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El origen de la palabra economía, se atribuye al filósofo griego Aristóteles, quien la utilizó para
referirse a la administración de los bienes de una familia. Economía proviene del sustantivo griego
OIKOS, que significa CASA; y la terminación del adjetivo NOMOS, del verbo NEMEN, que significa
ARREGLAR, ADMINISTRAR. Con estos elementos se forma el vocablo OIKONOMOS, que significa
administrar, ordenar una casa.
1.- Exposición del modo en que se forman distribuyen y se consumen las riquezas (McCulloch).
2.- Ciencia que estudia las leyes de la producción y la distribución de las riquezas (Karl Marx)
A).- Economía positiva o descriptiva intenta explicar cómo funciona la economía en función
de la realidad de los fenómenos o efectos económicos. Describe lo que fue, lo que es y lo
que será, investigando las consecuencias de distintos fenómenos económicos. Intenta
explicar las relaciones de causa-efecto entre hechos y variables económicas. Ejemplos:
1.1.2.2 Macroeconomía
Definición. - Estudia los sistemas económicos de una región o país en su totalidad. Analiza el
valor total de los bienes y servicios producidos por una economía en un periodo determinado
utilizando para ello, variables y magnitudes como son los niveles de empleo, las inversiones
totales, importaciones y exportaciones o el Producto Interno Bruto.
PREHISTORIA
Paleolítico: 2.5 millones de años hasta los 10,000 años A.C.
Principales actividades. - Caza de animales para el autoconsumo.
Mesolítico: Entre 10 000 y el 7000 A.C.
Principales actividades. - Caza y recolección de frutos silvestres.
Neolítico: Entre 7.000 A.C hasta el año 2.000 A.C
Principales actividades. - Domesticación de animales. Por lo tanto, aparece el pastoreo. La
agricultura, las primeras plantas cultivadas fueron: el trigo, la cebada, el centeno y el arroz.
Ganadería. El ser humano se vuelve sedentario.
EDAD DE LOS METALES
EDAD ANTIGUA.
Mesopotamia. (Sumeria, Acad, Babilonia y Asiria). Alrededor del 3500 a.C. Organizadas bajo
la figura de Ciudades-Estado que controlaban la producción económica de la región. Aparece
el comercio y la moneda como medio de cambio.
Se origina en la etapa del esclavismo. Aunque fue Platón uno de los primeros estudiosos de
la Economía, se considera a Aristóteles como el primer gran pensador de la ciencia
económica. Para Platón, el Estado debía conformarse así:
1.- Filósofos gobernantes. - Gobierno
2.- Guardias. - Vigilancia y orden
3.- Esclavos. - Campesinos y esclavos. - Producción.
Principales actividades. - Agricultura, artesanías, metalurgia, cerámica y comercio.
La principal actividad económica de Roma, en la época de la monarquía, era la ganadería.
Esta era de propiedad privada, mientras que la agricultura era de propiedad comunal,
aunque, con el tiempo, también sería privada.
Roma se convirtió en una importante ruta comercial, principalmente de productos agrícolas y
ganaderos. Los romanos mejoraron las técnicas agrícolas. Los cultivos más importantes eran
los de trigo, vid y olivo, y también árboles frutales, hortalizas.
1.2 Corrientes del pensamiento económico.
1.2.1 Mercantilistas
1.2.2 Fisiócratas.
1.2.3 Clásicos.
Adam Smith. - Se considera uno de los fundadores del Liberalismo Económico, considera al
trabajo como fuente del valor de los bienes y servicios, la actividad económica basada en las
leyes de oferta y demanda, la no participación del Estado en las relaciones económicas y la
competencia como concepto fundamental para impulsar el desarrollo comercial.
Thomas Robert Malthus. - Autor del ensayo sobre el principio de la población (1798), en el
cual afirma que el crecimiento de la población sigue una proporción geométrica (1, 2, 4,
8,16), mientras que los bienes aumentan según una progresión aritmética (1, 2, 3,4) por lo
tanto propone el control sobre el crecimiento poblacional.
Principales aportaciones:
1.-Proponen el laissez faire en el contexto del mercado. Laissez faire, laissez passer, “dejen
hacer, dejen pasar”, que en resumen se opone a la injerencia gubernamental en asuntos
económicos, la regulación gubernamental será únicamente para proteger los derechos
individuales de las personas.
2.-La Leyes de Oferta y Demanda, deben ser los elementos que regulen el intercambio de
bienes y servicios.
3.- El libre comercio basado en la teoría del valor del trabajo, debe ser la actividad
preponderante.
Representantes: David Ricardo, Jean Baptiste Say, John Suart.
