MINISTERIO DE SALUD

DIRECCION REGIONAL DE SALUD PUNO

RED DE SALUD CARABAYA
MICRO RED SAN GABÁN
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ESTRATEGIA

SANITARIA NACIONAL DE ADOLESCENTE- 2021

PUESTO DE SALUD CUESTA BLANCA

Elaborado por: Obstetra CAS COVID

 INDICE
I. INTRODUCCION ...................................................................................................................... 3
II. Visión ......................................................................................................................................... 3
III. Misión .................................................................................................................................... 4
 Luchar para eliminar las infecciones de transmisión sexual y reducir la propagación y el impacto
del VIH/SIDA. .................................................................................................................................... 4
IV. Áreas Estratégicas (Objetivos Generales) ................................................................... 4
V. Objetivos específicos ............................................................................................................ 4
VI. Base Legal ............................................................................................................................ 5
VII. Ámbito de aplicación ......................................................................................................... 5
VIII. Estrategias............................................................................................................................ 6
8.1 Consejerías actualizadas y modificadas a la realidad del sector .............................. 6
8.2 Entornos favorables al desarrollo y la salud ................................................................. 6
8.3 Sistemas y servicios de salud integrado ....................................................................... 6
8.4 Intervenciones basadas en la familia la comunidad y la escuela.............................. 6
8.5 Alianzas estratégicas y colaboración con promotores de la salud ........................... 6
8.6 Comunicación social y medios de comunicación masiva ........................................... 7
IX. Puesto de Salud Cuesta Blanca ..................................................................................... 7
9.1 Recursos Humanos .......................................................................................................... 7
9.2 RECURSOS MATERIALES ............................................................................................ 7
9.3 Financiamiento .................................................................................................................. 8
9.4 MONITOREO Y SUPERVICION .................................................................................... 8
9.5 COORDINACIÓN.............................................................................................................. 8
9.6 ORGANIZACIÓN .............................................................................................................. 8
9.7 FECHA Y DURACIÓN ..................................................................................................... 9
9.8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............................................................................. 9
 I. INTRODUCCION

La población adolescente en las jurisdicciones del PS Cuesta blanca no es la más

voluminosa, siendo este grupo etario el mas migrante, pero es la población que se
enfrenta con innumerables obstáculos que los excluyen de la salud y que están
estrechamente relacionados con la pobreza, la marginación y la discriminación.

Este plan se basa en la Agenda de Salud para las Américas para el período 2008–
2017, en el cual promueven la igualdad de género y empoderamiento de las
mujeres, que se centrará en trabajar para prevenir la violencia de género contra las
adolescentes y promover la salud sexual y reproductiva; reducción de la mortalidad
en la niñez, donde se hará avanzar abordando la prevención del embarazo de las
adolescentes y la promoción de la salud neonatal mediante un enfoque integral de
salud de las adolescentes, las madres, los recién nacidos y los niños.

Entre los factores de riesgo que se encuentran expuestos los adolescentes los 2
más grandes son:

A. Pobreza
Más del 60% de adolescentes viven en pobreza o pobreza extrema, muchos
de ellos viven solos y no cuentan con padres que puedan guiar y enseñarles
hábitos saludables. La tasa de fecundidad de las adolescentes que viven en
la pobreza es tres veces mayor que la de las adolescentes que no viven en la
pobreza; además, usan menos métodos anticonceptivos y tienen mayores
probabilidades de dar a luz antes de los 20 años.

B. Educación
La educación también afecta a los resultados en salud y los comportamientos
de riesgo (por ejemplo, embarazo, ITS/infección por el VIH/sida, consumo de
bebidas alcohólicas y otras sustancias, y riesgos de violencia). La educación
que reciben por el ministerio de educación es deficiente, con una tasa de
ingreso a carreras profesionales o técnicas superiores extremada mente bajas
(de 0-1 estudiante al año). Esto se traduce en la desintegración de las familias
y las comunidades; en formas de empleo inseguro, ilegales e informales; en
el tráfico de adolescentes y jóvenes, y en numerosos riesgos para la salud
(ITS/infección por el VIH/sida, complicaciones del embarazo y violencia).

