Tema 1: Modernismo y Generación

del 98.
Inicio:
En el siglo XIX, aparece el modernismo, movimiento artístico inconformista y
disidente, tiene 2 actitudes:
• Unos se preocupan por el arte y un estilo de vida bohemio.
• Otros, comienzan a criticar a los diversos aspectos de la decadencia española,
analizándola.
Ahora las características del Modernismo:
• Una desazón “romántica”: Rechazo de una sociedad vulgar, sensación de
soledad… tenían crisis existenciales o espirituales.
• El escapismo: El rechazo del presente es evadir una realidad insatisfactoria por
medio de cuentos de hadas, mitología, etc. La recreación de ambientes
refinados, cosmopolitano. Y la fascinación por París.
• Renovación de lenguaje poético y la versificación, se añado vocablos
extranjeros, abuso de arcaísmos y neologismos. Búsqueda de sensaciones (por
la sinestesia) y resucitar versos como el dodecasílabo y el alejandrino.

Rubén Dario
Su poesía se corona por sus 3 grandes obras:
• Azul: Producto de lectura francesa, crea un mundo fantástica. El léxico son objetos exóticos,
muy refinado, implica un rechazo de la realidad burguesa. Entre los símbolos está el cisne,
lo blanco como pureza.
• Prosas profanas: Implica confusión con el uso religioso por poner Prosas continua la
evasión aristocrática de la realidad, el tema era el placer erótico.
• Cantos de vida y esperanza: Se manifiesta una expresión sobria aunque seguía manteniendo
palabras brillantes ni innovación. Trata asuntos políticos. Los temas fundamentales son los
problemas de España y la reflexión existencial.
 La Generación del 98
Las características que posee la generación del 98 son estas:
• La angustia existencial y el tema de Dios: Al ser intelectuales, ven el punto de vista racional,
pero también sufren el principio religioso de la existencia del ser, el cual es Dios,
produciendo angustia.
• El problema de España: Históricamente, en el arte en si, siempre España tiene tiene un
retraso en llegar los estilos como por ejemplo el renacimiento, barroco… Esto será lo que
criticarán los miembros de la generación del 98.
• El primitivismo: Rechazo a la sociedad burguesa, aparición de actitudes tradicionales, a la
autenticidad, lo sencillo y un vocablo arcaico.

Antonio Machado
Sus 3 grandes obras de Machado son las siguientes:
• Soledades: Más tarde Soledades, galerías y otros poemas. Destacan varios símbolos:
1. La Tarde: Su espacio temporal preferido, símbolo del fin de la vida.
2. El agua y la fuente: Símbolo complejo que expresa el dolor:
El agua clara es símbolo de vida, y también de monotonía.
La fuente invita al recuerdo, alegría y amor, pero también pena y tristeza.
3. El huerto y jardín:
El huerto simboliza la ilusión y el recuerdo infantil.
El jardín se vincula con la tarde y la fuente.
4. Los caminos: A veces son sendas reales, otros son los caminos de la vida que conducen a la
tarde.

• Los campos de Castilla: Recuerda a su mujer, la enfermedad de Leonor, el dolor por su

muerte y el sentimiento de soledad, estos son los motivos temáticos del libro.
• Nuevas canciones: Son poemas que se caracterizan por la influencia de la lírica popular:
Breves, esenciales. Destacara la aparición de un nuevo personaje, Guiomar, con ella y el
tema amoroso, fue el recuerdo de su difunta esposa.
 Tema 2: La novela a principios de
siglo. Miguel de Unamuno y Pío
Baroja.
En 1902, se publicaron 4 obras importantes. La Voluntad de Azorín, Camino de perfección de
Baroja, Amor y Pedagogía de Unamuno y Sonata de otoño de Valle-Inclán.
Los narradores menos Baroja incorporaron innovaciones:
• Pérdida de relieve de la historia, lo que se cuenta, pierde relevancia en favor del discurso.
• Centralización a los problemas del protagonista: Se centra en el mundo interior del
protagonista.
• Características del protagonista: Suele ser un artista bohemio, inadaptado, antiburgués, etc.
• Fragmentarismo: La narración se fragmenta en escenas cortas, producto de percepciones del
protagonista. Ej: La elipsis, los altos temporales…
• Teatralización: El narrador se diluye y los personajes hablan por sí mismos.

Miguel de Unamuno
Sus obras mas importantes son:
Amor y Pedagogía: Un hombre educa a su hijo para raíces racionalistas, para hacerle un genio,
fracaso y acabó este suicidándose.
Niebla: Su obra maestra. La subtituló como nivola. Trata del enfrentamiento entre el protagonista,
Antonio Pérez con Unamuno. Al ser abandonado en el día de su boda, piensa en el suicidio, fue a
ver a Unamuno, para decirle morirse, Unamuno se niega y al final lo mata. Sobresale en el concepto
de metanovela.
Abel Sánchez: Reflexiona sobre la envidia, la recreación del mito bíblico de Cain y Abel. Abel
Sánchez, pintor de reconocimiento y Joaquín Monegro, hombre inteligente pero no se le hace caso,
siente envidia por Abel, y acaba matándolo.
La Tia Tula: Presenta una protagonista fuerte con un hombre débil. Era Gertrudis que se encarga de
cuidar a sus sobrinos al morir su hermana..
San Manuel Bueno, mártir: Don Manuel Bueno, párroco de Valverde de Lucerna, perdió la fe, pero
finge a sus seguidores. Se plantea una realidad desoladora y una mentira de consuelo.
 Pío Baroja
Es considerado el gran novelista de la generación del 98. Escribió 60 novelas. Dividimos sus
novelas en 2 etapas:
1ª Etapa: Se caracterizo por variedad temática, la más importantes: Camino de perfección. El árbol
de la ciencia. En el árbol de la ciencia, el protagonista Andrés Hurtado ingresa en la facultad de
medicina: contacto con enfermos en hospitales. La enfermedad y muerte de su hermano pequeño, su
paso por un pueblo rural y su relación con Lulú. Esta muere y el se suicida.
2ª Etapa: Predominio del los trasfondos históricos, destacan las Memorias de un hombre de acción .
Serie de 22 novelas, se logra por medio de la biografía de Eugenio de Avinareta, conspirador,
antepasado de Baroja. Incorpora elementos de la novela realista. Los principios son:
• Pesimismo: Para Baroja la vida es una lucha, característico del sufrimiento y carente de
finalidad. Refleja la visión crítica de la realidad española.
• Personajes polarizados: Los personajes se clasifican en 2 grupos, hombre de acción (se
entrega a una aventura incesante) y hombre abúlico (desorientado, sin razón para vivir).
• Estructura abierta: Las acciones suceden sin una progresión. Se refleja el fluir de la vida.
• Estilo claro: Sencillo, sin adornos. Cobra importancia el diálogo. Se relaciona la tendencia
anti retorica, característica de esta generación.