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Este documento presenta la estructura de una sesión educativa que utiliza técnicas didácticas centradas en el docente como la clase expositiva, la demostración y la lectura dirigida. La sesión incluye datos generales, la presentación del educador, los objetivos generales y específicos, la introducción, el contenido, la forma de evaluación, la conclusión y recomendaciones bibliográficas.
Este documento presenta la estructura de una sesión educativa que utiliza técnicas didácticas centradas en el docente como la clase expositiva, la demostración y la lectura dirigida. La sesión incluye datos generales, la presentación del educador, los objetivos generales y específicos, la introducción, el contenido, la forma de evaluación, la conclusión y recomendaciones bibliográficas.
Este documento presenta la estructura de una sesión educativa que utiliza técnicas didácticas centradas en el docente como la clase expositiva, la demostración y la lectura dirigida. La sesión incluye datos generales, la presentación del educador, los objetivos generales y específicos, la introducción, el contenido, la forma de evaluación, la conclusión y recomendaciones bibliográficas.
TEMA: TÉCNICAS DIDÁCTICAS CENTRADAS EN EL DOCENTE (a.
Clase expositiva, b) Demostración c) Lectura dirigida)
ESTRUCTURA DE LA SESIÓN EDUCATIVA
I. DATOS GENERALES (Olinda Guerra Gonzales) Título: Fecha: 11/09/2023 Grupo: Hora: Duración: Dirección: II.PRESENTACIÓN DEL EDUCADOR: (Zevallos Sinacay Ingrid Mariana) III. OBJETIVOS (Barboza Chufandama Manuel Jesús de Nazareno) General Específicos IV. INTRODUCCIÓN (Quino Arévalo, Adriana) V. CONTENIDO PROPIAMENTE DICHO (Rodríguez Hidalgo Camila Luciana, Panduro Portocarrero Evelyn Mireya, Alejandro Sahir Sánchez Paima y Perla Alvarado del águila ) VI. FORMA DE EVALUACIÓN AL GRUPO (Ruiz Tenazoa María Luisa VII. CONCLUSIÓN (Macca Riera, Jak Lenin) VIII. RECOMENDACIONES y BIBLIOGRAFÍA (Marjori Joanne Torres Chávez)