Importancia de la Dimensión Social del Derecho en la Educación

Moral y Cívica

Producto Académico N ° 2

1.- ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE OSTENTAR (REPRESENTAR) UN CIUDADANO Y UNA

CIUDADANA CON ESTATUS EN LA AREQUIPA DE FINES DEL VIRREINATO?

Se recurría a los patrones estandarizados de lenguaje simbólico que permitan

imprimir en la mente de la comunidad la imagen representada por el factor
social. La imagen el color de piel y el lenguaje eran las características que ostentaba
un ciudadano(a) con estatus en la época del virreinato

2.-¿LA SOCIEDAD AREQUIPEÑA ERA HOMOGÉNEA O HETEROGÉNEA CULTURALMENTE ?

La Sociedad Arequipeña eres homogénea por que buscaba equilibrar los usos y
costumbres a la población mestiza.

.
3.- ¿QUÉ ES EL "BLANQUEAMIENTO MENTAL "?

El blanqueamiento mental es la vinculación de una cultura a otra y en el siglo XVII

Había un gran numero de españoles el cual se dio la imposición de su cultura y
lenguaje . Y la raza indígena tuvo que asimilar sus costumbres y convertirse en tales.

4.-¿POR QUÉ LOS PROCESOS JUDICIALES (JUICIOS) SERVÍAN PARA EL ASCENSO SOCIAL
EN AREQUIPA ?

Por que constituía un mecanismo de representación y reposición en la escala social.

Esto también servia como un cuestionador de la jerarquía todo esto a base del honor
de cada persona.

5.- ¿QUÉ RELACIÓN TIENE EL ARTÍCULO CON LOS CONCEPTOS

Tiene una gran conexión y relación con la injuria; ascenso social; racismo y el
blanqueamiento mental. Nos da a entender todos los precedentes que sucedieron en
la época del virreinato
 EL CASO SOCIAL A FINES DEL VIRREINATO

BLANQUEAMIENTO
INJURIA ACENSO SOCIAL RACISMO MENTAL

FUE LA DISPUTA TÍPICA UN MECANISMO DE HUBO UNA GRAN MAYORÍA ES LA VINCULACIÓN DE UNA
ENTRE LOS VECINOS REPRESENTACIÓN Y DE LOS ALTERCADOS LOS CULTURA A OTRA Y EN EL SIGLO
AREQUIPEÑOS DE FINALES REPOSICIÓN EN LA ESCALA INVOLUCRADOS , HARÍAN XVII
DEL S. XVIII: UN ALTERCADO SOCIAL . ESTO TAMBIÉN SERVIA USO DE AFRENTAS DE ESTE HABÍA UN GRAN NUMERO DE
PRODUCIDO POR LA PUESTA ESPAÑOLES EL CUAL SE DIO LA
COMO UN CUESTIONADOR DE TIPO , ALUDIENDO A ALGUNA
EN CUESTIÓN DE LA IMPOSICIÓN DE SU CULTURA Y
LA JERARQUÍA TODO ESTO A CARACTERÍSTICA QUE ,
CONDICIÓN SOCIAL DE UNO
BASE DEL HONOR DE CADA
LENGUAJE .
DENTRO DE LAS
DE LOS INVOLUCRADOS
PERSONA. AMBIGÜEDADES DE LA RAZA ,

.Importancia de la dimensión social del derecho en la educación

moral y cívica

La moral son todas las costumbres y normas que conducen a acciones buenas
para dirigir.
o jugar el comportamiento de los agentes que son partes de la sociedad ; puesto
que enrelación al derecho se puede hacer una regulación en base a la conexión
de la moral y las normas ejercidas. En cuanto a la educación cívica, no se debe
dar lugar al etnocentrismo puesto que con ello es mucho más difícil llevar a cabo
la regulación de las normas o ley respecto al Derecho en la sociedad, de ello
afirmamos una contraparte que es la ética cívica que
permitirá la tolerancia y la convivencia intercultural; finalmente se logrará que el
Derecho ejerza en la sociedad de manera efectiva y logrando una sociedad
armoniosa y llena de valores.