ANEXO 2.

1
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL PAT

VALORACIÓN
1
2 3
N° ESTRUCTURA DEL PAT INDICADOR Previo 4
En En
al Logrado
inicio Proceso
inicio
1.1. Resultado del Considera los resultados
progreso anual de los obtenidos en el año anterior.
aprendizaje de los (Consolidación (2020),
estudiantes de la IE. continuidad y refuerzo)
Diagnóstico
1 situacional 1.2. Resultado anual Considera cantidad de
anual del acceso y estudiantes matriculados en
permanencia de los la I.E.
estudiantes en la IE. Considera cantidad de
estudiantes que
permanecen en la IE.
Considera acciones
actualizados en el marco de
Aprendo en Casa.
Considera acciones para la
atención a la diversidad, que
sustentan y promuevan
culturas y prácticas
inclusivas en la IE en el
marco de AeC.
Considera estrategias para
promover la continuidad de
Programación 2.1. Matriz de los estudiantes.
de Programación de Considera actividades de
2
actividades y objetivos, metas y monitoreo de la práctica
metas actividades. pedagógica en el marco de
AeC
Considera el cronograma
del trabajo colegiado.
Considera actividades de
evaluación de los
aprendizajes.
Considera actividades de
las directivas nacional,
regional y local en el marco
de AeC.
 3.1. CONEI,Detalla la conformación de
comisiones y equipos órganos, comités y
de comisiones de trabajo,
Organización trabajo (Numeral
puntuales y permanentes,
3
institucional 6.5.2. de la RM N° así como los productos y
712-2018-MINEDU). responsabilidades a cumplir
durante el año escolar.
Considera las fechas de la
calendarización escolar del
año 2021.
4.1. Calendarización Considera el horario de
Distribución del trabajo de acuerdo al tipo de
4 escolar.
tiempo servicio educativo.
Considera la distribución del
tiempo de las semanas de
gestión.