UNIDAD EDUCATIVA ROBERTO LUÍS CERVANTES MONTAÑO

PRUEBA DIAGNÓSTICA
PERIODO LECTIVO 2023_2024

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE ÁREA GRADO/NIVEL JORNADA
Lica, María Corozo Micolta Lengua y Literatura 4 CUARTO / Nivel Matutina

ESTUDIANTE: FECHA: 24 de abril/2023

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Lengua y Literatura. Trabaja
con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:

❖ Lee cuidadosamente la pregunta.

❖ Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.

❖ Escoja la respuesta correcta.

❖ Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.

TOME EN CUENTA QUE:

❖ Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.

❖ Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas es
correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

INDICADOR DE EVALUACIÓN
Interviene espontáneamente en situaciones informales de comunicación oral, expresa ideas,
experiencias y necesidades (Ref. ILL 2.3.3.)
 Planteamiento Puntaj
№
e

1 ¿En cuál de las siguientes palabras se debe colocar la letra m?

A. Can___ción 1,00
B. Baló___

C. Ca___pana

D. Lo___chera

2 La palabra Topil es desconocida para ud. ¿Dónde la buscaría?

A. El periódico

B. Diccionario 1,00

C. Revistas

D. Artículo

3 De las siguientes palabras, ¿Cuál es un sustantivo propio?

A. Queso

B. Perrito 1,00

C. Carro

D. Beatriz

4 En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo?

Los estudiantes ganaron el concurso de poesía.

A. Estudiantes
1,00
B. Ganaron

C. Poesía

D. Concurso
5 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.
¿Qué indica la imagen?

A. El señor tiene sueño

1,00
B. Al señor le duele la muela

C. El señor está feliz

D. Al señor le duela la pierna

Planteamiento
INDICADOR DE EVALUACIÓN: Identifica el significado de palabras y expresiones de las lenguas Puntaj
№
imaginarias y/o variedades lingüísticas del Ecuador. ( Ref. ILL.2.2.1.) e

6 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.

¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen?

A. El niño persigue a la mariposa

1,00
B. El niño tiene una mariposa

C. La mariposa persigue al niño

D. El niño persigue a la mosca

7 ¿Cuál de los siguientes grupos de palabras deben escribirse con mayúscula?

A. juego, balón, crema

B. alicia, ecuador, jipijapa

C. cartera, vestido, conejo

D. mamá, hermano, profesora

8 Observe los gráficos y seleccione el que representa un texto instructivo. 1,00

 A B C D
9 El masculino de mamá y tía es:

A. papá y mamá

B. papá y tío 1,00

C. tío y tía

D. mamita y tiita

1 El grupo de palabras que expresan acciones es:

0
A. mesa, teléfono

B. carta, servilleta 1,00

C. luna, estrella

D. saltar, correr

UNIDAD EDUCATIVA ROBERTO LUÍS CERVANTES MONTAÑO

PRUEBA DIAGNÓSTIC0
PERIODO LECTIVO 2023_2024

PRUEBA DE DIAGNÓSTIC0
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Lica. María Corozo Micolta Lectura 4 CUARTO / Nivel Matutina

ESTUDIANTE: FECHA: 24 de abril/2023

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Lengua y Literatura. Trabaje
con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:

❖ Lea cuidadosamente la pregunta.

❖ Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.

❖ Escoja la respuesta correcta.

❖ Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.

TOME EN CUENTA QUE:

❖ Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.

❖ Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas es
correcta.

❖ Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

INDICADOR DE EVALUACIÓN:
Muestra capacidad de escucha al mantener el tema de conversación e intercambiar ideas I.LL.
(Fef.2.3.1.)
Lectura:
EL ASNO Y EL HIELO
Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que estaba
cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo.
- ¡Epa, aquí me quedo! ya no quiero andar más —se dijo, dejándose caer al suelo.
Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo:
—Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.
— ¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido.
Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto, se rompió con un gran
chasquido.
El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo ayudarlo, aunque el gorrión quiso,
pero no pudo.
 Planteamiento
INDICADOR DE EVALUACIÓN: Puntaj
№
e
Muestra capacidad de escucha al mantener el tema de conversación e intercambiar ideas
I.LL. (Fef.2.3.1.)

1 ¿En qué época del año ocurrió esta historia del asno?

A. Primavera

B. Verano 2,00

C. Otoño

D. Invierno

2 ¿Por qué todos los caminos estaban helados?

A. Hacía frío

B. Estaba nevando 2,00

C. Estaba lloviendo

D. Hacía calor

3 ¿Por qué el asno no quiso ir a dormir al establo?

A. Estaba jugando

B. Estaba cansado 2,00

C. Estaba trabajando

D. Estaba alegre

Puntaj
№ Planteamiento
e

4 ¿Dónde se quedó dormido?

