“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO"

“Formamos grupos de números utilizando el

tablero de valor posicional”
Nuestro Propósito:
Hoy vamos a resolver problemas de agrupar una colección
de objetos en grupos de 1000, 100 y 10.

Leemos:
En el presente año 2023 la UGEL 08 Cañete
repartió diversos textos a las distintas
Instituciones Educativas en paquetes de un
millar, de un ciento y de una decena.
En su almacén tiene todavía lo siguiente:
 9 paquetes de 100
 6 paquetes de 50
 4 paquetes de 20
 ¿Cuántos paquetes de textos podrá
 8 paquetes de 10
armar?
 6 textos sueltos
 ¿Cuántos textos tiene en total?

Resolvemos el problema utilizando material concreto

Respondemos en forma oral:

¿cuántos paquetes de 1000 textos han formado?, ¿cuántos de
TO –
4 MATEMÁTICA MIÉRCOLES 26 DE ABRIL 2023

100?, ¿y cuántos de 10?, ¿cuántos textos sueltos hay?, ¿cuántos

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Representa en el Tablero de valor posicional, luego realiza

su escritura literalmente.

Sistematizamos: 10 unidades
Los números de cuatro forman 1
cifras pueden decena
descomponerse en
millares, centenas,
decenas y unidades.
10 decenas
forman una
centena
Equivalencias de la
Unidad de Millar
1º centenas
forman 1
unidad de mil

PRACTICAMOS

4TO –MATEMÁTICA MIÉRCOLES 26 DE ABRIL 2023

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1. Hans hizo un pedido de naranjas y recibió 21 paquetes de 100,

16 bolsas de 10 y 9 unidades de naranjas. ¿cuántas naranjas
le deben entregar a Hans?
10

100

2. En la tienda de doña Nicole se vende canicas de

diferentes colores y tamaños, pero solamente se
venden en bolsitas de cien y diez. ¿Cuántas
bolsitas de cada uno podrá armar con 4 763
canicas?, ¿Cuántas canicas quedarán sueltas?

Te reto a ubicar
los siguientes
precios a cada
artefacto. 3 899
soles, 2 106 soles,
1 430 soles,
2 030 soles, 1 089
soles.

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Ahora ubica esos números en el tablero de valor

posicional y escribe como se lee cada número.

U C D U Se lee:
M

U C D U Se lee:
M

U C D U Se lee:
M

U C D U Se lee:
M

U C D U Se lee:
M

3. En el bazar de doña Lupe se vende botones de

diferentes modelos y tamaños, pero solamente se
venden en bolsitas de cien y diez. ¿Cuántas bolsitas
de cada uno podrá armar con 5 872 botones?,
¿Cuántos botones quedarán sueltas?

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4. Darío revisó el inventario de útiles de escritorio en el almacén

donde trabaja. Los quiere guardar en grupos de 10 para
venderlos en dos partes, la primera al inicio del año escolar y el
otro al medio año. ¿cuántos tajadores de 1000,
100 y de 10 habrá formado?, ¿cuántas decenas
de 1000, 100 y 10 repartirá al inicio?

5. Lupe hizo un pedido de manzanas y recibió 23 paquetes de

100, 12 bolsas de 10 y 5 unidades de manzanas. ¿cuántas
manzanas le
deben entregar
a Lupe?

6. Completa la siguiente tabla:

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Dos centenas
Tres decenas.
6 unidades

Una centena
Ocho decenas.
Cero unidades

ACTIVIDAD DE REFUERZO
PARA
1. Rosa hizo un pedido
de manzanas y recibió
24 paquetes de 100,
13 bolsas de 10 y 7
unidades de
manzanas. ¿cuántas
manzanas le deben
entregar a Rosa?

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2. Completa la siguiente tabla:

Dos centenas
Tres decenas.
6 unidades

Una centena
Ocho decenas.
Cero unidades
3. ¿Qué número se muestra en cada bloque base 10?

1000 100 10 1

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