SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

MARZO 2023-AGOSTO 2023
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: 19905

MATEMÁTICAS II - GRUPO: 2
CARRERA MERCADOTECNIA

CICLO O SEMESTRE SEGUNDO NIVEL EJE DE FORMACIÓN BÁSICAS, FUNDAMENTOS TEÓRICOS

CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA 2 MODALIDAD: PRESENCIAL

CARGA HORARIA
COMPONENTES DEL APRENDIZAJE Horas / Semana Horas / Periodo Académico

APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE (ACD) 2.0 32.0

APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL - ASIGNATURA (APE/A) 2.0 32.0

APRENDIZAJE AUTÓNOMO (AA) 2.0 32.0

Total Horas: 6.0 96.0

PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
MOYANO BOJORQUE HENRRY FERNANDO -
( henrry.moyano@ucuenca.edu.ec ) PRINCIPAL
(H.M.)

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Resumen descriptivo en torno al propósito, la estrategia metodológica y el contenido fundamental de la asignatura.

La Matematica II desarrolla las herramientas necesarias para realizar una interpretación de los extremos de la función y la optimización de problemas
aplicados a la economía con los criterios de la primera y segunda derivada, posteriormente, se estudia la antiderivada y su definición como integral, el
uso de técnicas de integración así como su interpretación geométrica con el concepto del área bajo la curva.

REQUISITOS DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura no tiene co-requisitos

PRE-REQUISITOS

Asignatura Código
MATEMÁTICAS I
19903

OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:
Objetivos general y específicos de la asignatura en relación al Perfil de salida de la carrera.

Objetivo general: Lograr un proceso de aprendizaje que permita al estudiante el uso del cálculo diferencial como herramienta en la modelación
matemática aplicada en las ciencias económicas.

Objetivos especificos:

1. Hacer que los estudiantes desarrollen destrezas y habilidades en el análisis y gráfica de funciones

2. Conoce el concepto de la derivada y las reglas de derivación

3. Conseguir de los estudiantes habilidades y destrezas en el aprendizaje de la Integral Definida e indefinida y sus aplicaciones a través del uso de
reglas y métodos de integración.

1
LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE, INDICADOR(ES) Y ESTRATEGIA(S) DE EVALUACIÓN
Resultados o Logros de Aprendizaje (RdA's) de la Unidad de Organización Curricular (UOC) correspondiente, Indicadores y Estrategias de Evaluación de la
Asignatura, tomando como referencia el Perfil de salida (PdS) y la Organización Curricular (OC) del Proyecto de Carrera (PdC).

RESULTADOS O LOGROS DE
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
RdA1. Interpreta el concepto de límite como • Aplica el límite en el análisis del dominio de • Desarrollo de tareas y
herramienta matemática para la representación una función y sus efectos dentro de la ejercicios complementarios enviados. Pruebas
gráfica. representación gráfica. y Examenes

RdA2. Conoce las reglas de la derivación de • Aplica correctamente las reglas de la derivada • Desarrollo de tareas y
funciones matemáticas ejercicios complementarios enviados. Pruebas
y Examenes

RdA3. Conoce el concepto de la integral, reglas • Calcula áreas y resuelve correctamente las • Desarrollo de tareas y
y métodos de integración y su aplicación dentro integrales usando las reglas básicas y los ejercicios complementarios enviados. Pruebas
del campo de formación. métodos de integración. y Examenes

CONTENIDOS, SESIONES Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Título de la Unidad, sub -unidades, nro. de sesión y actividades para los componentes de aprendizaje.

Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. LÍMITES Y CONTINUIDAD

1. Límite de una función: Introducción, definición 1 APRENDIZAJE EN DESARROLLO DE LOS 6 horas

formal CONTACTO CON EL CONTENIDOS A TRAVES DE
DOCENTE (ACD) CLASES MAGISTRALES, MEDINATE
2. Teoremas sobre límite de funciones
APRENDIZAJE APLICACION DEL CONTEXTO 6 horas
PRÁCTICO TEORICO MEDIANTE LA
3. Límites laterales, infinito y al infinito EXPERIMENTAL - RESOLUCION DE PROBLEMAS Y
ASIGNATURA EJERCICIOS, CLASES EXPOSITIVAS
4. Asíntotas de una función: verticales, horizontales y (APE/A)
oblicuas
APRENDIZAJE TRABAJO AUTONOMO GRUPAL, 6 horas
5. Continuidad de una función en un número y en un AUTÓNOMO (AA) RETO 2023
intervalo

6. Continuidad de las operaciones con funciones

7. Continuidad de las funciones algebraicas

8. Graficación de funciones

2. LA DERIVADA Y DIFERENCIACIÓN

1. La derivada: definición e interpretación geométrica, 2 APRENDIZAJE EN DESARROLLO DE LOS 6 horas

recta tangente CONTACTO CON EL CONTENIDOS A TRAVES DE
DOCENTE (ACD) CLASES MAGISTRALES, MEDINATE
2. Teoremas de derivación de funciones algebraicas
APRENDIZAJE APLICACION DEL CONTEXTO 6 horas
PRÁCTICO TEORICO MEDIANTE LA
3. Derivada de la función compuesta: regla de la EXPERIMENTAL - RESOLUCION DE PROBLEMAS Y
cadena ASIGNATURA EJERCICIOS, CLASES EXPOSITIVAS
(APE/A)
4. Derivada de la función potencia para exponente APRENDIZAJE TRABAJO AUTONOMO GRUPAL, 6 horas
racional AUTÓNOMO (AA) RETO 2023
5. Derivada de las funciones trascendentes

6. Derivadas de orden superior

3. LA DERIVADA: PROBLEMAS Y APLICACIONES DE OPTIMIZACIÓN

2
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Extremos de una función: relativos y absolutos 3 APRENDIZAJE EN DESARROLLO DE LOS 6 horas
CONTACTO CON EL CONTENIDOS A TRAVES DE
DOCENTE (ACD) CLASES MAGISTRALES, MEDINATE
2. Números críticos
APRENDIZAJE APLICACION DEL CONTEXTO 6 horas
PRÁCTICO TEORICO MEDIANTE LA
3. Comportamiento de las funciones EXPERIMENTAL - RESOLUCION DE PROBLEMAS Y
ASIGNATURA EJERCICIOS, CLASES EXPOSITIVAS
4. concavidad y puntos de inflexión (APE/A)

5. Criterio de la segunda derivada para extremos APRENDIZAJE TRABAJO AUTONOMO GRUPAL, 6 horas
relativos AUTÓNOMO (AA) RETO 2023

6. Optimización: problemas y aplicaciones

4. INTEGRAL INDEFINIDA

1. Antiderivada, la integral indefinida 4 APRENDIZAJE EN DESARROLLO DE LOS 8 horas

CONTACTO CON EL CONTENIDOS A TRAVES DE
2. Integrales básicas DOCENTE (ACD) CLASES MAGISTRALES, MEDINATE

APRENDIZAJE APLICACION DEL CONTEXTO 8 horas

3. Integrales de funciones trigonométricas directas PRÁCTICO TEORICO MEDIANTE LA
EXPERIMENTAL - RESOLUCION DE PROBLEMAS Y
ASIGNATURA EJERCICIOS, CLASES EXPOSITIVAS
4. Integrales de funciones exponenciales (APE/A)

5. Integración por partes APRENDIZAJE TRABAJO AUTONOMO GRUPAL, 8 horas

AUTÓNOMO (AA) RETO 2023
6. Integración por sustitución

7. Integración por fracciones parciales

8. Integración de funciones racionales y expresiones

cuadráticas

5. INTEGRAL DEFINIDA

1. Área bajo la curva 5 APRENDIZAJE EN DESARROLLO DE LOS 6 horas

CONTACTO CON EL CONTENIDOS A TRAVES DE
2. Integración respecto a "x" y respecto a "y" DOCENTE (ACD) CLASES MAGISTRALES, MEDINATE

