AMOR

Origen
Vivir con amor = vivir sin muerte
Amma palabra que los niños usaban para referirse a su mamá
En realidad el amor a existido desde hace miles de años
Este amor que se comprobó tras descubrir un fósil de una madre que murió protegiendo a sus 38
pequeños bebés.
Y todo esto está relacionado a la acción de amamantar a las crías, lo que provocaba una sensación
de apego por parte de la madre que sabia debía cuidar a las crías debido a lo débiles que eran, y de
necesidad de parte de las crías al no tener otra fuente de alimento que no fuese su madre. Este lazo
entre madre e hijo, fue el Origen del Amor; creando vínculos familiares, amistosos o románticos.

¿Que es?
El amor es aquella combinación de emociones, pensamientos y comportamientos los cuales están relacionados con el
apego, y generan en las personas una sensación de bienestar, seguridad, tranquilidad, felicidad principalmente vínculos
entre ellos.

¿Qué le pasa al cuerpo cuando sientes amor?

Cuando sentimos amor se registra principalmente un aumento en los niveles de la dopamina, la cual se relaciona con la
sensación de gratificación, placer y con los procesos de emoción y motivación, regulando la sensación de expectativa
hacia la recompensa
Intimidad + Pasión + Compromiso
Se caracteriza por incluir
 Respeto Formas de expresar amor:
 Confianza o Contacto físico
 Aceptación o Palabras de afecto
 Apoyo mutuo o Tiempo de calidad
 Transformación o Regalos
 Límites o Actos de servicio
 Libertad

Fases
1ra fase: enamoramiento- Idealización de la otra persona. No apreciamos sus defectos.
 Ver solo las virtudes
Se centran en las similitudes que tienen junto al otro e ignoran sus defectos.
 Evitar conflictos
Prácticamente son inexistentes, se evitan por ambas partes; no obstante, llegan y tenemos que tener
la madurez para afrontarlos juntos y sin rencores.

2da fase: amor e intimidad

La idealización se comienza a perder, comienzan a ser evidentes sus defectos, pensamientos o
reacciones.
Aún así, las conductas y gestos románticos siguen siendo frecuentes
 Unión afectiva
Mayor equilibrio físico y emocional en la relación; se dan cuenta de si realmente quieren estar juntos
o no
 Comienzas a ver sus defectos
Lo que no les gusta de la persona, esto no implica que ya no estén enamoradas, sino que
simplemente su pareja no parece tan genial como al principio.
3ra fase: compromiso “amor compañero”
Ambos se conocen muy bien, lo que se traduce en sensaciones de complicidad, entendimiento y
aceptación,
 Madurez de la relación
Llegar a este punto y mantenerse requiere de una gran madurez por ambas partes
 Mayor conexión
A pesar de las peleas, la realidad es que las personas se sienten muy conectadas, así la confianza
es una de las características clave de esta etapa.

Desamor
Estado emocional que aparece cuando se termina una relación de pareja.
Proceso de desvinculación necesario para afrontar un nuevo futuro.
El proceso del duelo es necesario para regenerarse ante una pérdida de cualquier tipo.
Existen dos tipos principales de desamor:
 Desamor por ruptura - Pcurre tras poner fin a una relación de noviazgo o matrimonio. Tener
que adaptarse a una vida con hábitos diferentes al dejar de convivir con esa persona o dejar
de quedar con ella.
 Desamor por amor no correspondido – Donde la relación amorosa ni siquiera ha llegado a
producirse y surge la sensación de haber estado "perdiendo el tiempo" o alimentando una
ilusión
Cada uno de ellos tiene sus propias características que lo convierten en una experiencia
emocionalmente dolorosa.

Odio
Emoción que consiste en desear causar mal, a alguien o algo.
Forma parte de nuestras emociones es por ello que todos tienen la capacidad de odiar, es una
actitud aprendida cuando estamos frente a la compasión
Causas
 Ira, que crece hasta el odio
 Envidia.
 Resentimiento
 Rechazo
 Sentimiento de superioridad.
Cómo se manifiesta
 Sentimiento precursor de guerras, hacia una nación o grupo social.
 Aversión a orientaciones sexuales diversas.
 Cuando un profesor suspende a un estudiante de alguna clase por llegar tarde y este siente
hostilidad hacia el docente, este odio puede llevar al estudiante a atentar en contra del
profesor, difundir rumores sobre él o tratar de dañarlo físicamente (resentimiento).
Infidelidad.
Ruptura de la promesa de permanecer confiables el uno al otro en una relación de pareja.
Es el mal uso de la confianza, ya que se abusa de ella.
sentimientos encontrados como la desolación, traición, confusión, celos, inseguridades y baja
autoestima.
En ocasiones la infidelidad termina con las relaciones y otras veces la pareja es capaz de reparar la
relación
Causas:
Desilusión, porque su pareja no logra cumplir o satisfacerlo, de ahí surge el engaño
Pensamiento de que tenemos el derecho de a alguien más que lo haga.
Consecuencias:
Experimentar sentimientos de abandono, traición, enojo, o se puede sentir usada.
Es el reflejo de una desconsideración hacia los sentimientos de alguien que ha prometido apreciar y
proteger.

Importancia del amor en la ética:

El amor está considerado como uno de los valores humanos más importantes. Es uno de los
sentimientos más fuertes de un ser humano, motor que inicia el dar y el recibir, el convivir, el
compartir, el respetar o el confiar.

El amor es un principio de ética, y existe:

 El amor propio:
consiste en cuidar tu bienestar y felicidad. Se trata de cultivar tu relación contigo mismo. Está
constituido por los pensamientos, las conductas y las actitudes que tienes hacia ti. Precisamente, por
eso, hay muchas formas de potenciarlo.
 El amor compasivo:
tiene como detonante la empatía. Este sentimiento nos hace valorar y tener un compromiso
emocional con el otro, se centra en favor del bien del prójimo.

Todo esto es de suma importancia para el desarrollo personal e indispensable para las buenas
relaciones interpersonales