A. En el camino

B. En un lago helado 2,00

C. Debajo de un árbol

D. En la playa

5 ¿Qué le ocurrió al asno? 2,00

A. Se asustó

B. Se levantó

C. Cayó al agua
 D. Se desmayó

EVALUACIÓN DE DICTADO

Dictado de un texto sencillo. La ESCRITURA LEGIBLE y CORRECTA, del mismo tiene una calificación de 10 Puntos.
Cada 5 equivocaciones de escritura equivalen a un punto menos.
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PRUEBA DIAGNÓSTIC0
PERIODO LECTIVO 2023_2024

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Lica. María Corozo Micolta Matemática 4 CUARTO / Nivel Matutina

ESTUDIANTE: FECHA: 24 de abril72023

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Matemá tica. Trabaje con
atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:

❖ Lee cuidadosamente la pregunta.

❖ Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.

❖ Escoja la respuesta correcta.

❖ Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.

TOMA EN CUENTA QUE:

❖ Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.

❖ Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas es
correcta.

❖ Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
Planteamiento Puntaj
№
INDICADORES DE EVALUACIÓN: e
1 Observe el conjunto G, lea y seleccione la letra que corresponde a lo que describe.

A. Útiles escolares
1,00
B. Útiles de aseo
G
C. Útiles de coser

D. Útiles para cocinar

2 La cantidad representada en el ábaco es:

A. 245
1,00
B. 124

C. 421

D. 142

3 En una frutería hay 59 manzanas y 17 naranjas. ¿Cuántas frutas hay en total?

Selecciona la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta.

A. 66
1,00
B. 76

C. 87

D. 67

4 La cantidad representada con las regletas es:

A. 69
1,00
B. 96

C. 78

D. 99

Puntaj
№ Planteamiento
e

5 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el nombre del siguiente número: 1,00

A. Ciento sesenta y cinco

B. Ciento setenta y uno

173
C. Ciento cincuenta y tres
 D. Ciento setenta y tres

6 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el número correspondiente:

Ciento cuarenta y cinco

A. 175
1,00
B. 187

C. 145

D. 201

7 Observe las figuras y contesta la pregunta:

¿Cuáles son los números de las figuras que están formadas por líneas cerradas?

A. 10, 20
1,00
B. 30, 40

C. 10, 30

D. 20, 40 10 20 30 40

8 Resuelva la suma y seleccione la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta:

A. 954 C D U

B. 845 8 3 9 1,00

C. 1054 + 2 1 5

D. 655

9 Resuelva la resta y seleccione la respuesta que considere correcta:

A. 265

B. 365 493–129= 1,00

C. 264

D. 364
10 Escribo el total de personas que consumió cada producto.

1,00
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PRUEBA DIAGNÓSTIC0
PERIODO LECTIVO 2023_2024

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Lica. María Corozo Micolta Ciencias Naturales 4 CUARTO/ Nivel Matutina

ESTUDIANTE: FECHA: 24 de abril/2023

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Naturales. Trabaje
con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:

❖ Lee cuidadosamente la pregunta.

❖ Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalos detenidamente.

❖ Escoja la respuesta correcta.

 ❖ Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta.

TOME EN CUENTA QUE:

❖ Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.

❖ Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas es
correcta.

❖ Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
Planteamiento
INDICADOR DE EVALUACIÓN: Explica desde su propia experiencias las fuentes ( sol, agua, viento, Puntaj
№ olas, volcanes biomasa ,gas natural) formas( sintéticas ,potencial, %térmica , lumínica, química,
e
sonora, eléctrica) de la energía y su importancia, para el movimiento de los cuerpos y la
realización de todo tipo de trabajo. I.CN.(Ref.2.7.1)

1 Observe los gráficos, lea y seleccione la letra del recuadro que los describe:

A. Seres inertes

B. Seres abióticos 1,50

C. Factores abióticos

D. Seres bióticos

2 El aire está compuesto por los siguientes gases:

A. Litósfera, biosfera, mesosfera

B. Viento, sol, arena 1,50

C. Oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono

D. Inodoro, helio, viento

3 Se denominan factores abióticos a:

A. El agua, el aire, el suelo, la luz y calor del sol.

B. Los animales y plantas. 1,50

C. Las personas, los peces.

D. A todos los seres vivos.

4 Los estados del agua representados en el gráfico son: 1,50

 A. Gaseoso y ebullición.

B. Líquido y gaseoso.

C. Sólido y líquido

D. Frío y caliente

Puntaj
№ Planteamiento
e

5 ¿Cuáles son las características que posee el agua?