1.2.4 Marxistas.
El pensamiento marxista surge a partir del siglo XIX a la par que el movimiento obrero
(sindicatos, movimientos políticos, etc.). Se opone la escuela Clásica. Para Karl Marx la lucha
de clases tiene que ver con la obtención de una condición de igualdad social. Marx creó la
teoría del valor-trabajo.
Reconoce a la plusvalía, es decir, al obrero se le paga por el valor de su fuerza de trabajo y
no por el valor de la producción.
Representantes: Karl Marx, Friedrich Engels.
1.2.5 Neoclásicos.
Surgió a finales del siglo XIX, analizan el comportamiento de las unidades económicas
individuales, el valor no surge del trabajo o del costo de producción, sino por la utilidad que
brinda y su escasez relativa. Es decir, la utilidad marginal. Hacen tres principales
aportaciones:
1. El criterio económico fundamental es subjetivo: satisfacción y beneficio.
2. El objeto de estudio es microeconómico: el equilibrio del consumidor y de la empresa. Se
busca maximizar y optimizar los recursos.
3. En lugar del análisis histórico de los clásicos, los neoclásicos consideran factores para el
desarrollo (tierra, capital, trabajo y organización (tecnología).
Representantes: León Walras, Alfred Marshall, Stanley Jevons, F. Von Weisser
1.2.6 Keynesianos.
John Maynard Keynes, demuestra que el capitalismo está regido por ciclos o etapas
repetitivas. Las crisis son cíclicas y son parte inherente de este modo de producción. Para
contrarrestar dichas los efectos de las crisis, deberá el Estado intervenir.
Principales aportaciones:
1.- Es una teoría macroeconómica.
2.- Está en contra del laissez faire, es decir, es el Estado con su intervención en el mercado
quien debe impulsar la inversión y con ello, la actividad económica. El Estado puede impedir
que exista crisis, aumenta sus propios gastos e impidiendo que los niveles de la demanda de
bienes y servicios, disminuya
3.- La inversión juega un papel preponderante para lograr un cierto nivel de empleo. Los
gastos del Estado, en forma de inversiones (obra pública), pueden contrarrestar los efectos
de las crisis económicas.
1.2.7 Estructuralistas.
Surgen a finales de 1950. Estos economistas, asumen la idea de que los problemas
económicos de américa latina, provienen del funcionamiento de las estructuras (sector
primario, secundario y terciario), de dichos países. Las deficiencias del capitalismo propician
los problemas económicos. Los principales desequilibrios estructurales identificados en la
región fueron: el endeudamiento externo, el desempleo elevado y la tendencia a la inflación.
Existe una desigualdad en el comercio internacional entre los países del primer mundo y los
países subdesarrollados. El Estado, deberá coordinar y asumir los procesos de
industrialización de las economías a través de subsidios. El crecimiento económico,
desembocará en un bienestar social.
Se considera como la primera organización social en la cual los seres humanos se unen para
satisfacer sus necesidades. Las relaciones sociales de producción se basan en la propiedad
colectiva. La producción y distribución de los bienes se realiza de manera comunitaria.
CARACTERÍSTICAS
- No existe propiedad privada de los medios de producción
- No existen clases sociales
- No existe el Estado
- No existe la explotación del hombre por el hombre
- Es una sociedad de autoconsumo
- Existe la primera división natural del trabajo, en función de la edad y el sexo.
- La segunda división del trabajo posteriormente, se orienta a la especialización aparecen los
oficios.
- La tercera división o división social del trabajo, permite la aparición del intercambio de
bienes (trueque)
1.3.2 Esclavismo
Es la segunda etapa de la sociedad dividida en clases sociales. Proviene del latín “feudum” y
consistía en un contrato por medio del cual los reyes y grandes señores, concedían a sus
súbditos, tierras cultivables, bosques, fincas, y villas. Los súbditos por su parte, eran
propietarios de las mismas pero el producto de su labor pertenecía a los señores feudales, a
quienes también se les pagaba tributo, además que se les debía fidelidad.
CARACTERÍSTICAS.
-Existen dos clases sociales: Los señores feudales. - nobleza, clero y comerciantes.
Siervos: Campesinos y artesanos.
-Los señores feudales son los dueños de los medios de producción, quienes reclaman el pago
de tributo en dinero o en especie.
-Es un sistema de autoconsumo
-Las principales actividades son la ganadería y la agricultura
-Se impulsa notablemente el comercio
1.3.4 Capitalismo
CARACTERÍSTICAS
- Los medios de producción son propiedad de los inversionistas
- Existe la explotación a través de un salario
- Existen dos clases sociales:
Burguesía.- Son inversionistas o capitalistas
Proletariado.- Formado por obreros y campesinos.
1.3.5 Socialismo
1.3.6 Comunismo