“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO"

“Hacemos saludable nuestro espacio

personal (parte 2)”
Nuestro Propósito:
Identificar los factores que pueden contaminar nuestro
espacio personal, al cruzarse con los espacios de otras
personas, y causarnos enfermedades.

Lee la pregunta de investigación:

¿Qué relación crees que exista entre el encuentro de tu

espacio personal con el espacio de los demás y las
enfermedades?
Escribe tu hipótesis:

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Leemos:
El día que Juanita salió de compras con su mamá
Juanita fue de compras con su mamá a un mercado cercano a su casa en
plena cuarentena.
—¡Es que no se podía quedar sola en la casa! —explicó su mamá al
policía que la intervino.
—Está bien, señora. Por favor, que sea la última vez —respondió el
policía.
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—¡Gracias, señor policía!
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Empezó a examinar el lugar: había tres

columnas de círculos en la pista, pero solo
una estaba ocupada. Juanita calculó que los
círculos medían casi un metro y cada uno
estaba alejado del otro. “Mi espacio personal
ha crecido”, pensaba, y se preguntaba:
“¿Por qué será?”.

De pronto, recordó unas palabras que le parecían raras hasta ahora:

—¡Aaaah! ¡Esto es el distanciamiento social!
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—dijo en voz alta, casi gritando.
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vendedora hacían el intercambio de

dinero. Luego, se escuchaba el
“¡soccc!” otra vez. Así, entre muchos
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“¡psss!” y “¡soccc!”, llegaron a la
salida. Juanita volvió a mirar atrás y
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Al llegar, su mamá, de inmediato, empezó a frotar sus pies en un felpudo que

olía a lejía. Luego, se cambió de zapatos y le señaló a Juanita que hiciera lo
mismo; ella había dejado listos los zapatitos que usaba en casa. Después, su
mamá cogió un espray que estaba cerca y empezó el “¡psss!” en una
operación de desinfección. Inició con sus manos, luego continuó con las
bolsas y le indicó a Juanita, tras echarle alcohol en las manos:
—¡Ve adentro y no dejes que tu ropa roce con nada de lo que hay en la
casa! ¡Entra al baño, pon la ropa en la canasta que está allí y luego a la
ducha!

Según la lectura, analiza y responde a las preguntas en tu cuaderno:

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1. ¿Qué hizo Juanita mientras iba rumbo al mercado para

evitar que sus manos llevaran gérmenes hasta la puerta de
entrada de su organismo (ojos, nariz, boca)?
2. ¿Qué opinas sobre la observación que hizo el policía a la
mamá de Juanita?
3. ¿Por qué crees que fue necesario obedecer al orientador del
mercado y ubicarse en el círculo?
4. ¿Por qué Juanita creyó que se había agrandado su espacio
personal?
5. ¿Qué evidencias de distanciamiento social encontró
Juanita? ¿De qué otra manera evitaba el contagio?
6. ¿Por qué crees que los cuidadores del mercado rocían
alcohol a las monedas y a las cortinas de plástico?

Analiza el siguiente gráfico y elabora algunas ideas de por qué la

niña puede contagiar alguna enfermedad y por qué el niño puede
contagiarse con dicha enfermedad.

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Gérmenes expulsados en Gérmenes que pueden

la saliva por la tos, el quedar flotando en el aire
estornudo o al hablar en espacios cerrados, poco
ventilados

Puertas de salida de los Puertas de entrada de los

gérmenes gérmenes
Gérmenes que caen al suelo y
pueden permanecer por unas
horas

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Analiza el siguiente afiche e identifica cómo podrías adquirir una

enfermedad, por picadura o mordedura. Realiza una breve explicación al
respecto.

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Ahora responde en tu cuaderno con mejores argumentos

a la pregunta de investigación: ¿Qué relación crees que
exista entre el encuentro de tu espacio personal con el
espacio de los demás y las enfermedades?

ACTIVIDAD PARA CASA

Investiga y responde:
1. ¿Qué riesgos de salud enfrentas cuando tu espacio personal se
cruza con el de otras personas?

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2. Recuerda que, muchos insectos o ácaros son factores de

enfermedades. Menciona un par de ellos e indica dos medidas con
las cuales podrías evitar que ingresen a tu espacio personal.
 

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Según el trabajo de investigación realizado responde con

mejores argumentos a la pregunta de investigación: ¿Qué
relación crees que exista entre el encuentro de tu
espacio personal con el espacio de los demás y las
enfermedades?

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