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Universidad de Los Andes

Escritura Universitaria
Ana Sofia Vergara
202221708
Reseña sobre “De la acción comunicativa a la ética del discurso. Una propuesta para
reconstruir la verdad en le conflicto armado”
Síntesis seguido de la valoración (Reseña tipo 1)

Párrafo 1: contextualización El texto académico escrito por Diego


-Presenta la fuente (aspectos relevantes del Alejandro Muñoz-Correa y María Teresa
texto y de su autor). Carreño-Bustamante, tiene como
-Deben resaltarse aspectos que propuesta reconstruir la idea o verdad
contextualicen al lector de la reseña. sobre el conflicto armado gracias a que a
-Presentación de la hipótesis que se intenta lo largo de este texto académico se habla
sustentar o de la tesis que se intenta sobre la impunidad y la verdad y el
defender en el texto.
conflicto armado en términos generales.
Los colombianos han tenido un gran
impacto en su vida por parte del conflicto
armado que ha existido en este país, por
ende, este texto es una extensa
investigación sobre el efecto que ha tenido
la violencia también en el ámbito político
en el pueblo colombiano y la repercusión
que este ha causado. Para esto, los
autores analizan 4 temas importantes, que
son, el enfoque epistémico, la diversidad
de actores en el conflicto, el origen y la
impunidad que existe alrededor del
conflicto armado. Con estos puntos los
autores defienden el dialogo y dicen que
este manejara el llegar a la verdad sin
violencia.
Párrafos 2 y 3: síntesis La suma de actores en el entorno del
-Síntesis de los argumentos que se conflicto armado es una inconveniencia
presentan en favor de la tesis o de la según lo explica el pasaje de multiplicidad
hipótesis de actores armados. Esta cantidad causa
que sea muy difícil de reconocer a cada
uno de los actores y las acciones
criminales que cada uno a cometido son
una razón para que se sumen más casos
impunes en este conflicto armado de
Colombia. Los autores también compraran
el caso de Colombia con Chile y Argentina
y se establece como difícil el hecho de
reconocer los actores de crímenes, y
recalca que la causa de impunidad es la
variedad de actores. Esta dificultad está
confirmada por organizaciones que
trabajan directamente con todos los temas
que tengan que ver con el conflicto, lo que
logra reforzar la tesis gracias a El Centro de
memoria Histórica o el Alto Comisionado
para la paz.
En este apartado, autores como Orquist,
Gonzalez y Molinares, enuncian que hay
muchas variables que le da un cierto
origen al inicio del conflicto armado de
nuestro país, como la violencia de los años
cincuenta o el nacimiento de guerrillas de
izquierda (Un origen difícil de determinar).
Se confirma que el porqué del origen del
conflicto es algo de carácter incierto y así
mismo se respalda la tesis de los autores,
para la explicación de la verdad.
Párrafo 4: crítica (juicio crítico) Esto se concluye con el Enfoque
-Valoración general de las ideas epistémico, que obliga a continuar
presentadas en el texto. Esta valoración profundizando sobre el tema que fue
debe cerrar con una valoración sobre las planteado inicialmente para apoyar la tesis
conclusiones del autor de la fuente desde este enfoque epistemológico. Esto
significa la capacidad de cambiar la
realidad, y la verdad se demuestra a través
de un lenguaje demostrativo-descriptivo
para conocer la verdad según el texto.
Todo esto a través de una cultura llamada
“cultura de la verdad”, en el ambiente del
conflicto armado, en otras palabras, poder
llegar de un estado de incertidumbre a un
escenario de estabilidad individual y
colectiva. Pero este recae en un texto de
carácter idealista excluyendo más variedad
de opciones para alcanzar la verdad del
origen que le ha causado tanto daño a
este país y su población.

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