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Este documento presenta los temas y actividades de la asignatura de Ciencias Sociales para cuarto grado. Los temas incluyen conceptos como Estado, democracia y la Constitución de 1991. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, controles de lectura, evaluaciones bimestrales y trabajos en clase como talleres. El documento también describe las reglas de la clase como respetar turnos, mantener los cuadernos al día y completar trabajos en casa si son incompletos en clase.
Este documento presenta los temas y actividades de la asignatura de Ciencias Sociales para cuarto grado. Los temas incluyen conceptos como Estado, democracia y la Constitución de 1991. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, controles de lectura, evaluaciones bimestrales y trabajos en clase como talleres. El documento también describe las reglas de la clase como respetar turnos, mantener los cuadernos al día y completar trabajos en casa si son incompletos en clase.
Este documento presenta los temas y actividades de la asignatura de Ciencias Sociales para cuarto grado. Los temas incluyen conceptos como Estado, democracia y la Constitución de 1991. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, controles de lectura, evaluaciones bimestrales y trabajos en clase como talleres. El documento también describe las reglas de la clase como respetar turnos, mantener los cuadernos al día y completar trabajos en casa si son incompletos en clase.
• ¿Qué es un Estado? • Recorrido del voto en Colombia
• Antecedentes de la libertad • La convivencia necesita normas. • Antecedentes Cultura indígena colombiana • ¿Qué se pactó en la Constitución de 1991? • La democracia es un régimen político DESEMPEÑOS ACADÉMICOS
• Identifica el concepto de Estado.
• Identifica el origen de la población afrocolombiana y ubica en donde se encuentran las comunidades indígenas en Colombia • Identifica el concepto de democracia y lo diferencia del autoritarismo. COGNITIVO PROCEDIMENTAL EXPOSICIÓN CONTROLES EVALUACIONES TRABAJO EN ACTIVIDAD CONSTITUCIÓN DE BIMESTRALES CLASE NORMA DE 1991 LECTURA 30% TALLERES 15% LIGHTSAIL 25% 20 % 10%
Durante el Durante el Según Talleres Durante el
proceso proceso cronograma evaluativos en proceso establecido el aula
PUNTOS POSITIVOS: Se obtienen mediante la participación constante, seguimiento de instrucciones,
trabajo en clase, desarrolla el ensayo y con respeto la discusión en el debate, orden de cuaderno, cumplimiento de actividades.
PUNTOS NEGATIVOS: Fallas sin excusa, llamados de atención, incumplimiento de trabajos,
interrupciones constantes, no llevar libros o cuaderno de la asignatura, llegadas tardías, no trabajar en clase. Realizar fraude en los quices o evaluaciones.
REGLAS GENERALES:
✔ Respetar la participación de sus compañeros.
✔ Esperar el turno que asigne la docente para las participaciones. ✔ Cuadernos y libros deben llevar fecha. ✔ Levantar la mano para participar. ✔ No comer durante las clases. ✔ Mantener sus cuadernos al día, organizados y criterios completos. (márgenes, marcado y adelantados) ✔ Tener sus útiles escolares completos para cada clase ✔ Actividad que se indique realizar en clase y no la finalicen se debe terminar en casa o debe completarla revisando material de apoyo. ✔ Reforzar los temas vistos en clase. ✔ Si se presenta una ausencia y se realiza quiz se debe presentar la clase siguiente. ✔ Las actividades de norma clic no se habilitan después de la fecha de cierre. ✔ Las actividades de mitad de término únicamente serán recibidas en la fecha indicada.