Prestar atención es el

primer paso para aprender....

Es una función que nos permite filtrar estímulos, procesar información y
enfocarnos en un objetivo. Este proceso se produce en diversos niveles
que dependen de la interacción con el medio. Las características de una
tarea y sus demandas determinarán el tipo de atención que empleemos.

Para todo ello, el lóbulo frontal requiere de la integración de

información proveniente de todo el resto del sistema nervioso.

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ATENCIÓN
ESPONTÁNEA
De manera natural, los
sentidos del cuerpo se
activan ante uno o varios
estímulos que suceden,
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por ejem: cuando vamos
por la calle y vemos, ATENCIÓN
escuchamos, olemos, SELECTIVA
sentimos en la piel algo Enfocamos brevemente
de repente. nuestros sentidos en un
estímulo, ser capaces de
ignorar otros que suceden al
mismo tiempo para registrarlo
y comprender de qué se trata
usando la información que ya
03 se tiene en la memoria.

ATENCIÓN
SOSTENIDA
Habilidad de mantener una
actividad cognitiva por períodos
prolongados (más de 20 min. y
quizá horas) con persistencia
para concluir labores, tareas,
proyectos, resolver problemas,
etc.

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ATENCIÓN DIVIDIDA
Nos permite hacer dos tareas
al mismo tiempo. Ahora, si
bien estas tareas no pueden
ser tan demandantes, es
necesario dividir los recursos
atencionales para poder tener
un buen rendimiento en las
dos. ejem: hablar por teléfono
mientras se cocina o se
conduce.

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ATENCIÓN
ALTERNADA
Este aspecto más avanzado
de la flexibilidad mental,
entendida como la capacidad
de cambiar el foco atencional
y moverse entre tareas muy
distintas. Ir de una actividad
a otra sin descuidar detalles
PSIC. LAURA GABRIEL ANGELES USAER 65
para concluir con éxito. Fuentes: Gómez-Pérez, E., Ostrosky-Solís, F., & Próspero-García, O. (2003).
Desarrollo de la atención, la memoria y los procesos inhibitorios: relación temporal
con la maduración de la estructura y función cerebral. Revista de neurología.
https://lamenteesmaravillosa.com/los-cinco-tipos-de-atencion/