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Universidad Politécnica del Valle De México

Comunicación Asertiva

2° cuatrimestre

Salgado Rodríguez Marco Antonio


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08 julio 2022
Introducción

En la manera clásica de como se aborda la comunicación, se hace referencia de dos


partes, de emisor y de receptor, el emisor es quien habla o escribe y se tiene un receptor que
es quien escucha o que esta leyendo, este ultimo rol no es tan pasivo como en principio se
podría creer, la escucha también se hace desde nuestra experiencia, expectativas estado
emocional, la actitud que tengamos en relación al tema y/o a la persona que este emitiendo
el mensaje. El objetivo de esta actividad es describir los principios y estrategias de la
comunicación asertiva, la negociación de acuerdo a exitosos y la dirección en equipo.
Modelo de Manuel Castell

El proceso de la comunicación se define por la tecnología de la comunicación, las


características de los emisores y los receptores de la información, sus códigos culturales de
referencias, sus productos de comunicación y alcance del proceso.
“El proceso social mediante la persona individual y colectivamente incrementan sus
capacidades para mejorar sus vidas en concordancias con sus valores e intereses”. Explica
que este atraviesa tantas estrategias personales y proyectos.
Comunicación intrapersonal: Emisores y receptores designados son los sujetos de la
comunicación. El mensaje se envía de uno a otro, es decir, es interactiva.
Comunicación social: El contenido de a comunicación se puede difundir al conjunto de la
sociedad (comunicación de masas su comunicación es unidireccional o también puede ser
interactiva.
Existen tres formas de interacción: INTERPERSONAL, COMUNICACIÓN DE MASAS Y
AUTOCOMUNICACION DE MASAS. Coexisten, interactúan y más que sustituirse, se
complementan entre sí.
Se han articulado en un hipertexto digital. Es interactivo y complejo que integra, mezcla y
recombina el amplio abanico de expresiones culturales producidas por la interacción humana.
Modelo de Laswell

Es un constructo que ha permitido estudiar la comunicación masiva, así como sus


componentes y efectos de distintas audiencias pretendía ofrecer como una herramienta para
clasificar los estudios en comunicación de masas, así como analizar las variables que
determinan la transmisión del mensaje, no obstante, el modelo ha generado una serie de
conceptos muy útiles para analizar los actos comunicativos en general más allá de la
comunicación de masas.

Análisis de contenido ¿Qué?: Estímulos comunicativos que surgen de parte de la persona que
emite un mensaje.
Análisis de control ¿Quién?: Se trata del emisor, la persona que genera el mensaje o estimulo
comunicativo, y que espera una respuesta de parte de receptor.
Análisis del medio ¿Cómo?: Puede ser analizado desde el medio o canal a través del que se
transmite el mensaje, es la forma de contenido viaja del emisor al receptor.
Análisis de la audiencia: La persona que espera a recibir el mensaje del emisor Esta pregunta
y dimensión de análisis son fundamentales en los estudios sobre comunicación de masas, ya
que tanto el mensaje como el canal dependen en gran medida de cómo es el receptor.
Análisis de los efectos: Se trata de analizar si los objetivos de transmitir cierto mensaje se
han cumplido o no; y en caso de que no, entonces se estudia el efecto que dicha transmisión
ha creado. Para Lasswell, toda comunicación tiene un efecto, sea o no el planeado
originalmente, y es lo que determina la estructura de la comunicación de masas.
Conclusión

Ambos modelos nos muestran las diferencias que se puede entender el proceso de
comunicación, sin embargo, Castells se enfoca mas o un mundo donde la tecnología influye
mucho como medio de transmisión de la información.

Mientras que Lasswell es un poco más conservador, puesto que nos dice que el emisor es
una persona o un grupo de personas, y los receptores son otras personas, pues hoy en día
están vigentes ambas, que van desde un saludo en la calle y las noticias que se transmiten en
la mañana.

Bibliografías

Orduña Tenorio, L. (s. f.). Proceso De Comunicación Castells Y Laswell [9qgxxn2ndmln].


Modelos. Recuperado 8 de julio de 2022, de https://doku.pub/documents/proceso-de-
comunicacion-castells-y-laswell-9qgxxn2ndmln.

ADEPA. (2016, 12 marzo). Manuel Castells: La innovación como motor del desarrollo
humano | ADEPA. motor del desarrollo. Recuperado 8 de julio de 2022, de
https://adepa.org.ar/manuel-castells-la-innovacion-como-motor-del-desarrollo-humano/.

Martínez, G. G., & Martínez, G. G. (2018, 24 julio). Modelo de Lasswell: los elementos de
la comunicación. psicologia. Recuperado 8 de julio de 2022, de
https://psicologiaymente.com/psicologia/modelo-de-lasswell.

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