LA MATERIA 1°

INICIAMOS EN BREVE…
 PROPÓSITO
Explica las características y propiedades
de la materia.
Elige cinco objetos de tu aula y responde: ¿A base de qué
han sido fabricados?
 LA MATERIA
La materia es aquello que presenta masa y ocupa un espacio, es
decir, tiene volumen. Todo lo que nos rodea está formado de
materia. El libro que estás leyendo, el lápiz con el que escribes, el
agua que bebes y el aire que respiras son materia.
Un cuerpo es una porción de materia y puede estar constituido por
distintas clases de materia, a las que llamamos sustancias. Por
ejemplo, en un lápiz es fácil observar que hay dos sustancias
diferentes: el grafito, que forma la mina, y la madera, que constituye
la cubierta.
 LA MATERIA
La materia presenta propiedades generales y propiedades
específicas.
• Las propiedades generales. Son las características comunes a toda
la materia y nos sirven para definirla. Son la masa y el volumen.
• Las propiedades específicas. Son las características que nos
permiten distinguir unas sustancias de otras. Pueden ser su color,
olor, sabor, estado físico, densidad, traslucidez, etc.
 LA MATERIA
Las magnitudes físicas
Todas las propiedades que podemos medir, es decir, cuantificar, se
denominan magnitudes. La comodidad o la belleza no son magnitudes.
Las magnitudes pueden ser fundamentales o derivadas.
• Las magnitudes fundamentales. Se determinan mediante una medida
directa y son independientes entre sí. Algunas de ellas son la longitud, la
masa y el tiempo.
• Las magnitudes derivadas. Se expresan mediante la combinación
matemática de las magnitudes fundamentales. Por ejemplo, la velocidad
se obtiene dividiendo una longitud entre el tiempo empleado en
recorrerla.
LA MATERIA
 LA LONGITUD
Cuando determinamos nuestra altura, el recorrido que hay entre el colegio y nuestra
casa, la distancia que separa la Tierra del Sol o, incluso, el tamaño de una célula,
estamos midiendo longitudes.
La longitud es la distancia que separa dos puntos, y probablemente es la magnitud
que medimos con mayor frecuencia. Es una magnitud fundamental y su unidad en el
SI es el metro (m).
MEDIDA DE LA LONGITUD
Para medir una longitud, se suele emplear una cinta métrica o una wincha, en la cual
está marcada la distancia correspondiente a un metro, que, generalmente, se
encuentra dividido en partes iguales, las cuales equivalen a unidades menores que el
metro.
A menudo es necesario medir longitudes muy grandes o muy pequeñas; para ello, se
utilizan unidades mayores o menores que el metro denominadas múltiplos o
submúltiplos, respectivamente.
LA LONGITUD
 LA LONGITUD
CAMBIOS DE UNIDADES
Una misma medida puede expresarse con diferentes unidades. Al cambiar las unidades, la
cantidad que representa la medida varía; por ello, que se calcula en función de la
equivalencia que existe entre ellas. También varía el símbolo de las unidades. Por ejemplo:
• La altura de Juan es 1,65 m. Para cambiar esta medida a centímetros, se debe conocer la
equivalencia entre ambas unidades y, luego, aplicarla.
Equivalencia: 1 m = 100 cm
Resultado: 1,65 m = 1,65 × 100 cm = 165 cm
• El diámetro de una moneda de 1 nuevo sol es de 2,5 cm. ¿Cuánto mide en metros?
(Equivalencia: 1 cm = 0,01 m)
Resultado: 2,5 cm = 2,5 × 0,01 m = 0,025 m