División Académica de Ciencias Básicas

Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo

Asignatura: Fundamentos de Química Inorgánica

“Guía Didáctica para la Elaboración de Portafolios de Evidencias
en Forma Digital”

Presentan:
Juan Carlos Arevalo Pérez
José Gilberto Torres Torres 06 de Agosto de 2022
 CONTENIDO

-Presentación
-Acceso a “Google Sites”
-Guía para utilizar “Google Sites”
-Programa de Estudio “Fundamentos de Química Inorgánica”
-Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
1. Página Principal: Portada
2. Índice
3. Presentación
4. Unidad 1. Enlace Iónico
5. Unidad 2. Enlace Covalente
6. Unidad 3. Enlace Metálico y Semiconductores.
7. Reflexiones
8. Referencias Bibliográficas
-Referencias Bibliográficas
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 PRESENTACIÓN

En esta guía didáctica encontraras la vía digital para elaborar tu portafolio

de evidencias digital, empleando la herramienta de “Google Sites”, la cual,
esta disponible para ti si cuentas con un correo electrónico de Gmail. Tú
como estudiante de la UJAT con acceso gratuito con tu cuenta institucional,
puedes vincular fácilmente los productos generados en el Aula Virtual
“Microsoft Teams” con las herramientas de Google Sites.

Para los fines de esta guía, se realizará como modelo la asignatura de

Fundamentos de Fisicoquímica impartida en la Licenciatura en Químico
Farmacéutico Biólogo, de la DACB-UJAT.

También, se puede utilizar esta guía como base para elaborar portafolios de
evidencias digital para otras asignaturas y demostrar tu formación integral
en el desarrollo de tu profesión.
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 ACCESO A “GOOGLE SITES”

Para entrar a “Sites de Google”, puedes hacerlo de las siguiente manera:

Primero: Crea una cuenta de Gmail

Si ya la tienes, usala y entra a la Localiza el símbolo o emblema de

opción “Más de Google”, abriendo el Google Sites o Sitios Web:
explorador de Google Chrome y dale
Click a los 9 puntos que describen las
aplicaciones de Google.

Entra a Más de Google y Busca

Productos de Google:
 ACCESO A “GOOGLE SITES”

Puedes accesar también de esta otra manera, usando la página web:

https://sites.google.com/new También desde tu buscador de preferencia entra y
Inserta tus datos o inicia sesión y listo observaras lo siguiente: escribe “Google Sites”
 Guía para utilizar “Google Sites”

“Sites de Google”, Es la mejor herramienta para publicar páginas webs y

una excelente opción para publicar tu portafolio de evidencias digital, lo
cual te permitirá tener las competencias para divulgar y exponer en medios
digitales la información que tu desees
https://sites.google.com/new

A continuación te brindo una serie de tutoriales específicos para volverte

un experto en el manejo de “Sites de Google” y elaborar la mejor versión
de tu Portafolio de Evidencias Digital.

Tutoriales para el uso de Sites: https://youtu.be/iuedMUnjFL4,

https://youtu.be/RP3NG0PwALg, https://youtu.be/qNK7tI7JcAE,
https://youtu.be/OcalUXMtka4,
Programa de Estudio
 Programa de Estudio

Unidad No. 1 Enlace iónico

Representar el enlace iónico a través de un modelo así como
Objetivo particular
comprender la existencia de cristales iónicos.
Hrs. estimadas 16

Unidad No. 2 Enlace Covalente

Comprender la atracción entre los átomos, la energía de enlace y sus
cambios así como la relación entre esta y la estabilidad explicado a
Objetivo particular
través de la representación de los enlaces químicos por medio de los
diversos modelos.
Hrs. estimadas 24

Unidad No. 3 Enlace Metálico y Semiconductores

Entender la formación de los enlaces metálicos para analizar las
propiedades físicas y químicas de los metales, así como visualizar y
Objetivo particular
comprender los fundamentos que describen el comportamiento de los
semiconductores empleando la teoría de bandas
Hrs. estimadas 20
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
1. Página Principal: Portada

