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Este documento presenta una rúbrica para evaluar afiches sobre la competencia de construir la propia identidad. La rúbrica evalúa la presentación, información, creatividad y puntualidad del afiche en una escala de bueno, regular e insuficiente. Los criterios incluyen la limpieza, ortografía, correspondencia al tema, uso de colores y materiales, esquemas o dibujos, y puntualidad de entrega. El afiche es evaluado en una escala de 40 a 10 puntos y se asigna un nivel de logro de
Este documento presenta una rúbrica para evaluar afiches sobre la competencia de construir la propia identidad. La rúbrica evalúa la presentación, información, creatividad y puntualidad del afiche en una escala de bueno, regular e insuficiente. Los criterios incluyen la limpieza, ortografía, correspondencia al tema, uso de colores y materiales, esquemas o dibujos, y puntualidad de entrega. El afiche es evaluado en una escala de 40 a 10 puntos y se asigna un nivel de logro de
Este documento presenta una rúbrica para evaluar afiches sobre la competencia de construir la propia identidad. La rúbrica evalúa la presentación, información, creatividad y puntualidad del afiche en una escala de bueno, regular e insuficiente. Los criterios incluyen la limpieza, ortografía, correspondencia al tema, uso de colores y materiales, esquemas o dibujos, y puntualidad de entrega. El afiche es evaluado en una escala de 40 a 10 puntos y se asigna un nivel de logro de
APELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
GRADO Y SECCIÓN: …………………………………………………
CRITERIOS BUENO REGULAR INSUFICIENTE
(10 PUNTOS) (8 PUNTOS) (5 PUNTO) Limpio, claridad en la Limpio, tiene una a dos faltas Tiene manchas o está sucio, Escritura, sin faltas de de ortografía, con el título tiene dos a cuatro faltas Presentación ortografía. Con el título del del tema. ortográficas, sin el título del tema. tema. Información acorde El contenido que entrega el El contenido que entrega el El contenido que entrega el al afiche es acorde al tema. Se afiche es acorde al tema. afiche no corresponde al tema: Propuestas entrega ordenado y de fácil Está ordenado, pero cuesta tema, no tiene orden. para interactuar lectura su lectura con personas de distintas culturas Se usaron colores y Se usaron colores. Un solo Se usaron uno o dos colores. Diferentes Materiales. tipo de material. No resaltan Un solo tipo de material. No Creatividad Resaltan las ideas las ideas principales. Tiene resaltan ideas principales. No principales. Tiene solo un esquema y/o dibujo. tiene esquemas ni dibujos. esquemas y/o dibujos El afiche es entregado El afiche es entregado fuera El afiche es entregado fuera Puntualidad en la dentro del tiempo del tiempo estipulado (dos a del tiempo estipulado (cuatro entrega estipulado y con detalles en cuatro días después) o más días después) sus terminaciones. TOTAL