A. Suave, gruesa, fina

B. Incolora, insípida, inodora 1,00

C. Picante, amarga

D. Rosada, verde, morada

6 Los seres vivos necesitamos la luz y el calor del sol para:

A. Secar la ropa.

B. Ir a la playa. 1,00

C. Tener claridad.

D. Vivir y desarrollarnos.

7 Observe los gráficos y conteste la pregunta.

¿Cuáles son los números de las imágenes que representan el cuidado del medio ambiente?

A. 11, 12

B. 13, 14
1,00
C. 12, 14

D. 11, 14

11 12 13 14
8 Marque con una x las respuestas correctas: Cuantas veces comiste ayer

A. Una vez

B. Dos veces 1,00

C. Tres veces

D. Cuatro veces
=
E . Cinco veces

9 Complete el siguiente criterio considerando las palabras del recuadro:

Animales, personas, plantas y casa

Los seres vivos son:

personas…………………………………………………………………………………………………………..

UNIDAD EDUCATIVA ROBERTO LUÍS CERVANTES MONTAÑO

PRUEBA DIAGNÓSTIC0
PERIODO LECTIVO 2023_2024

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Lica. María Corozo Micolta Educación Estética 4 CUARTO / Nivel Matutina

ESTUDIANTE: FECHA: 24 de abril/2023

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Educació n Estética. Trabaje
con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:

❖ Lea cuidadosamente la pregunta.

❖ Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalos detenidamente.

❖ Escoja la respuesta correcta.

❖ Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.

TOME EN CUENTA QUE:

❖ Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.

❖ Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas es
correcta.

❖ Si cree que te equivocaste y deseas cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
Puntaj
№ Planteamiento
e

1 Observe y reproduce el modelo del recuadro de la

IZQUIERDA. Colorea las dos figuras sin salirte del 3,00
contorno.
Total

2,00
Repr.

1,00
Color
2 Dibuje sus alas y antenas a las mariposas. Coloréalas.

2,00

Puntaj
№ Planteamiento
e

3 REMARQUE las líneas sin salirte del contorno. UTILIZAR DIFERENTES COLORES.

3,00

4 Manifieste su creatividad: realice un dibujo de su preferencia y coloréalo de acuerdo a sus

características.

2,00
 UNIDAD EDUCATIVA ROBERTO LUÍS CERVANTES MONTAÑO
PRUEBA DIAGNÓSTIC0
PERIODO LECTIVO 2023_2024

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Lica. María Corozo Micolta Ciencias Sociales 4 CUARTO / Nivel Matutina

ESTUDIANTE: FECHA: 2 de abril/2023

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Sociales. Trabaje con
atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:

❖ Lea cuidadosamente la pregunta.

❖ Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalo detenidamente.

❖ Escoja la respuesta correcta.

❖ Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.

TOME EN CUENTA QUE:

❖ Puedes volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.

❖ Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas es
correcta.

❖ Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
Puntaj
№ Planteamiento
e

1 Seleccione la respuesta correcta. ¿Cuáles son las regiones naturales de nuestro país? 1,00

A. Guayaquil, Salinas

B. Manabí, Manta, la Pradera

 C. Costa, Sierra, Oriente y Galápagos

D. Cantones provincias y parroquias

2 Encierre la respuesta correcta. ¿Cómo se llama nuestro país?

A. Bolivia

B. Perú 1,00

C. Ecuador

D. Colombia

Ag Subraye la respuesta correcta: La parroquia en donde vives se llama:

os
A. Luis Tello
ti
B. Bartolomé Ruiz
1,00
C. Esmeraldas

D. 5 de Agosto

4 Encierre el número de provincias que tiene el Ecuador.

A. 24
1,00
B. 27

C. 13

D. 22
Oquias

Puntaj
№ Planteamiento
e

5 Completa la idea:
a.- La provincia donde hay variedad y diversidad de animales se llama_______________________

A. Guayas
1,00
B. Esmeraldas

C. Galápagos

D. Manabí
6 Del siguiente mapa del Ecuador en dónde se encuentra ubicada la provincia donde usted vive.

1,00

E. 1

F. 2

G. 3

H. 4

7 El cóndor en el escudo nacional representa:

A. Integración de las regiones del Ecuador.

1,00
B. El poderío y altivez de nuestra patria.

C. La república y la libertad.

D. El martirio de los próceres.

8 La letra del himno nacional del Ecuador fue escrita por:

A. Eugenio Espejo.
1,00
B. Antonio Neumane

C. Juan León Mera

D. Juan Montalvo

9 Encierra los elementos indispensables para la vida.

1,00
Agua, transporte, luz, vestimenta, alimentación y jugar
Hol Completa los enunciados con la palabra adecuada:
a

La carne, la leche y los huevos son alimentos de origen ______________.

A. Origen vegetal 1,00

B. Origen animal

……………………………………….. …………………………………………………….

ECO. KITTY MINA LCDA.MARIA COROZ0

VICE RRECTORA U.E.R.L. DOCENTE TUTORA.