Establece como página principal la portada de tu Portafolio de Evidencias

Recuerda insertar un fondo de pantalla adecuado para las letras que

utilizaras.
Emplea los logos o Escudos universitarios, tanto de la Universidad como
de la División Académica
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
1. Página Principal: Hoja de Presentación

Coloca también el nombre de quien presenta el portafolio de evidencias

Así como también el nombre de la asignatura y de la persona que imparte el

curso.
Al final coloca la fecha de elaboración de tu portafolio de evidencias digital.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
2. Índice
Elabora un índice para el contenido de tu portafolio de evidencias:

Presentación, Encuadre, Programa de Estudio, Metodologías empleadas,

Unidad 1 (evidencias), Unidad 2 (evidencias), Unidad 3 (evidencias), Uso de
la rúbrica, Autoevaluación, Reflexiones, Referencias bibliográficas,
Transversalidad (interrelación entre la evaluación diagnóstica el proceso de
aprendizaje y el contenido del programa.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
3. Presentación

Coloca una pagina o un apartado dedicado a la presentación:

Se espera que describas la importancia de este portafolio de evidencias y

como se demuestra el aprendizaje en esta asignatura de acuerdo con el
contenido del programa de estudio.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
3. Presentación
Elabora una sección denominada Encuadre:

Aquí colocaras las evidencias de cómo el profesor en las primeras sesiones

de clase, presenta su programa de estudio, su contenido, las políticas de
trabajo, la evaluación diagnóstica, el horario y las perspectivas de los
estudiantes sobre esta asignatura
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
4. Unidad 1. Enlace Iónico

Elabora una sección denominada Unidad 1. Enlace Iónico:

Aquí detallaras las actividades realizadas con las metodologías que se

emplean para el desarrollo de competencias. Colocaras las evidencias que
describan esas metodologías empleadas por el profesor
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
4. Unidad 1. Enlace Iónico

Aquí colocaras propósito, competencia, los 3 tipos de contenidos,

calificación y evaluación que el profesor emplea en esta unidad 1 de la
asignatura.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
4. Unidad 1. Enlace Iónico

Las actividades que realices las colocaras como evidencias las cuales
puedes digitalizar o si son digitalizadas las puedes compartir como
archivos o vínculos, estas actividades pueden ser mapas mentales de
conocimientos previos, mapas conceptuales, desarrollo de esquemas,
Resolución de problemas, Cuadros comparativos, maquetas, prototipos,
Diagramas, exposiciones colaborativas o individuales, tareas para resolver
en casa, ejercicios resueltos en clase, resolución de casos de estudios,
proyectos integradores, proyectos, carteles, ponencias o divulgación en
eventos académicos entre otros.

Demostraras también la autoevaluación de tu aprendizaje en esta unidad 1.

Usando las evidencias de las actividades realizadas en clase donde
demuestres tu aprendizaje en esta unidad 1.
La reflexión se debe manifestar al final de la unidad 1 para analizar el
aprendizaje antes y después de abortar los temas de la unidad.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
5. Unidad 2. Enlace Covalente

Elabora una sección denominada Unidad 2. Enlace Covalente:

Aquí detallaras las actividades realizadas con las metodologías que se

emplean para el desarrollo de competencias. Colocaras las evidencias que
describan esas metodologías empleadas por el profesor
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
5. Unidad 2. Enlace Covalente

Aquí colocaras propósito, competencia, los 3 tipos de contenidos,

calificación y evaluación que el profesor emplea en esta unidad 2 de la
asignatura.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
5. Unidad 2. Enlace Covalente

Las actividades que realices las colocaras como evidencias las cuales
puedes digitalizar o si son digitalizadas las puedes compartir como
archivos o vínculos, estas actividades pueden ser mapas mentales de
conocimientos previos, mapas conceptuales, desarrollo de esquemas,
Resolución de problemas, Cuadros comparativos, maquetas, prototipos,
Diagramas, exposiciones colaborativas o individuales, tareas para resolver
en casa, ejercicios resueltos en clase, resolución de casos de estudios,
proyectos integradores, proyectos, carteles, ponencias o divulgación en
eventos académicos entre otros.

