Cuadro comparativo

Parámetro Constitu Declara Derecho Derechos de Derechos

s de ción ción s de Segunda de Tercera
comparac Política Univers Primera Generación Generación
ión de al de Generac .
Colombi Derecho ión (Pacto
a s Internacional de Derechos
Humano (Pacto Derechos de la
s Internaci Sociales, Solidaridad
onal de Económicos y
Derecho Culturales)
s Civiles
y
Políticos
)

Menciona En esta En su Este Pacto El derecho

en sus Declarac artículo menciona al
artículos ión N° 10, directamente a la Desarrollo
1, 42, 53 podemo este dignidad humana como
y 70 a la s ver la Pacto al hacer derecho de
dignidad importan mencion referencia a la tercera
Digni humana cia del a que alimentación, generación
dad como
elemento
reconoci
miento
toda
persona
asistencia
médica básica,
se
fundamenta
huma central de de la privada educación, en la
protecció dignidad de su vivienda, dignidad
na n de del libertad igualdad de humana.
derechos hombre. será oportunidades,
fundamen El art. 1 tratada entre otras.,
tales y reza: humana siendo la
para la Todos mente y dignidad la base
promoció los seres con para el desarrollo
n de la humano respeto de esos
libertad, s nacen debido a aspectos.
justicia e libres en la
igualdad. dignidad dignidad
y inherente
derecho a todo
s y, ser
dotados humano.
de razón
y
concienc
ia deben
comport
arse
fraternal
mente
 los unos
con los
otros.

En el En esta También En este Pacto se El derecho

artículo declaraci se hace mencionan los a la libertad
28 se ón referenci derechos a la informática
refiere a universal a a ella libre se ha ido
que toda se habla en este determinación. configurand
persona del Pacto en En virtud de este o como un
La es libre. nacimien su derecho se derecho de
liberta Nadie
puede ser
to libre
en
Artículo
1: Todos
establecen
libremente su
tercera
generación
d molestad dignidad los condición política con el auge
o en su y pueblos y proveen de las
persona o derecho tienen el asimismo a su tecnologías
familia, ni s del ser derecho desarrollo de la
reducido humano. a la libre económico, información
a prisión También determin social y cultural. y
o arresto, hace ación. En (Art. 12) comunicació
ni referenci virtud de n.
detenido, aa este
ni su libertad derecho
domicilio de establec
registrado opinión y en
sino en de librement
virtud de expresió e su
mandami n, lo condición
ento incluye política y
escrito de el proveen
autoridad derecho asimismo
judicial a no ser a su
compete molestad desarroll
(…) oa o
causa de económi
sus co, social
opinione y
s, el de cultural.
investiga
ry En el
recibir artículo 9
informaci se hace
ones y mención
opinione a que
s, y el de todo
difundirla individuo
s sin tiene
limitació derecho
n de a la
fronteras libertad y
, por segurida
cualquier d
 medio personal
de es. Nadie
expresió podrá ser
n. sometido
a
detenció
no
prisión
arbitraria
s (…)

Artículo
18. Toda
persona
tiene
derecho
a la
libertad
de
pensami
ento, de
concienci
a y de
religión
(…)

La En 1948 El Pacto Al igual que el Es un

Constituci la no anterior Pacto, derecho
ón refiere sensibili mencion éste tampoco específico
al medio dad a refiere en forma dentro de
ambiente medioa específic directa al medio los
en su mbiental amente ambiente, pero derechos de
Artículo era este en su art. 25 tercera
79. Todas práctica derecho refiere a que generación.
Medio las mente pero ninguna En ellos se
personas inexisten podríamo disposición del consagra el
Ambi tienen te, por lo s inferirlo presente Pacto derecho a
derecho a que no cuando deberá un
ente gozar de hay una hace interpretarse en medioambie
un normativ referenci menoscabo del nte sano y
ambiente a a al derecho ecológicam
sano. La explícita derecho inherente de ente
ley sobre el de los todos los equilibrado;
garantizar tema. pueblos pueblos a incluyendo
á la a poseer disfrutar y utilizar la libre
participac Pero, librement plena y disposición
ión de la hace e libremente sus de los
comunida menos recursos riquezas y recursos
 d en las de un y recursos naturales
decisione año, en riquezas naturales. propios y al
s que el 2002, naturales patrimonio
puedan la . común de la
afectarlo. Asamble humanidad.
a
General
de
Nacione
s Unidas
declaró
el
derecho
de todas
las
persona
s a un
medio
ambient
e
saludabl
e, lo que
constituy
e una
lucha
conjunta
para
contrarre
star a
nivel
internaci
onal el
deterioro
por el
que
atraviesa
día a día
el medio
ambient
e a nivel
mundial.