APRENDIZAJE APLICACION DEL CONTEXTO 6 horas

3. Área entre curvas PRÁCTICO TEORICO MEDIANTE LA
EXPERIMENTAL - RESOLUCION DE PROBLEMAS Y
4. Propiedades de la integral definida ASIGNATURA EJERCICIOS, CLASES EXPOSITIVAS
(APE/A)
5. Teorema fundamental del cálculo
APRENDIZAJE TRABAJO AUTONOMO GRUPAL, 6 horas
6. Aplicaciones: Excedente del Consumidor y AUTÓNOMO (AA) RETO 2023
Excedente del productor
APRENDIZAJE EN
CONTACTO CON EL 32 horas
DOCENTE (ACD)
APRENDIZAJE
PRÁCTICO 32 horas
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA (APE/A)
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO (AA) 32 horas

Total Planificación: 96 horas

RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos, materiales, instrumentos tecnológicos, reactivos, entre otros, que serán utilizados durante el desarrollo de la asignatura.

• Textos, papers

• Marcadores, pizarra, computador

• proyector

• plataforma virtual

CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA

3
Parámetros de acreditación, tomando como referencia los Resultados de Aprendizaje (RdA's), indicadores y criterios de evaluación planteados y en base a
la normativa de evaluación y calificaciones vigente en la Universidad de Cuenca y Consejo de Educación Superior (CES).

CRITERIO GENERAL DE ACREDITACIÓN PUNTAJE

PRUEBAS 30
TALLERES 10
TRABAJOS 10
EXAMENES 50

TOTAL: 100

DETALLE DE CRITERIOS DE
PUNTAJE / CRITERIO GENERAL
ACREDITACIÓN
APROVECHAMIENTO I

EVALUACION PRUEBA UNO 5 PRUEBAS

TRABAJO GRUPAL RETO 2023, DESARROLLO DE 5 TALLERES

C94 EJERCICIOS, ACTIVIDAD SEMANAL

TRABAJO DE INVESTIGACION UNO 5 TRABAJOS

EVALUACION PRUEBA DOS 10 PRUEBAS

INTERCICLO
C95
EXAMEN INTERCICLO 20 EXAMENES

APROVECHAMIENTO II

TRABAJO DE INVESTIGACION DOS 5 TRABAJOS

C96 EVALUACION PRUEBA TRES 15 PRUEBAS

TRABAJO GRUPAL RETO 2023, DESARROLLO DE 5 TALLERES

EJERCICIOS, ACTIVIDAD SEMANAL

FINAL
C97
EXAMEN FINAL 30 EXAMENES

SUSPENSIÓN
C98

Total: 100

TEXTOS U OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Libros, revistas, bases digitales, periódicos, direcciones de Internet y demás fuentes de información, pertinentes y actuales.

BÁSICA

1. GRANVILLE, WILLIAM ANTHONY. (2013). CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. MÉXICO: LIMUSA.

2. HAEUSSLER, ERNEST F.MATEMÁTICAS PARA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA. 13. MÉXICO: MACGRAW-HILL INTERAMERICANA

3. LEITHOLD, LOUISEL CÁLCULO. 7. MÉXICO: OXFORD, UNIVERSITY PRESS.

COMPLEMENTARIA

1. CHIANG, ALPHA C.. (2006). MÉTODOS FUNDAMENTALES DE ECONOMÍA MATEMÁTICA. 4. MÉXICO.

2. DRAPER, JEAN E.KLINGMAN A., JANE S.. (1976). MATEMÁTICAS PARA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA. MÉXICO: HARLA

3. PURCELL, EDWIN J.. (1973). CÁLCULO Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. CALI: EDICIONES NORMA

4
Docente: MOYANO BOJORQUE HENRRY FERNANDO Director: ESQUIVEL GAON RENE ERNESTO

Finalizado: 6/3/2023 Publicado: 13/3/2023