Demostraras también la autoevaluación de tu aprendizaje en esta unidad 2.

Usando las evidencias de las actividades realizadas en clase donde
demuestres tu aprendizaje en esta unidad 2.
La reflexión se debe manifestar al final de la unidad 2 para analizar el
aprendizaje antes y después de abortar los temas de la unidad.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
6. Unidad 3. Enlace Metálico y Semiconductores

Elabora una sección denominada Unidad 3. Enlace Metálico y Semiconductores:

Aquí detallaras las actividades realizadas con las metodologías que se

emplean para el desarrollo de competencias.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
6. Unidad 3. Enlace Metálico y Semiconductores

Aquí colocaras propósito, competencia, los 3 tipos de contenidos,

calificación y evaluación que el profesor emplea en esta unidad 3 de la
asignatura.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
6. Unidad 3. Enlace Metálico y Semiconductores

Las actividades que realices y colocaras como evidencias las puedes

digitalizar o si son digitalizadas las puedes compartir como archivos o
vínculos, estas actividades pueden ser mapas mentales de conocimientos
previos, mapas conceptuales, desarrollo de esquemas, Resolución de
problemas, Cuadros comparativos, maquetas, prototipos, Diagramas,
exposiciones colaborativas o individuales, tareas para resolver en casa,
ejercicios resueltos en clase, resolución de casos de estudios, proyectos
integradores, proyectos, carteles, ponencias o divulgación en eventos
académicos entre otros.

Demostraras también la autoevaluación de tu aprendizaje en esta unidad 3.

Usando las evidencias de las actividades realizadas en clase donde
demuestres tu aprendizaje en esta unidad 3.
La reflexión se debe manifestar al final de la unidad 3 para analizar el
aprendizaje antes y después de abortar los temas de la unidad.
 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
7. Reflexiones

Elabora una sección denominada “Reflexiones Finales”

Aquí demostraras por medio de una evidencia, ya sea un texto digital o escrita a
mano, en donde englobes el aprendizaje obtenido antes y después de terminar
todas las unidades que componen el programa de estudio de la asignatura
“Fundamentos de Química Inorgánica. Mencionando la importancia de lo
aprendido y proyectando como estas competencias adquiridas mejoraran tu
desarrollo profesional

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 Contenido del Portafolio de Evidencias Digital:
8. Referencias Bibliográficas

Como en todo documento, es importante colocar las referencias

bibliográficas empleadas durante el desarrollo del programa de estudios de
Fundamentos de Química Inorgánica.

La referencias deben corresponder a los libros, artículos, capítulos de libro,

notas científicas entre otros, que se utilicen en el desarrollo temático y de
consulta para elaborar las tareas e investigaciones

Las referencias se deben de colocarse con un gestor bibliográfico

electrónico libre como Mendeley o Zotero, utilizando el ultimo formato del
Estilo APA (#7).

Reglas APA séptima edición: https://youtu.be/XjG8QsTNBZw

Tutorial para usar Mendeley en Word 2020:
https://youtu.be/yuIbVxQg3x4 1
 Referencias Bibliográficas

-La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio

Educere, vol. 9, núm. 31, octubre-diciembre, 2005, pp. 497-504 Universidad
de los Andes Mérida, Venezuela.
-Rayner-Canham, G.(2000). Química Inorgánica Descriptiva, México,
Pearson Educación.
-Wulfsberg, G. (1991). Principles of Descriptive Inorganic Chemistry, Mill
Valley, Ca., University Science Books.
Huheey, J. E. (2008). Química inorgánica: principios de estructura y
reactividad. México: Alfaomega.
Housecroft, C. E., Sharpe, A. G. (2006). Química inorgánica. 2a ed. México:
Pearson Prentice Hall.
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