1-Defina la ruta de atención y la ruta de control del Recién nacido.(RIA).

La Ruta Integral de Atenciones (RIA) es un paquete de atenciones y servicios universales

mínimos y diferenciados dirigida a la primera infancia (niñas y niños 0 a 5 años

2-Defina los cuidados generales con el neonato en el puerperio.

Secar muy bien la herida dando pequeños toques con una gasa. Es importante mantener una
buena alimentación, aumentando la ingesta de: líquidos, fibra, alimentos nutritivos y ricos en
hierro, calcio y vitamina C. Procura mantener una vida activa, saliendo a pasear y realizando
ejercicio moderado.

3-Defina las rutas de atencion de complicaciones perinatales y/o postnatales del recien nacido.

Conjunto de atenciones que contribuyen a mejorar la salud materna, promover el desarrollo

del feto, e identificar e intervenir tempranamente los riesgos relacionados con la gestación, y
generar condiciones óptimas que permitan un parto seguro

4-Defina los cuidados a menores con alteraciones funcionales y del desarrollo :

Parálisis cerebral, síndrome de down, niño autista y otros.

¿Cómo puede cuidar a su hijo en el hogar?

Aprenda sobre la parálisis cerebral. Mientras más sepa, mejor puede cuidar a su hijo.

Cuídese. Trate de descansar lo suficiente, comer bien y hacer ejercicio.

Considere unirse a un grupo de apoyo para familias de niños con parálisis cerebral. …

Sea prudente con los medicamentos.

5-Defina los cuidado a menores con: patologías crónicas y congénitas.

Cuidados crónicos busca asistir y tratar al paciente diagnosticado con alguna patología crónica
(hipertensión, diabetes) y de esta manera impedir el avance de la enfermedad, haciendo
énfasis en la prevención, promoviendo la alimentación saludable, disminución de la sal, la
práctica de actividad física

*aquellas enfermedades que presentan una larga duración (más de 6 meses) y una progre- sión
lenta, no se transmiten de persona a persona y son consideradas, por lo tanto, como no
transmisibles

6-Lactancia materna: fisiología, importancia, técnica, extracción manual, conservación y

políticas nacionales.

Leche se produce en las células de la glándula mamaria, se almacena en los alveolos y,

finalmente, es secretada a través de los conductos lactíferos. La producción de leche depende
de la hormona hipotalámica prolactina, mientras que la secreción de leche depende de la
hormona hipofisaria oxitocina.

7-Nutrición por etapas de desarrollo: minutas según edad, manipulación y preparación de

alimentos, alteraciones en la alimentación, preparación de fórmulas lácteas.

Cuáles son los 4 procesos de la nutrición animal? La digestión se puede dividir en 4 procesos
principales: la digestión, la circulación, la respiración y la excreción.

*Cada una de las etapas de crecimiento ameritan un plan alimenticio adecuado, según sus
necesidades y su desarrollo. Diferentes alimentos, cantidades y horarios hacen que cada etapa
de la vida tenga su especial atención ya que son diferentes nuestras rutinas y oficios.

Cuidado de menores con patologías prevalentes de manejo domiciliario: infección respiratoria

aguda, enfermedad diarreica aguda, infectocontagiosas propias de la infancia.

Cubrirse la boca al toser o estornudar. Usar toallas de papel para contener las secreciones
respiratorias y botarlas a la basura después de su uso. Lavarse las manos con agua y jabón
después de estar en contacto con secreciones respiratorias y objetos o materiales
contaminados.

Ayudar a las personas enfermas a contener las gotitas que expulsan al toser y estornudar (vea
Higiene respiratoria y manejo de la tos). Lavarse las manos regularmente. Evitar compartir
artículos de uso personal, como utensilios para comer o beber, cepillos de dientes y toallas

8-Prevención de acidentes mas frecuentes en casa de niños y niñas.

Los accidentes más comunes en niños y niñas de primera infancia son ahogamiento, asfixia o
atragantamiento, caídas y golpes, electrocución, choque eléctrico o descargas eléctricas,
envenenamiento e intoxicación, laceraciones y cortadas, mordeduras y picaduras, quemaduras,
cuerpos extraños en oídos, ojos, boca y piel

9-Conceptualización de la adolescencia y el adolescente.

Son adolescentes las personas que tienen entre 10 y 19 años. Desde un punto de vista
biológico la adolescencia coincide, aproximadamente, con la pubertad, etapa en la que los
seres humanos experimentamos importantes cambios fisiológicos, principalmente a nivel
sexual y cognitivo.

10-Detección temprana de las alteraciones del desarrollo del joven de 10 a 29 años.

Conjunto de actividades, procedimientos e intervenciones dirigidas a la población entre 10 a 29

años, tendientes a garantizar la detección e intervención temprana de los factores de riesgo o
de los problemas de salud prioritarios, así como para brindar información y orientación sobre
la protección de la salud.