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1/7/23, 13:48 Cuestionario 8: Revisión del intento

Área personal / Mis cursos / 2023-C-2-836-2832-ESP-101 / Módulo 8. El texto como unidad comunicativa superior. / Cuestionario 8

Comenzado el Saturday, 1 de July de 2023, 13:45


Estado Finalizado
Finalizado en Saturday, 1 de July de 2023, 13:48
Tiempo 3 minutos 9 segundos
empleado
Puntos 10.00/10.00
Calificación 3.00 de 3.00 (100%)

Pregunta 1

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Selecciona la opción correspondiente al concepto de texto.

Seleccione una:
a. Grupo de oraciones que se suceden, relacionadas entre sí por la coordinación, la yuxtaposición, la subordinación o por oraciones
independientes, aunque ciertamente también este puede estar integrado por una sola oración.

b. Producto de la actividad verbal que desarrollan los hombres en los procesos de interacción social y cada uno constituye una unidad 
organizada en partes dotadas de sentido e intención comunicativa que se caracteriza por su cierre semántico. Es la unidad básica de
la comunicación.

c. Conjunto organizado de palabras que expresan juntas una idea. Los enunciados pueden estar formulados por una única palabra, pero,
por lo general, se precisan varias palabras organizadas en oraciones para expresar una idea.

d. Unidad de contenido lingüístico, que se construye con las unidades sígnicas o significativas: morfemas lexicales y gramaticales.

Pregunta 2

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Diga si es verdadero o falso.


Todo texto bien estructurado o construido debe proyectar correspondencia de sus componentes con el todo. Esa correspondencia se
manifiesta a través de las siguientes cualidades:
Expresan una idea en forma de afirmación, pregunta, exclamación, entre otras, por lo que considera que está envuelto por una curva de
entonación determinada.
Hay presencia de una idea central explícita u oración temática.
Se presenta según las variedades diatópicas, diafásicas, diastráti­cas y diacrónicas.

Seleccione una:
Verdadero 
Falso 

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Pregunta 3

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Lee el siguiente enunciado y luego responde.


- El texto es una abstracción que se manifiesta mediante los discursos que el individuo produce en cualquier contexto o situación.
Basándote en la afirmación anterior, señala la opción que plantea el modo correcto en que sucede el proceso lógico de la producción
de un texto.

Seleccione una:
a. Elaborar mentalmente la estructura del texto, escribir o decir las palabras adecuadas, pensar en el contenido, seleccionar las palabras.

b. Seleccionar las palabras adecuadas, escribirlas o decirlas, pensar en el contenido, elaborar mentalmente la estructura del texto.

c. Pensar en el contenido, elaborar mentalmente la estructura del texto, seleccionar las palabras adecuadas, escribir o decir el texto. 

d. Escribir o decir el texto, elaborar mentalmente su estructura, pensar en el contenido, seleccionar las palabras adecuadas.

Pregunta 4
Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Diga si es verdadero o falso.

El siguiente texto es jurídico, según la forma elocutiva empleada en su redacción.


Fernando Ladrón de Guevara
V/S
Angélica Borrego Degollado
17 de Abril de 2013

C. JUEZ DE LO CIVIL EN TURNO


Presente:

Fernando Ladrón de Guevara por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir todo tipo de notificaciones y documentos, la
casa marcada con el número 134 de la Av. Chilpancingo, Col. Evolución, Garapay Oaxaca Méx.
Con el debido respeto, Atentamente comparezco para exponer:
Por mi propio derecho y siendo mayor de edad, vengo a demandar de Angélica Borrego Degollado con domicilio ubicado en calle antillano No
65 Interior 15.
Igualmente autorizo al Lic. Lic. Rufino Rufián Trinquete con cedula profesional No 654987 expedida por la secretaría de educación pública.

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

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Pregunta 5

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Lee el siguiente texto de forma razonada y luego responde.