II. Visión

El PS. Cuesta Blanca aspira a que en todos sus sectores todas las mujeres,
todos los hombres adolescentes tengan acceso a la información y los
servicios que consideren necesarios, donde la sexualidad sea reconocida
como un aspecto natural y valioso de la vida y como un derecho humano
 fundamental; donde la igualdad de género prevalezca, reduciendo la violencia
femenina; un mundo donde las decisiones sean íntegramente respetadas y
donde el estigma y la discriminación no tengan cabida.

III. Misión

 Mejorar la calidad de vida de las personas por medio de la prestación de

servicios y la defensa y promoción de la salud sexual y reproductiva, en
especial de las personas que viven en condiciones de pobreza y
vulnerabilidad;
 Defender el derecho de los adolescentes a disfrutar su vida sexual, libre de
enfermedades, embarazos no deseados, violencia y discriminación;
 Luchar para eliminar las infecciones de transmisión sexual y reducir la
propagación y el impacto del VIH/SIDA.

IV. Áreas Estratégicas (Objetivos Generales)

a) Información estratégica e innovación

b) Entornos favorables al desarrollo y la salud
c) Sistemas y servicios de salud integrados
d) Intervenciones basadas en la familia la comunidad y la escuela
e) Alianzas estratégicas y colaboración con promotores de la salud
f) Comunicación social y medios de comunicación masiva

V. Objetivos específicos

a. Fortalecer la capacidad del puesto de salud para acopiar información

sanitaria de calidad sobre la salud de los adolescentes y los jóvenes y sus
determinantes sociales, desglosando la información por edad, sexo, grupo
étnico y nivel socioeconómico.
b. Promover y asegurar el desarrollo de entornos favorables y la ejecución
de políticas efectivas, integrales, sostenibles y basadas en datos
científicos sobre la salud de los adolescentes y los jóvenes.
c. Facilitar y apoyar el fortalecimiento de la capacidad del sistema de
atención de salud para responder a las necesidades de los adolescentes
y los jóvenes.
d. Desarrollar y apoyar los programas de promoción y prevención de la salud
de los adolescentes y los jóvenes mediante intervenciones basadas en la
comunidad que fortalecen la familia, así como la escuela, y fomenten una
amplia participación.
e. Facilitar el diálogo y la creación de alianzas entre socios estratégicos para
avanzar la agenda de salud de los adolescentes y los jóvenes y asegurar
 que actores clave participan en el desarrollo de políticas y programas
destinados a este grupo de edad.
f. Apoyar la incorporación de intervenciones de comunicación social y
tecnologías innovadoras en los programas nacionales de salud de los
adolescentes y los jóvenes.

VI. Base Legal

 Ley N° 26842 – Ley General de Salud.

 Ley N° 27657 – Ley del Ministerio de Salud y su reglamento, aprobado por
Decreto Supremo N° 013-2002-SA.
 Resolución Ministerial N°729-2003-SA/DM, que aprobó el documento “La
Salud Integral: Compromiso de Todos- El Modelo de Atención Integral de
Salud”.
 Resolución Ministerial N° 826-2005/MINSA. Normas para la elaboración de
documentos normativos del Ministerio de Salud.
 Decreto Supremo Nº 003-2002-PROMUDEH, Plan de acción por la Infancia y
Adolescencia 2002-2010.
 Ley Nº 26626 sobre el VIH-SIDA y las ITS, 1996, y su modificatoria, Ley 28243
y DS 004-97-SA, que aprueba el Reglamento de la Ley 26626
 Decreto Supremo Nº 105-2002-PCM- Políticas de Estado del Acuerdo
Nacional 2002-2022
 Resolución Ministerial Nº 668-2004- MINSA, Guías Nacionales de Atención
de la Salud Sexual y Reproductiva.
 Resolución Ministerial Nº 107-2005-MINSA, Lineamientos de Políticas de
Salud de los y las Adolescentes, del MINSA, con la Estrategia de Educación
en Derechos Sexuales y Reproductivos.
 Resolución Ministerial Nº 536-2006-MINSA,Norma Técnica de Planificación
Familiar 032-MINSAQ/DGSP-V01

VII. Ámbito de aplicación

El presente plan está elaborado para aplicarse en la jurisdicción del Puesto

de Salud CUESTA BLANCA, durante el año 2017. El plan puede estar sujeto
a cambios según la necesidad de la población en este periodo de tiempo.
VIII. Estrategias

8.1 Consejerías actualizadas y modificadas a la realidad del sector

La recolección, análisis y difusión de la información oportuna y adecuada
proporcionarán las herramientas escenciales para poder mantener a la
población actualizada y asi mejorar su calidad de vida.

