros.
Funcionan con una serie de book tags (“etiquetas”) que se pasan de unos a otros, a modo
de retos, y que dan lugar a vídeos visitados y compartidos una y otra vez. Desde “Busca
un personaje de libro que empiece por cada una de las letras del abecedario” a “Tu vida
en libros” o “El cuerpo humano” (un libro para cada parte o miembro…).
¿Cómo hacer el booktuber?

1. Lee un libro. Léelo y entiéndelo. Elige bien el libro. En este caso será “Viendo el fuego desde la terraz”. El objetivo es
contagiar a otras personas las ganas de leerlo. Se tiene que notar que lo has entendido y te ha gustado. Así conseguirás que los
demás también quieran leerlo.
2. Prepárate un guión de lo que vas a decir y ensaya. No se trata de que aprendas de memoria un guión y mucho menos que lo leas
(o se note) delante de la cámara.
PRESENTACIÓN: (Del lector, del libro y de la autora /ilustrador). Es habitual que el booktuber se grabe en su propia habitación,
normalmente con otros libros detrás. Modifica el encuadre, tu posición, tu vestimenta, planifica lo que se verá, sitúa algún libro
detrás, pósters, etc. Haz pruebas de voz, controla la luminosidad.
DESARROLLO: Personajes, tema o sinopsis, lugares, sentimientos al leer el libro, opinión, recomendación.
DESPEDIDA: Conclusión, frases que les llao la atención.
a) Presentación del booktuber, normalmente humorística
b) Presentación del libro (enseñándolo a cámara), datos técnicos y aspecto externo del libro.
c) Razones para leer el libro. ¿Por qué lo has escogido? Es un apartado muy importante.
d) Breve resumen (sin spoilers, contando las cosas para “enganchar” al futuro lector)
e) Narrador: quién o quiénes cuentan la historia. Recuerda que los tipos de narrador básico son externos en 3ª persona (omnisciente
si lo sabe todo) y protagonista en 1ª persona.
f) Protagonistas: descríbelos con breves pinceladas, con sentido del humor.
g) Época: cuándo se escribió el libro y en qué época se desarrolla. Si el libro tiene flash-backs o saltos atrás en el tiempo puedes
advertirlo, pero no arruines la intriga desvelando los secretos de la trama.
h) Lugares en los que se desarrolla la acción. Indica los principales, descríbelos brevemente. Transmite la atmósfera que se crea en el
relato.
i) Estilo: cómo está escrito. Hay que comentar si es fácil de leer, si es denso, si tiene muchas descripciones, si tiene mucho diálogo, si
hay mucha acción, si hay reflexiones, si hace pensar, si hay muchos recursos retóricos, etc. Puedes poner algún ejemplo, o incluso leer
un pequeño fragmento…
j) Valoración personal: qué es lo que más ha gustado. Es una de las partes principales. Sé sincero, pero tan sincero como un buen
vendedor de coches usados que necesita urgentemente el dinero. Puedes ponerle nota (redondeo al alza…)
k) Termina con las recomendaciones, indicando a quién crees que puede gustar más el libro. Es el clásico “recomendado
especialmente para…”. Hay que “vender” el libro. Puedes decir frases como: “gustará a los amantes de historias románticas/sangre a
borbotones/emociones fuertes/reír sin parar…”, “te gustará si te ha gustado… [citar otros títulos parecidos]”
3. El vídeo ha de ser animado y breve. El objetivo es despertar el interés y no aburrir. Recuerda que debes hablar claro, vocalizando,
con tono alto (pero sin gritar), no demasiado lento ni demasiado rápido (aunque algunos booktubers se caracterizan por hablar muy
rápido). El vídeo ha de tener un mínimo de 2 minutos y un máximo de 3
4. Ten en cuenta que el objetivo es explicarlo a otras personas para despertarles el interés por leerlo. No hagas spoilers ni desveles el
“truco final”, porque así pierde el interés. No obstante, se tiene que notar que has leído el libro, debes dar algunos detalles y pistas y,
sobre todo, contar las cosas “con gracia” para que apetezca leerlo. El sentido del humor es una buena herramienta para predisponer
positivamente al futuro lector.
5. Edita el vídeo con algún programa informático o aplicación. Elimina las “tomas falsas”, añade carteles informativos, efectos visuales
o sonoros, imágenes, música, etc.

Recuerda: la fecha de entrega es el 2 de junio del 2.023 por la plataforma, duración máxima 3 minutos.
Al guarda el video en YouTube debe decir nombre, apellido, grado.
Se comparte el enlace.