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  • Rutas de Aprendizaje Lucia y Tania 2

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    LEIDY MARCELA LOPEZ JOJOA
    7 vistas2 páginas
    Este documento propone el uso de historias ancestrales como estrategia pedagógica para mejorar las habilidades de lectoescritura en estudiantes de tercer grado. Actualmente, los estudiantes tienen dificultades con la comprensión e interpretación de lectura y con la escritura. Los docentes no relatan regularmente las historias del pueblo Awá a los estudiantes. La estrategia involucra practicar lectura y escritura usando estas historias ancestrales, investigar y recopilar estas historias con los mayores de la comunidad, y diseñar

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    Rutas de Aprendizaje Lucia y Tania 2 (1)

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    Ruta Las historias ancestrales como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las

    habilidades lectoescrituras en estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa


    Bilingüe Awá Técnico Agroindustrial Pianulpi del corregimiento de Llorente – Nariño. 2023

    Los estudiantes no
    Los estudiantes no Los docentes no Los estudiantes tienen
    tienen comprensión e
    manejan de una relatan las historias mucha dificultad en la
    interpretación en la
    forma adecuada sus ancestrales a sus escritura
    lectura
    hábitos de lecturas estudiantes

    Estrategia de enseñanza: las estrategias de enseñanza se definen como los procedimientos o recursos utilizados por los docentes para
    lograr aprendizajes significativos en los alumnos. Cabe hacer mención que el empleo de diversas estrategias de enseñanza permite a los
    docentes lograr un proceso de aprendizaje activo, participativo, de cooperación y vivencial.

    Estrategia de aprendizaje: Las estrategias de aprendizaje hacen referencia a una serie de operaciones cognitivas que el estudiante lleva a cabo para
    organizar, integrar y elaborar información y pueden entenderse como procesos o secuencias de actividades que sirven de base a la realización de tareas
    intelectuales y que se eligen con el propósito de facilitar la construcción, permanencia y transferencia de la información o conocimientos. Concretamente se
    puede decir, que las estrategias tienen el propósito de facilitar la adquisición, almacenamiento, y la utilización de la información.

    Práctica de lectura y escritura Investigación y Recopilación de historia


    haciendo uso de las historias propios con mayores del pueblo AWA
    Docente titular
    ancestrales

    Diseñar e implementar el rincón


    Estudiantes, docente titular de lectura y escritura en historias Realizar historieta de diferentes
    y docentes practicantes ancestrales presentes en la cuentos recopilados
    comunidad para plasmarlos en
    una cartilla
    BIBLIOGRAFÍA

    (Microsoft Word - MONEREO, C.; CASTELL\323 y Otros. Las estrategias de aprendizaje.rtf) (unam.mx)

    Estrategias de enseñanza en educación. (uaeh.edu.mx)

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