8.2 Entornos favorables al desarrollo y la salud

Se debe abogar por entornos favorables que fomenten la salud y el
desarrollo entre los jóvenes, mediante al abordaje de los determinantes
sociales de la salud y la promoción de comunidades seguras y
saludables, incluida la iniciativa de escuelas promotoras de la salud.

8.3 Sistemas y servicios de salud integrado

Se debe integrar los servicios con las referencias y las contrarreferencias
entre los niveles de atención primaria, secundaria y terciaria. Mejorar el
acceso a los servicios de salud de calidad mediante el desarrollo de
estándares de calidad de atención y asegurando la disponibilidad de
insumos básicos de salud pública. Desarrollar modelos de atención,
incluida la prestación de servicios alternativos e innovadores, que
contribuyan a mejorar el acceso, tales como consultorios móviles,
servicios de salud vinculados a escuelas, y farmacias, entre otros.

8.4 Intervenciones basadas en la familia la comunidad y la escuela

El cambio de comportamiento en los adolescentes y los jóvenes están
influenciados por el entorno en el que viven, estudian y trabajan. Un
ambiente familiar favorable es esencial para lograr resultados positivos
de educación y salud. Se debe promover los esfuerzos de movilización
comunitaria para modificar las políticas institucionales y crear
comunidades que favorezcan la salud y el desarrollo de los jóvenes. Hay
que desarrollar herramientas para promover la participación y el
empoderamiento adolescente y joven en las comunidades donde viven.
Este proceso incluye la identificación de las fortalezas y debilidades de
los jóvenes y la creación de oportunidades para que contribuyan en el
proceso decisorio en el diseño y ejecución de los programas que los
afectan.

8.5 Alianzas estratégicas y colaboración con promotores de la salud

La puesta en práctica de los programas de salud de los adolescentes y
los jóvenes requiere una acción multisectorial concertada por una
diversidad de agentes y socios estratégicos. Esto abarca a todos los
sectores gubernamentales, el sector privado y las organizaciones no
gubernamentales, de la sociedad civil e internacionales. Tenemos que
 desarrollar acciones integradas y coordinadas entre el sector de la salud
y socios estratégicos en los niveles regionales, nacionales y locales.
Entre estos socios figuran las entidades gubernamentales
pertenecientes a los sectores docente, rondas campesinas, laboral, la
vivienda y el medio ambiente

8.6 Comunicación social y medios de comunicación masiva

Los medios de difusión y las nuevas tecnologías repercuten
significativamente sobre la salud de los adolescentes y los jóvenes. Es
esencial trabajar con las redes de medios de comunicación para
promover una imagen positiva de los adolescentes y los jóvenes e
incorporar las nuevas tecnologías en las intervenciones de promoción de
la salud

IX. Puesto de Salud Cuesta Blanca

En los 7 sectores del establecimiento de salud no cuentan con una
secundaria. Los adolescentes deben ir a poblaciones cercanas para poder
estudiar, las cuales se encuentran en las jurisdicciones del PS. Puerto Manoa
y el PS. Lechemayo. Una gran cantidad de familias que entre los integrantes
hay adolescentes, envían a sus hijos a Juliaca o a Puno, para tener mejores
oportunidades de estudio.

