¿Qué prácticas de liderazgo

fortalecen la gestión educativa?

Tomado de Resumen de la obra Desafíos de la educación, tema Liderazgo publicado por UNESCO IIPE de Argentina.
Compilador: José Carbajal Sánchez
EQUIPO 4: Arellano Morales Fabiola, Gómez Rodríguez Yesenia, Juárez
Sánchez Yuliana, Sánchez González Viviana

Pueden identificarse prácticas de liderazgo eficaces para convocar y motivar

a la gente a emprender cambios y transformaciones, a orientar el sentido
colectivo del hacia dónde vamos y cómo queremos que sea esa realidad para
la que se trabaja

TRANSFORMACIÓN
Implica reconocer las fortalezas de la situación,
sus posibilidades y las oportunidades que
presenta el desafío de cambiar, desarrollarse,
innovar, mejorar.
1
VISIÓN
Ser una institución de educación superior que sea
un factor de cambio en su zona de influencia; con
infraestructura, equipo y recursos óptimos a fin de
crear egresados competitivos y con valores
humanos.
2

COMUNICAR VISIÓN
La visión no es una construcción de un
individuo sino que debe contemplar y
aspirar a ser la máxima aspiración de la toda
la comunidad. 3

TRABAJO EN EQUIPO
Reconocer al otro como opuesto complementario y
no como opuesto excluyente; reconocer y asumir
los conflictos como proceso habitual de la
diversidad en las instituciones.
4

DESARROLLAR ESPÍRITU DE LOGRO

Los cambios provocan miedos, angustias y preocupaciones ya
que el aprender de nuevo implica reconocer el error y de esta
manera reconstruir, pensar y reflexionar acerca de las áreas
de oportunidad. Lo anterior permitirá que nos enfrentemos a
nuevos retos , teniendo en cuenta cual es nuestra meta ,
nuestro objetivo.
5
AVANCES EN LAS TRANSFORMACIONES
Actualizar las herramientas de evaluación de los docentes,
de los directivos , con el objetivo de evaluar cada
desempeño, así como la implementación de las
tecnologías que permitan el intercambio de información
contras personas para generar un cambio significativo.
6
ACTUALIZAR APRENDIZAJES
Se requieren ámbitos institucionales que puedan
ir aprendiendo y asumiendo las propias
innovaciones que realizan para no repetir el pasado
resistiendo hasta los propios éxitos logrados.