0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
18 vistas2 páginas
Los instrumentos más utilizados para la evaluación del aprendizaje son: lista de control, escala de valoración y rúbrica. Siendo la rúbrica el instrumento más complejo y el que se asocia con un mayor potencial para el aprendizaje del alumnado.
Los instrumentos más utilizados para la evaluación del aprendizaje son: lista de control, escala de valoración y rúbrica. Siendo la rúbrica el instrumento más complejo y el que se asocia con un mayor potencial para el aprendizaje del alumnado.
Los instrumentos más utilizados para la evaluación del aprendizaje son: lista de control, escala de valoración y rúbrica. Siendo la rúbrica el instrumento más complejo y el que se asocia con un mayor potencial para el aprendizaje del alumnado.
Centro Educativo: Docente: Grado: Tiempo asignado:
Competencias Fundamentales Comunicativa Pensamiento Lógico, Crítico y Resolución de Problemas y
Creativo Resolución de Problemas científica y tecnológica. Científica y Tecnológica. Competencias Específicas del Grado Eje transversal Áreas articuladas Estrategia de enseñanza y de aprendizaje Situación de aprendizaje Contenidos Criterios de evaluación Indicadores de logro Conceptual Procedimientos Valores y actitudes
Actividades Evaluación Técnicas e Medios y recursos
(de enseñanza, de aprendizaje y de evaluación) instrumentos