9.1 Recursos Humanos

 Obstetra CAS – Covid: Yesenia M. Condori Chacacanta

 Lic. Enfermería Serums: Natividad Mamani
 Lic. Enfermería CAS: Claudia Roque Yana
 Lic. Enfermería – Plaza Orgánica: Milagros Cayo Sánchez
 Tec Enfermería – Nombrado: Filiberto Apaza Apaza
 Tec. Enfermería – Cas Covid: Pilar Guzmán Alarcón

9.2 Recursos Materiales

MATERIALES CANTIDAD OBSERVACIONES

Guías Clínicas sobre adolescentes 2 REDESS provee información para
vigentes personal
Normas técnicas vigentes de 2
estrategia
Material educativo para educación 2 Material para ilustrar a pacientes
sexual, maquetas
Equipo proyector 1 Material para ilustrar a pacientes
Equipo de sonido, c/lector usb, 1 Material para ilustrar a pacientes
microDS
Parlantes 2 Material para ilustrar a pacientes
Televisor 32 pulg. Pantalla plasma 1 Material para ilustrar a pacientes
Tarjetas para Planificacion Familiar 200
Afiches de PPFF e ITS 50
Pancarta de PPFF e ITS 4
Lapicero azul 10
Lapicero rojo 3
Paquete hojas Bonn x 1000 unidades 2 Para realizar impresió de
documentos
Plumón azul jumbo 7 Para elaborar material visual
Plumón rojo jumbo 7 Para elaborar material visual
Plumón negro jumbo 7 Para elaborar material visual
Plumón verde jumbo 7 Para elaborar material visual
Plumón rosado jumbo 7 Para elaborar material visual
Plumón amarillo jumbo 7 Para elaborar material visual
Plumón anaranjado jumbo 7 Para elaborar material visual
Plumón marrón jumbo 7 Para elaborar material visual
Cuaderno 200 hojas empastado 3
Cartulina blanca 20 Para elaborar material visual

9.3 Financiamiento

 Recursos proporcionados por la estrategia

 Apoyo eventual de las autoridades del sector.

9.4 Monitoreo Y Supervicion

 La evaluación de actividad será mensual.

 La evaluación de cobertura será trimestral.
 Monitoreo será permanente y continuo.

9.5 Coordinación

 Intramural: Coordinación entre el Responsable de la Estrategia y el

personal del Puesto de Salud.
 Extramural: Coordinación con la Municipalidad, instituciones
educativas, y autoridades de la localidad, entre otros.

9.6 Organización

La organización debe ser liderada por el Responsable de la Estrategia

y apoyado en el personal en general del Establecimiento de Salud.
 9.7 Fecha Y Duración

La ejecución del presente plan de trabajo tiene una duración de 12

meses calendarios desde enero hasta diciembre del año en curso.

9.8 Cronograma De Actividades

ACTIVIDADES 2021
E F M A M J J A S O N D
Elaboración de un Plan de Trabajo x
anual
Sensibilización al personal de x x x x X
salud en temas relacionados a la
estrategia
Capacitación permanente del x x x x x x x x X x x
personal
Evaluación de avance en x x x X x x x x X x
coberturas
Capacitación a agentes x x x x x x
comunitarios
Evaluación nutricional del x x x x x x x x x x x x
adolescente
Evaluación de agudeza visual y x x x x x x x x x x x x
auditiva
Evaluación de habilidades x x x x x x x x x x x x
sociales, violencia familiar y
alcoholismo del adolescente
Consejería sobre planificación x x x x x x x x x x x x
familiar y sexualidad saludable en
adolescentes
Evaluación del desarrollo sexual x x x x x x x x x x x x
del adolescente
Realizar actividades preventivo- X x x x x x x x x x x X
promocionales en sector
Promoción y entrega de los x x x x x x x x x x x x
diversos métodos anticonceptivos
 ETAPA DE VIDA ADOLESCENTE