Fermina Daza estaba en la cocina probando la sopa para la cena, cuando oyó el grito de horror de Digna Pardo y el alboroto de la servidumbre
de la casa y enseguida el del vecindario. Tiró la cuchara de probar y trató de correr como pudo con el peso invencible de su edad, gritando
como una loca sin saber todavía lo que pasaba bajo las frondas del mango, y el corazón le saltó en astillas cuando vio a su hombre tendido
bocarriba en el lodo, ya muerto en vida, pero resistiéndose todavía un último minuto al coletazo final de la muerte para que ella tuviera tiempo
de llegar. Alcanzó a reconocerla en el tumulto a través de las lágrimas del dolor irrepetible de morirse sin ella, y la miró por última vez para
siempre jamás con los ojos más luminosos, más tristes y más agradecidos que ella no le vio nunca en medio siglo de vida en común, y alcanzó a
decirle con el último aliento:
-Sólo Dios sabe cuánto te quise.
La función del texto anterior es:

Seleccione una:
a. Trasmitir información que sirva para establecer y mantener el orden público mediante leyes y regulaciones que preserven a los
miembros de la sociedad de males que puedan afectarlos, tanto desde el punto de vista legal, como administrativo.

b. Proyectar la belleza a través de las palabras 

c. Atraer la atención pública con un objetivo de carácter comercial, político o religioso.

d. Didáctica y referencial.

Pregunta 6

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Una de las modalidades textuales es la descripción y esta puede responder a diferentes fines: informar, argumentar o explicar, aunque ella es
generalmente parte de las restantes modalidades.

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

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Pregunta 7

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

¿Por qué podemos afirmar que la coherencia es la esencia de la textualidad?

Seleccione una:
a. Porque presenta mayor empleo en los procesos comunicativos orales, escritos y en los textos literarios

b. Porque es la forma que el emisor emplea para construir su mensaje.

c. Porque promueve estructuras lingüísticas que permiten guiar al lector o al oyente en las inferencias que debe realizar en el acto de
comunicación.

d. Porque facilita la continuidad de sentido o de significado entre los enunciados que integran el texto, lo que quiere decir que cada 
uno de ellos debe responder al tema objeto de la comunicación.

Pregunta 8

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Analiza esta afirmación y di si es verdadera o falsa.


La siguiente descripción se refiere a un texto humanístico.

Su propósito es trasmitir información. Sin embargo, pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones, sugerencias u otras
conclusiones motivacionales que indican posibles acciones futuras que el lector pudiera adoptar. Es un texto expositivo y también explicativo.
Tiene como propósito dar información sobre resultados de investigación. Se centra en un tema determinado, utiliza un lenguaje objetivo, se
escribe en tercera persona y la estructura predominante es la enunciativa, aunque en ocasiones se redacta empleando una estructura
argumentativa. Es común la estructura descriptiva porque se describen hechos.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

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Pregunta 9

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Una de las siguientes opciones plantea cómo realizar un informe. Selecciónala.

Seleccione una:
a. Fijar el objetivo. Recolectar y elegir la información. Estructurarla para la introducción, el cuerpo y la conclusión (mapas, gráficos). 
Escoger el vocabulario pertinente. Realizar un esquema del texto. Escribir la información y las ideas relacionadas con ese
tema. Consultar algunos datos y cifras para sustentar tu argumento.

b. Formular una idea, incluir el punto de vista del redactor, identificar el destinatario, buscar los antecedentes, escribir un principio
cautivador, incluir una conclusión.

c. Escribir una oración principal y las que la sustentan. Verificar que exprese una idea completa. Utilizar la puntuación correcta. Se puede
empezar con una letra mayúscula, con un signo de interrogación de apertura (¿) o un signo de exclamación de apertura (¡). Emplear
oraciones simples que sean informativas. Una oración simple es la oración más básica de todas. Contiene un sujeto, un verbo y expresa
una idea completa. Prestar atención a los sujetos y los verbos en singular y en plural. Escribir oraciones compuestas.

d. Fijar el objetivo. Recolectar y elegir la información. Emplear oraciones simples que sean informativas. Una oración simple es la oración
más básica de todas. Contiene un sujeto, un verbo y expresa una idea completa. Prestar atención a los sujetos y los verbos en singular y
en plural. Escribir la información y las ideas relacionadas con ese tema. Consultar algunos datos y cifras para sustentar tu argumento.

Pregunta 10

Correcta

Se puntúa 1.00 sobre 1.00

Lo expuesto en el siguiente párrafo corresponde a las características del texto publicitario.

Su propósito es informar. Sin embargo, pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones, sugerencias u otras conclusiones
motivacionales que indican posibles acciones futuras que el lector pudiera adoptar. Es un texto expositivo, explicativo que tiene como propósito
dar información sobre resultados de investigación. Se centra en un tema determinado utilizando un lenguaje objetivo. Se escribe en tercera
persona y la estructura predominante es la enunciativa, aunque también puede utilizar una estructura argumentativa o una descriptiva, porque
se describen hechos.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

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