ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “EMILIANO ZAPATA”

C.C.T. 24DPR1026V ZONA ESCOLAR 147 SECTOR XVIII

PLAN INICIAL DE TRABAJO

TUTOR: MTRA. LAURA GISELA MATA HERNÁNDEZ

TUTORADO: PROFA. PAOLA MARGARITA ZERMEÑO CASTILLO

OBJETIVO GENERAL:

 Compartir saberes y experiencias para impulsar la mejora de los procesos y

practicas educativas, así como fortalecer las capacidades, conocimientos y
fortalezas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Lograr una comunicación horizontal entre pares para dar a conocer las
funciones del tutor y la finalidad de las tutorías.
 Analizar, reflexionar, investigar y socializar las fortalezas y debilidades de la
practica educativa para poder superar con éxito los retos de la labor
docente.

El acompañamiento de este plan de trabajo se realizará mediante un

cronograma de actividades que se presenta a continuación:

MARCO GENERAL ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES

Sesión de Presentación de tutor y tutorada en Hojas de papel y/o

INTRODUCCIÓN AL presentación un diálogo de confianza y respeto actividad lúdica.

CONTEXTO ESCOLAR para dar inicio mutuo para conocer expectativas
al proceso de compartidas.
tutoría
Conocer a la tutorada en lo
emocional, social e intelectual.

RUTA DE MEJORA Practica Detectar las fortalezas. Análisis FODA

reflexiva Oportunidades, debilidades y
 amenazas

Revisión de la Revisión y análisis de los planes de Plan y programas

PLANEACIÓN planeación estudio, y elaboración de planeación de estudios de

DOCENTE para establecer el proceso de segundo grado.
acompañamiento y apoyo para
realizar una buena planeación y
permita el desarrollo de las
competencias de los alumnos.

Observación del Verificación del desarrollo de la clase Guía de

OBSERVACIÓN DE tutorado frente atendiendo a la planeación observación.

CLASES a grupo presentada.

Identificar las fortalezas y prioridades

de atención.

Abordaje de Argumentos sobre el trabajo que se Propuesta de

fortalezas y desarrolla en el aula y fuera de ella lo trabajo
áreas de que permite identificar fortalezas y
DIALOGO Y
RETROALIMENTACIÓN oportunidad. áreas de oportunidad en beneficio
tanto del aprendizaje de los alumnos
como el propio proceso de
capacitación y formación.

Establecimiento Compartir experiencias que pueden

de acciones ayudar en la atención de las áreas de
especificas para oportunidad.
atender las
áreas de
oportunidad

RESPONSABLES TIEMPO Y ESPACIO

 Tutor: Mtra. Laura Gisela Mata
Hernández
Tutorada: Profa. Paola Margarita
Zermeño castillo.
Tutoría presencial en la Escuela
Primaria Emiliano Zapata turno
vespertino.