LÍNEAS
DE OBJETIVO META INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA RESP. CRONOGRAM
ACCIÓN

ETAPA DE BRINDAR Adolescentes Porcentaje de ● Realizar ● Realizar Atenciones Integral de salud por el equipo Jefatura del EE. Enero a diciemb
VIDA DEL ATENCIÓN adolescentes con atenciones multidisciplinario de salud (Médico, obstetra, psicólogo, SS., Resp. de todos los días a
ADOLESCEN INTEGRAL A 20% de la plan de atención integrales a enfermera, nutricionista, odontólogo y trabajador salud sexual y demanda en el
TE LOS población integral ejecutado. esta etapa de social) según normatividad vigente. La atención integral reproductiva y consultorio
ADOLESCENTE adolescente vida a de salud para adolescentes comprendes las siguientes etapa de vida diferenciado de
S según nómina Población entre las demanda prestaciones de salud: adolescente, adolescente
del colegio edades de 12 a 17 realizando ● Evaluación nutricional con índice de masa corporal personal de
como red de años, del sexo citas. (IMC) y talla para la edad enfermería,
salud masculino y ● prevención de  Evaluación de riesgo cardiovascular con Perímetro odontología,
femenino. riesgos en nutrición,
Abdominal (PAB)
adolescentes, personal
en especial a la  Evaluación de la agudeza visual y auditiva técnico
prevención del enfermería,
embarazo, y se  Evaluación del desarrollo sexual según Tanner laboratorio
brindan a
través del Plan  Evaluación odontológica Obst Maribel
de Atención Fernandez
 Evaluación físico – postural. Machaca
Integral de
Salud. Obst Yatsel
 Evaluación clínica orientada a búsqueda de patologías
comunes de esta edad. lipa

 Tamizaje para la identificación de problemas

relacionados con la Salud Mental

 Aplicación del cuestionario de habilidades sociales.

 Aplicación del esquema de vacunación DT.

 Consejería integral ( Salud sexual, Salud Mental y Salud

física y nutricional)
  Visita domiciliaria para captación y en caso de
deserción.

 Exámenes de laboratorio: Hemoglobina, glucosa,

colesterol, orina, triglicéridos, descarte de embarazo (si
el caso precisa), y frotis de Papanicolaou o IVAA-
Inspección visual con ácido acético) en adolescentes que
han iniciado actividad sexual.

 Administración de sulfato ferroso preventivo de

acuerdo a lo establecido en el documento Orientaciones
para la Atención Integral de Adolescentes en el primer
nivel de atención.

DISMINUIR EL Viendo que el  Atención Integral  Consejería ● Sectorización de adolescentes con problemas de Resp. Etapa de Diario de ener
EMBARAZO EN riesgo del del Adolescente integral: salud riesgo vida del diciembre
ADOLESCENTE embarazo en sexual y ● Primer contacto con la adolescente en EE.SS. para adolescente de
S adolescente  Consejería reproductiva, brindar una atención integral y consejería en SSR. la red de salud
está en todo integral del salud mental ● Conformación de comité de MM en cada EESS,
adolescente priorizando el embarazo adolescente por ser de Resp. Etapa de
este grupo vida del
mayor riesgo.
etario deberán adolescente del
● Fortalecimiento de los agentes comunitarios
trabajar con la establecimient
● Difusión por medios masivos
cantidad de ● Técnicas participativas y dinámicas de grupo o de salud
adolescentes ● Tecnología audiovisual
que cuentan Equipo
● material impreso
en su i.e. multidisciplina
● Temas: auto cuidado del cuerpo, retraso de inicio de
rio
secundaria y relaciones sexuales, , comunicación asertiva, toma de
parte de la decisiones, calidad de vida, ejercicio de una
primaria. sexualidad saludable y segura, uso del preservativo y
situaciones de riesgo.
● Aplicación oportuna de la ficha de evaluación de
desarrollo sexual TANNER
● Brindar adecuada consejería en salud sexual y
reproductiva
● Estímulo y reconocimiento al personal involucrado
. DISMINUIR LA ❖ Población ● Suplemento de ● Garantizar el abastecimiento del insumo. Médico Permanente
ANEMIA EN adolescente sulfato ferroso ● Verificar el consumo mediante el seguimiento durante
ADOLESCENTE adolescentes suplementada la visita domiciliaria. Obstetra,
S con sulfato ● Garantizar la adecuada consejería del consumo de Nutricionista, Permanente
ferroso más sulfato ferroso más ácido fólico lic. enfermería
ácido fólico
,Nutricionista
● Tratamiento
antiparasitario
● Baciloscopia