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1. Descripción de la actividad
Realice un listado de los aspectos que considera que debe apropiar como
docente en formación para el desarrollo de su labor y elabore con sus propias
palabras una carta con 10 ítems que indiquen los compromisos que a nivel
teórico usted cumplirá en el desarrollo de este curso. No olvide tener en cuenta
los propósitos formativos y las tareas a realizar que se señalan en el syllabus
del curso.
1
PARTE II: Reconocimiento de conceptos clave.
Para cada texto, construya con sus propias palabras cuatro párrafos que
recojan: conceptos clave e ideas principales de cada texto. Tenga en cuenta
el siguiente video para la construcción de párrafos:
• Competencias matemáticas
• Enseñar matemáticas
• Aprender matemáticas
• Didáctica de las matemáticas
Recuerde que este ejercicio de la parte II puede ser complementado por otros
referentes teóricos sugeridos en el syllabus del curso, unidad 1.
2
PARTE III: Entrega de documentos para la apertura de carpetas
3
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
4
• Archivo 1: Diligenciamiento de formularios_Nombre y apellidos del
estudiante.
• Archivo 2: Certificado de EPS
• Archivo 3: Certificado de ARL
• Archivo 4: Carta de Presentación con firma de recibido de la IE
• Archivo 5: Carta de compromiso con el curso y su práctica
• Archivo 6: Reconocimiento de conceptos clave. (ver parte II)
5
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad.
6
3. Formato de Rúbrica de evaluación
7
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 3 puntos