PARCIAL 1 MELISSA ALEJANDRA ESCALANTE BUJANDA QUÍMICA ANALÍTICA I

TAREA 1
Introducción a la Química Analítica
1. ¿Qué es la química analítica?
Es una ciencia de las mediciones químicas; esta busca medios mejorados para medir la
composición química de los materiales naturales y artificiales. Las técnicas de esta
ciencia se usan para identificar las sustancias que puedan estar en un material y para
determinar las cantidades exactas de la sustancia identificada.

2. ¿Qué es el análisis cualitativo?

Revela la identidad de los elementos y compuestos de la muestra

3. ¿Qué es el análisis cuantitativo?

Indica la cantidad de cada sustancia en una muestra, con métodos gravimétricos,
métodos volumétricos y métodos instrumentales.

4. Menciona las etapas generales de un análisis químico.

Definir el problema
Seleccionar un método
Obtener la muestra
Preparar la muestra
Eliminar las interferencias
Medir la propiedad de interés
Calcular los resultados
Estimar la confiabilidad de los resultados

5. ¿Cuáles son los análisis clásicos?

El análisis clásico es un tipo de análisis químico que se basa en las propiedades químicas
de la sustancia que se analiza, llamada analito.

6. ¿Qué es el análisis instrumental?

El análisis instrumental es un tipo de análisis químico que utiliza equipos electrónicos
para medir las propiedades de las moléculas

Error analítico y tratamiento de datos

7. Determine si los errores de los incisos a)-c) son aleatorios o sistemáticos:
a) La punta de una pipeta que se usa en un análisis se rompe.
Sistemático, ya que la fuente de error fue personal

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b) Una muestra radiactiva se cuenta repetidamente sin ningún cambio en las

condiciones dando un conteo ligeramente diferente en cada ensayo.
Aleatorio
c) Cuatro inyecciones consecutivas de 20 µL de una solución fueron analizadas en un
cromatógrafo, el área de los picos en respuesta a cada inyección fue 4383, 4410,
4401 y 4390 unidades.
Error sistemático, debido a error instrumental

8. Encontrar la media, la mediana y la desviación estándar de cada uno de los

siguientes conjuntos de datos.
a) 0.0110, 0.0104, 0.0105

b) 24.53, 24.68, 23.77, 24.81, 24.3

c) 188, 190,194, 187

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d) 4.52 × 10-3, 4.47 × 10-3, 4.63 × 10-3, 4.48 × 10-3, 4.53 × 10-3, 4.58 × 10-3

9. Sugiera dos fuentes de error sistemático y dos fuentes de error aleatorio en las
mediciones del ancho de una mesa de 3 metros, utilizando una regla de metal de 1
metro.
Error sistemático:
1.-No dar el valor exacto de la mesa, debido a que el valor de la regla es de 1 metro y
tendríamos que estarla moviendo de lugar y tal vez se nos escape 1 cm o menos, esto
ocurre por error personal.
2.-La regla podría no ser de 1 m, tal vez le falta 0.3 cm para llegar al metro y eso ya
afecta la medición

Error aleatorio:
1.-Que da un valor preciso, más no exacto
2.-Solo medir una parte de la mesa y no empezar desde el inicio( no tomar la muestra
completa)
10. Describa al menos tres maneras en las que podría ocurrir un error sistemático al
pesar un sólido en una balanza analítica.
1.- Que la balanza analítica tenga restos de solidos anteriores
2.- Que no esté calibrada correctamente
3.- Que se deje la puerta abierta al momento de estar pesando

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11. El cambio de color de un indicador químico requiere de 0.03 mL de exceso para la

valoración. Calcule el porcentaje de error relativo si el volumen nominal (que marca la
bureta) total del titulante utilizado es: a) 50 mL; b) 25 mL; c) 10 mL; d) 30 mL (Nota: el
valor medido será el que se marca en cada inciso, el valor real o aceptado estará 0.03
mL debajo del valor aceptado debido al error de método).

12. Calcular el error absoluto y el relativo en porcentaje de los siguientes datos:

Valor medido Valor aceptado

a 22.62 g 22.57 g
b 45.02 mL 45.31 mL
c 2.68% 2.71%
d 85.6 cm 85 cm

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13. A partir de la curva normal, encuentre a) la probabilidad de que un resultado se

encuentre fuera de los límites de ±2s de la media, b)¿Cuál es la probabilidad de que
un resultado tenga una desviación negativa de la media mayor que -1s?
a) 5% (este se encuentra en la parte naranjita y sí se suma eso da 4.2%, pero en la
parte de arriba dice que lo de adentro es 95%, así que el restante es 5%
b) 34.1% (en la parte azulita se encuentran los porcentajes)

14. Considere el siguiente conjunto de réplicas de mediciones:

A B C D E F
9.5 55.35 0.612 5.7 20.63 0.972
8.5 55.32 0.592 4.2 20.65 0.943
9.1 55.20 0.694 5.6 20.64 0.986

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9.3 0.700 4.8 20.51 0.937

9.1 5.0 0.954
Para cada conjunto, calcule: a) la media, b) la mediana, c) el rango, d) la desviación estándar
y e) el coeficiente de variación.

a)

b)

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c)

d)

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e)

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f)

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15. Calcule la desviación estándar para los resultados de los siguientes cálculos que ya
incluyen una desviación estándar asociada. Los números entre paréntesis son las
desviaciones estándar absolutas.

𝑎. 𝑦 = 90.31 (±0.08) − 89.32 (±0.06) + 0.200 (±0.004)

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𝑏. 𝑦 = 0.0040 (±0.0005) × 10.28(±0.02) × 347 (±1)

100 (±1)
𝑐. 𝑦 =
2 (±1)

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1.49 (±0.02) × 10−2 − 4.97 (±0.06) × 10−3

𝑑. 𝑦 =
27.1(±0.7) + 8.99 (±0.08)

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1⁄
𝑒. 𝑦 = [2.936 (±0.002)] 4

16. El análisis de varias preparaciones del ion potasio produjo los siguientes datos:

Muestra Porcentaje de K+
1 6.02, 6.04, 5.88, 6.06, 5.82
2 7.48, 7.47, 7.29
3 3.90, 3.96, 4.16, 3.96
4 4.48, 4.65,4.68, 4.42
5 5.29, 5.13, 5.14, 5.28, 5.20

Las preparaciones fueron removidas aleatoriamente de la misma población.

a) Encuentre la media y la desviación estándar s para cada muestra.

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b) Obtenga el valor combinado scombinada.

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c) ¿Por qué es scombinada un mejor estimado que la desviación estándar de

cualquier muestra?
Es de mayor certeza ya que al usar varios datos es posible obtener una mejor
estimación.

17. De los siguientes números reporte en la tabla el número de cifras significativas que
poseen

Número Número de cifras significativas

17.05 4
2000000 1
0.000896 3
205.00 5
1.2502 5
8602000 4
0.004 1

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