Este Se Artículo Los derechos Los

parámetr encuentr 26. económicos, derechos
o tan a Todas sociales y específicos
important consagr las culturales se incluidos
e lo ada en personas consideran dentro de la
encontra el art. 7 son derechos de categoría
mos de la iguales igualdad de tercera
consagra Declarac ante la material por generación
La do en el ión: ley y medio de los (los
Artículo tienen cuales se derechos al
Iguald 13: Todas
las
Todos
son
derecho
sin
pretende
alcanzar la
desarrollo, a
la paz, a un
ad personas iguales discrimin satisfacción de medio
nacen ante la ación a las necesidades ambiente
libres e ley y igual básicas de las sano, a
iguales tienen protecció personas y el participar en
ante la sin n de la máximo nivel la
ley, distinció ley. posible de vida explotación
recibirán n, digna. del
la misma derecho patrimonio
protecció a igual común de la
n y trato protecció humanidad,
de las n de la a la
autoridad ley. comunicació
es y Todos n y a la
gozarán tienen asistencia
de los derecho humanitaria)
mismos a igual pretenden
derechos, protecció ser
libertades n contra atendidos
y toda con
oportunid discrimin igualdad
ades sin ación para todas
ninguna que personas
discrimin infrinja la sin lugar a
ación por Declarac ningún tipo
razones ión y de
de sexo, contra discriminaci
raza, toda ón de
origen provocac ninguna
nacional ión a tal índole.
o familiar, discrimin
lengua, ación.
religión,
opinión
política o
filosófica.

Refiere a Podemo Todas Los derechos El concepto

ella en el s hacer las económicos, de acceso a
Artículo referenci personas sociales y la justicia
229: “Se a a este son culturales en ha
garantiza derecho iguales tanto derechos evolucionad
el en el ante los humanos, deben o a medida
derecho artículo tribunale ser respetados r que fueron
de toda 10 de la sy y garantizados avanzando
persona Convenc cortes de por los Estados, las ideas, se
para ión: justicia. adoptando todas fueron
acceder a Toda Toda las medidas de ampliando
Acces la persona persona gobierno que sus
o a la administr tiene tendrá sean necesarias alcances y
justici ación de
justicia.
derecho,
en
derecho
a ser
para su disfrute.
Ninguna persona
contenido.
Comenzó
a La ley condicio oída debe ver siendo una
indicará nes de públicam menospreciado mera
en qué plena ente y su derecho de garantía
casos igualdad, con las acceso a la procesal
podrá a ser debidas justicia en pero
hacerlo oída garantías reclamo de algún continúa
sin la públicam por un DESyC. avanzando;
represent ente y tribunal ha
ación de con compete Considero trascendido
un justicia nte, importante el ámbito
abogado” por un independ destacar que estrictament
tribual iente e existe un e jurídico
indepen imparcial reconocimiento abarcando
diente e , generalizado en también
imparcial estableci la doctrina aspectos
, para la do por la respecto de que sociales,
determin ley, en la la pobreza económicos
ación de substanci constituye la y es un
sus ación de principal causa derecho
derecho cualquier de exclusión de para los
sy acusació este derecho, sujetos en
obligacio n de dándose tanto en su
nes o carácter el campo individualida
para el penal económico y d como
examen formulad social como en el reclamos
de a contra cultural. que afecten
cualquier ella o a una
acusació para la colectividad
n contra determin de
ella en ación de personas.
materia sus
penal. derechos
u
obligacio
nes de
carácter
civil.

