Universidad de Guanajuato

Biología Experimental
Laboratorio de Evolución
Practica 1
Prueba de hipótesis y validación de teorías
Profesora: Dra. Suria Gisela Vásquez Morales

Nombre del alumno:________________________________________________Fecha:__________________

INTRODUCCIÓN
Una hipótesis científica es una conjetura informada o una declaración de lo que podría ser cierto. La mayoría de los filósofos y científicos
sostienen que no sabemos nada con absoluta certeza. Lo que llamamos hechos son hipótesis que han adquirido tanta evidencia de
respaldo que son tomadas como si fueran verdaderas. Una prueba estadística evalúa la evidencia provista por los datos en contra de
algún reclamo. En esta simulación, recopilarás datos para probar hipótesis científicas.

Caso de estudio: un pez pequeño (Sonoras werlei) vive en agua dulce y en estuarios salobres. En cada entorno, un pequeño porcentaje
de individuos de Sonoras werlei tienen aletas manchadas. Algunos observadores han informado que la aleta manchada de Sonoras werlei
es más común en agua dulce. Sin embargo, otros observadores han sugerido que las aletas manchadas son más comunes en aguas
salobres. ¿Cómo podemos probar estas afirmaciones?, y ¿Cual tiene la razón?

Una forma de evaluar estas afirmaciones tomar muestras de peces individuales de un cuerpo de agua dulce y un estuario, y comparar
los porcentajes de peces con manchas de las dos localidades.
Diríjase a la simulación de la página web: https://evolution4e.sinauer.com/exercisea101.html
En la pantalla de simulación es necesario ingresar el número de individuos a muestrear de la población y haga clic en el botón Muestra
(Sample). A medida que se recogen los peces individuales, se cuenta el número de peces con aletas moteadas.

Pruebe 40 peces del estuario de agua dulce y salobre en la simulación.

Pregunta 1
¿Cuántos peces manchados están presentes en el agua dulce y el estuario? y ¿Qué porcentaje de peces de cada masa de agua tiene
manchas?
Respuesta:

Pregunta 2
¿Qué conclusión puedes sacar sobre las frecuencias relativas de individuos manchados en los dos cuerpos de agua? ¿Estás seguro?
¿Como puedes estar seguro?
Respuesta:

Supongamos que obtuviste más individuos manchados en agua dulce que en el agua salobre. ¿Podría esa diferencia ser real o
simplemente por la casualidad?
Respuesta:

Para determinar si las diferencias obtenidas en las muestras son reales o solo por casualidad, los científicos emplean pruebas estadísticas.
Una de esas pruebas es la prueba de Chi-cuadrado en una tabla de contingencia 2 × 2. En esta prueba, se ingresan los números (no
frecuencias o porcentaje) de los individuos manchados y no manchados de los sitios de agua dulce y agua salobre. Estos son los datos
observados. A partir de estos datos observados, los valores esperados para los individuos con y sin manchas se calculan con la suposición
de que las proporciones de individuos con manchas y sin manchas son las mismas en estuarios de agua dulce y salobre. Estos son los
datos esperados (valores).

La prueba estadística de Chi-cuadrado está diseñada para probar la hipótesis de que no existe una diferencia real entre la muestra del
sitio de agua dulce y el estuario salobre, y los resultados observados obtenidos se deben simplemente a la casualidad. Una hipótesis
como la anterior que no establece ninguna diferencia real entre muestras se conoce como la "hipótesis nula". A medida que la diferencia
entre los valores observados y los valores esperados se hace más grande, es menos probable que las diferencias se deban simplemente
al azar, por lo tanto, es más probable que la hipótesis nula pueda ser rechazada.

Los estadísticos han desarrollado la prueba de Chi cuadrado para determinar qué tan probable es que las diferencias se deban al azar. Si
el valor de Chi-cuadrado es mayor que 3.84, entonces la probabilidad de que los resultados se deban al azar (el valor de p) es menor al
5% en decir p<0.05. Los biólogos suelen utilizar un punto de corte del 5% para determinar la significación estadística, el punto en el
que la hipótesis nula puede rechazarse con seguridad: los valores p que están por debajo del 5% se consideran estadísticamente
significativos (p<0.05) y los valores p superiores a los considerados no significativos (p>0.05).
Tenga usted en cuenta, sin embargo, que no hay nada mágico en el nivel de significancia del 5%; en realidad, hay poca diferencia entre
un valor p de 0.046 y un valor p de 0.054. Además, algunos campos y estudios usan puntos de corte más estrictos, rechazando la hipótesis
nula solo cuando el valor de p es mucho menor que 0.05 (por ejemplo, 0.01 o incluso 0.001); otros campos y estudios son menos estrictos
y rechazarán la hipótesis nula en valores p mayores que 0.05 (por ejemplo, 0.1).

La prueba de Chi-cuadrado no puede probar la hipótesis nula; solo puede rechazarla o no rechazarla. Incluso si las muestras muestran
proporciones idénticas de individuos con manchas en los sitios de agua dulce y agua salobre, aún puede haber una diferencia subyacente
entre los sitios. Si se rechaza la hipótesis nula, entonces los datos son consistentes con una hipótesis alternativa: existe una
diferencia en la proporción de peces manchados en las dos muestras.

Ver la calculadora Chi-cuadrado (Chi-square Calculator)

Pregunta 3
Ingrese los valores que obtuvo de la Pregunta 1 en la calculadora de Chi-cuadrado. ¿Cuál es el valor de chi-cuadrado? ¿Cuál es el valor
de p?
Respuesta:

Ahora muestre nueve veces más (para un total de diez).

En cada intento, muestree 40 peces de cada uno de los dos sitios. Después de completar cada intento, escriba los números de individuos
manchados y no manchados en cada localidad. Ingrese esos números en la calculadora de Chi-cuadrado y registre los valores de Chi-
cuadrado y los valores-p.
Ingrese sus datos en la siguiente tabla:
No. SITIO Chi-square
Valor de p
muestra Agua Dulce Agua Salada (X2)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Pregunta 4
¿Alguno de los resultados de los intentos de muestreo es estadísticamente significativo?
Respuesta:

Lo siguiente es aumentar el número de muestra: se tomarán muestras de 400 individuos de cada uno de los sitios de agua dulce y salobre.
Ingrese estos valores en la calculadora de chi-cuadrado y registre los resultados en la tabla para los valores de chi-cuadrado y los valores-
p.
No. SITIO Chi-square
Valor de p
muestra Agua Dulce Agua Salada (X2)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Pregunta 5
¿Puedes rechazar la hipótesis nula? ¿Qué conclusiones puedes sacar?
Respuesta:

Pregunta 6
Discuta por qué la prueba de chi-cuadrado se realiza en los números observados de individuos en cada uno de los sitios y no en las
frecuencias.
Respuesta:

Pregunta 7
De acuerdo con sus observaciones de la naturaleza, proponga una hipótesis científica y discuta como podría validarla.
Respuesta: