GUÍA INFORMATIVO EPT

Sesión
ÁREA: EDUCACIÓN PARA DOCENTES: FERNANDO A. GARCÍA TORRES
N°04
EL TRABAJO GRADO Y SECCIÓN: 4° A, B, C, D

Propósito de aprendizaje Reconocer los fines de la publicidad en el emprendimiento

Competencia y Capacidad (es) Evidencia de aprendizaje Instrumento(s) de evaluación
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. en base a la frase que escogiste, dibujarás tu Lista de cotejos
✓Evalúa los resultados del proyecto de producto y en la parte superior
emprendimiento escribirás la frase, la primera PUBLICIDAD DE TU
PRODUCTO
Criterios de evaluación

Formula ítems al elaborar colaborativamente la métrica para evaluar si el negocio empezó bien.
ENFOQUE Acción (es) observable (s)
TRANSVERSAL
Búsqueda de la Los estudiantes utilizan los aprendizajes adquiridos para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal y
excelencia colectivo, al elaborar las métricas de un modelo de negocio.

NO VENDEMOS PRODUCTOS, SATISFACEMOS NECESIDADES

Actualmente vivimos en una época en la que no vendemos productos, satisfacemos necesidades. No

vendemos colchones, satisfacemos la necesidad de dormir de la forma más cómoda, ergonómica,
barata, limpia y elegante posible.
El consumidor ya no es fin en nuestra estrategia de marketing, ni es esencialmente un medio.
El consumidor es la pieza esencial que, en un modelo holístico y global, inicia el proceso, sirve para medir
el funcionamiento del proceso iniciado y acaba por aportar valor a la marca.
Ambas teorías se centran en un análisis exhaustivo del cliente (motivaciones, hábitos, necesidades, etc…)
que nos permite, en última medida, definir una estrategia empresarial que nos facilite cubrir esas
necesidades con productos (servicios, bienes…), a precios adecuados, comercializados de forma eficaz,
con diseños atractivos, publicitados y distribuidos correctamente, que generen valor y marca para la
empresa.
Clasificaciones de las necesidades de las personas, según el psicólogo Norteamericano Abraham Maslow,
quien estableció una jerarquía de necesidades a tener en cuenta en su pirámide de Maslow.

Visualizar imagen 1

Lic. Fernando A. García Torres – Docente Educación Para El Trabajo

Responde, de acuerdo a la imagen 1:
1) ¿Cuáles necesidades cubrimos primero? Cita 3 necesidades
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
2) Cuál producto escogerías para saciar la sed, fundamenta tu respuesta en las
líneas punteadas:

Ahora, realizarás un cambio de rol y te ubicarás como un vendedor, entonces como vendedores deberás
satisfacer necesidades de tu sector o localidad. si abres una tienda será para satisfacer necesidades de
las personas del barrio, si elaboras un producto no solo debes realizarlo porque lo sabes hacer, sino
porque vas a satisfacer necesidades de un grupo de personas.

Atento a los ejemplos:

❖ No vendemos zapatos, sino comodidad a tus pies.

❖ No vendemos relojes, sino puntualidad.
❖ No vendemos celulares, sino comunicación.

Ahora tomando como base los ejemplos escribe el tuyo:

❖ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………….

Lic. Fernando A. García Torres – Docente Educación Para El Trabajo

Reto: en base a la frase que escogiste, dibujarás tu producto y en la parte superior escribirás la frase,
la primera PUBLICIDAD DE TU PRODUCTO

Lic. Fernando A. García Torres – Docente Educación Para El Trabajo