Derecho a Artículo Artículo Artículo no menciona

no recibir 12. Nadie 4 Nadie 7 Nadie nada al respecto
torturas ni será estará será
tratos o sometido sometido sometido
penas a a a torturas
crueles desaparic esclavitu ni a
inhumanos ión d ni a penas o
o forzada, a servidum tratos
degradante torturas ni bre; la crueles,
a tratos o esclavitu inhuman
s
penas d y la os o
 crueles, trata de degradan
inhumano esclavos tes. En
so están particular
degradan prohibid , nadie
tes. as en será
todas sometido
sus sin su
formas. libre
Artículo consenti
5 Nadie miento a
será experime
sometido ntos
a médicos
torturas o
ni a científico
penas o s.
tratos Artículo 8
crueles, 1. Nadie
inhuman estará
os o sometido
degrada a
ntes esclavitu
d. La
esclavitu
d y la
trata de
esclavos
estarán
prohibida
s en
todas
sus
formas.
2. Nadie
estará
sometido
a
servidum
bre.

Derecho a Artículo La El derecho a un

un 79. Todas Declaraci ambiente sano y
ambiente las ón equilibrado ha sido
sano y personas Universal reconocido en
equilibrado tienen de varios instrumentos
derecho a Derechos internacionales. Por
gozar de Humanos ejemplo, el Pacto
un no Internacional de
ambiente menciona Derechos
sano. La explícita Económicos,
ley mente el Sociales y
garantizar derecho a Culturales
 á la un (PIDESC) reconoce
participac ambiente el derecho a un
ión de la sano y nivel de vida
comunida equilibrad adecuado y el deber
d en las o. de los Estados de
decisione adoptar medidas
s que apropiadas para
puedan asegurar este
afectarlo. derecho. Además,
Es deber en octubre de 2021,
del el Consejo de
Estado Derechos Humanos
proteger de la ONU aprobó
la una resolución
diversida histórica que
de reconoce el acceso a
integridad un medio ambiente
del saludable y
ambiente, sostenible como un
conservar derecho universal.
las áreas
de
especial
importanc
ia
ecológica
y
fomentar
la
educació
n para el
logro de
estos
fines.

La El derecho al
derec Artículo
80. El Declaraci
no
mencion
no menciona
desarrollo
ho al Estado ón a sostenible
planificar Universal está
desar á el de reconocido
rollo manejo y
aprovech
Derechos
Humanos
en varios
instrumentos
soste amiento no internacional
de los menciona es, como la
nible recursos explícita Declaración
naturales, mente el sobre el
para derecho Derecho al
garantizar al Desarrollo y
su desarrollo la
desarrollo sostenible Declaración
sostenibl . de Río sobre
 e, su el Medio
conserva Ambiente y
ción, el Desarrollo
restauraci
ón o
sustitució
n.
Además,
deberá
prevenir y
controlar
los
factores
de
deterioro
ambiental
, imponer
las
sancione
s legales
y exigir la
reparació
n de los
daños
causados
. Así
mismo,
cooperar
á con
otras
naciones
en la
protecció
n de los
ecosiste
mas
situados
en las
zonas
fronteriza
s.

derec Artículo
51. Todos
Artículo
25 1.
no
mencion
Artículo 11 1.
Los Estados
no
menciona
ho a los Toda a Partes en el
colombia persona presente Pacto
una nos tiene reconocen el
vivien tienen
derecho a
derecho
a un
derecho de toda
persona a un
da vivienda nivel de nivel de vida
digna. El vida adecuado para sí
digna Estado adecuad y su familia,
 fijará las o que le incluso
condicion asegure alimentación,
es … entre vestido y
necesaria otros vivienda
s para derecho adecuados, y a
hacer s, la una mejora
efectivo vivienda continua de las
este condiciones de
derecho y existencia.
promover
á planes
de
vivienda
de interés
social,
sistemas
adecuado
s de
financiaci
ón a largo
plazo y
formas
asociativa
s de
ejecución
de estos
programa
s de
vivienda.

derec Artículo
67. La
Artículo
26 1.
no
mencion
1. Los Estados
Partes en el
no
menciona
ho a educació Toda a presente Pacto
n es un persona reconocen el
la derecho tiene derecho de toda
educa de la
persona y
derecho
a la
persona a la
educación.
ción un educació Convienen en
servicio n. La que la educación
público educació debe orientarse
que tiene n debe hacia el pleno
una ser desarrollo de la
función gratuita, personalidad
social: al menos humana y del
con ella en lo sentido de su
se busca concerni dignidad, y debe
el acceso ente a la fortalecer el
al instrucci respeto por los
conocimi ón derechos
ento, a la element humanos y las
ciencia, a al y libertades
la fundame fundamentales.
técnica, y ntal. La Convienen
a los instrucci asimismo en que
demás ón la educación
bienes y element debe capacitar a
valores al será todas las
de la obligatori personas para
cultura. a. La participar
La instrucci efectivamente en
educació ón una sociedad
n formará técnica y libre, favorecer la
al profesio comprensión, la
colombia nal tolerancia y la
no en el habrá de amistad entre
respeto a ser todas las
los generaliz naciones y entre
derechos ada; el todos los grupos
humanos, acceso a raciales, étnicos
a la paz y los o religiosos, y
a la estudios promover las
democrac superior actividades de
ia; y en la es será las Naciones
práctica igual Unidas en pro
del para del
trabajo y todos, mantenimiento
la en de la paz. 2. Los
recreació función Estados Partes
n, para el de los en el presente
mejorami méritos Pacto reconocen
ento respectiv que, con objeto
cultural, os. 2. La de lograr el pleno
científico, educació ejercicio de este
tecnológi n tendrá derecho: a) La
co y para por enseñanza
la objeto el primaria debe
protecció pleno ser obligatoria y
n del desarroll asequible a
ambiente. o de la todos
El personali gratuitamente; b)
Estado, la dad La enseñanza
sociedad humana secundaria, en
y la y el sus diferentes
familia fortaleci formas, incluso
son miento la enseñanza
responsa del secundaria
bles de la respeto técnica y
educació a los profesional, debe
n, que derecho ser generalizada
será s y hacerse
obligatori humano accesible a
a entre s y a las todos, por
los cinco libertade cuantos medios
y los s sean apropiados,
quince fundame y en particular
años de ntales; por la
edad y favorece implantación
que rá la progresiva de la
comprend compren enseñanza
erá como sión, la gratuita; c) La
mínimo, toleranci enseñanza
un año de a y la superior debe
preescola amistad hacerse
r y nueve entre igualmente
de todas las accesible a
educació naciones todos, sobre la
n básica. y todos base de la
La los capacidad de
educació grupos cada uno, por
n será étnicos o cuantos medios
gratuita religioso sean apropiados,
en las s; y y en particular
institucion promove por la
es del rá el implantación
Estado, desarroll progresiva de la
sin o de las enseñanza
perjuicio actividad gratuita; d) Debe
del cobro es de las fomentarse o
de Nacione intensificarse, en
derechos s Unidas la medida de lo
académic para el posible, la
os a manteni educación
quienes miento fundamental
puedan de la para aquellas
sufragarlo paz. 3. personas que no
s. Los hayan recibido o
Correspo padres terminado el
nde al tendrán ciclo completo de
Estado derecho instrucción
regular y preferent primaria; e) Se
ejercer la ea debe proseguir
suprema escoger activamente el
inspecció el tipo de desarrollo del
ny educació sistema escolar
vigilancia n que en todos los
de la habrá de ciclos de la
educació darse a enseñanza,
n con el sus implantar un
fin de hijos. sistema
velar por adecuado de
su becas, y mejorar
calidad, continuamente
por el las condiciones
cumplimi materiales del
ento de cuerpo docente.
sus fines
y por la
mejor
formación
moral,
intelectua
l y física
de los
educando
s;
garantizar
el
adecuado
cubrimien
to del
servicio y
asegurar
a los
menores
las
condicion
es
necesaria
s para su
acceso y
permane
ncia en el
sistema
educativo
. La
Nación y
las
entidades
territoriale
s
participar
án en la
dirección,
financiaci
ón y
administr
ación de
los
servicios
educativo
s
estatales,
en los
términos
que
señalen
la
Constituci
ón y la
ley
FALTA CONCLUSIÓN GRUPAL