La concepción de los expertos sobre la familia ideal se basa en las figuras

paternas bien representadas siendo “mamá y papá”, quienes deben dar el ejemplo
en todo momento, con el pasar de los años esa situación ha cambiado y cada día
el entorno se ve corrompido por factores en su mayoría externos.

Sin embargo toda situación es controlable siempre que la familia cultive valores
que permitan definir la personalidad de sus integrantes y como responder ante los
posibles “peligros” para el núcleo.

Ante la opinión de expertos en la materia sobre lo que debería ser la familia, se

contrapone una realidad tangible y son las llamadas familias disfuncionales, la
definición las posiciona como los grupos donde sus individuos mantienen
constantemente una actitud hostil, conflictiva y en la que predominan los abusos.

Por lo general esas familias carecen de valores y toman vías irregulares para
solventar las situaciones, aunque parte de los grupos disfuncionales provienen de
padres divorciados o en conflicto, no siempre este es un factor común en ellas.

Algo que sí es frecuente en esos conjuntos, es que uno de los padres sea
codependiente, los psicólogos explican que estos usualmente tienen tendencia a
preocuparse por los problemas de las demás personas, al punto de relacionarse
sentimentalmente con los mismos.

El concepto explica que esta patología, los hace ignorar sus propios problemas y
cuando requiere de atención al no obtenerla-de su pareja problemática- entra en
crisis, coincide con la tesis de la mujer violentada por el hombre, que usualmente
lo perdona, responde a la incapacidad de esta persona a trazar limites y por eso
es maltratada.

El trabajo y la familia

Walter Toman explica en su publicación, “Constelación familiar. La conducta

individual y el carácter social como reflejo de las relaciones en el hogar. “...si
ambos padres trabajan, deberán dejar a sus niños al cuidado de otra persona, y
consecuentemente perderán una porción de su papel paterno. Las personas que
cuiden a los niños probablemente se convertirán en los padres psicológicos; ellos,
su vida y situaciones familiares podrán ejercer una influencia mayor en los niños
que la de los verdaderos padres.”

Lo que implica en ocasiones que si el menor está bajo el cuidado de algún amigo,
conocido o vecino, podría estar expuesto a diversas situaciones que van en contra
de su formación, por lo que es recomendable evaluar el entorno y los posibles
agentes que perturben el normal desarrollo de los individuos en formación.
¿Cómo son esas familias?

Los núcleos disfuncionales son muy fáciles de percibir, por lo general los
problemas recaen sobre el matrimonio central, el cual llega a reunir una o más de
las características abajo expuestas.

Adicciones. los padres suelen ocurrir en el consumo o practica excesiva de una

sustancia o actividad que los lleva a abandonar sus hogares, las drogas, el
alcohol, juegos y hasta la promiscuidad, afectan el entorno.

Violencia. Para ejercer el control sobre todo lo que ocurre en la casa el principal
aliado es la violencia, la fuerza “bruta” es aplicada tanto por los padres y hasta
puede llegar a ser emanada como una directriz para los hijos, obligándolos a
usarla en contra de sus hermanos menores.

Explotación. Si bien es cierto que las responsabilidades en el hogar deben ser

compartidas y que cada uno de los integrantes debe desempeñar alguna función,
en las casas disfuncionales usualmente los adultos usan a los niños para el
desarrollo de sus labores, los mas pequeños pueden llegar a ser los “esclavos”
particulares de los adultos. Así mismo cuando los padres están guiados por
doctrinas-religiosas, políticas, personales- pueden dejar que sus vidas sean
guiadas por esas creencias, sin dejar que los menores tengan puntos de vistas
particulares.

Carencias. Los principios básicos de una familia estándar es que sus necesidades
y las de los niños primordialmente estén cubiertas, en estos casos los padres
sueles posicionar sus requerimientos por encima de los niños, hasta el punto de
no ofrecerles educación, alimentación, vestimenta y hasta apoyo emocional

El rol de la escuela

El vacío emocional que deja en los menores este tipo de situaciones familiares, ha
dado paso a que las escuelas jueguen un rol fundamental, esos sitios donde
algunos padres dejan a sus hijos solo para poder ir a trabajar o “librarse” de ellos,
está repleto de madres y padres sustitutos, que han debido formarse para atender
estos casos. Para los conocedores en la materia la terapia sería una vía necesaria
para intentar solventar los problemas de las familias disfuncionales, en todo caso
intentar “rescatar” a los mas pequeños fomentado valores de familia y convivencia.

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Lunes, 21 Septiembre 2015
La criminalidad del poder

INFLUENCIA DE LA FAMILIA Y LA RELIGIÓN EN LA CRIMINALIDAD

Breve comentario de la familia. 

Una visión sociológica de la familia ha de contribuir necesariamente al enfoque de

los problemas que tiene planteados.

En primer lugar hemos de considerar que la familia es una institución natural; nace
de manera espontánea donde quiera que haya hombres. No espera para aparecer
a que el Estado le asigne un estatuto jurídico. En un principio, en la mayoría de las
sociedades la familia existía sin intervención alguna del Estado y se regía tan sólo
por las costumbres tradicionales.

Hemos de tener en cuenta que mucho antes de que las sociedades civiles se
construyeran, y que el Estado y los gobiernos se identificasen con la vida de la
humanidad, los hombres se reunieron en sociedad, en pequeños grupos,
constituyendo la familia, como embrión de toda norma social. Esta primaria
significación, es puesta de manifiesto por la doctrina dominante cuando señala
que: "La familia en todos los tiempos ha sido y es la verdadera célula de la
sociedad y piedra angular del ordenamiento social; no sólo porque constituye un
grupo natural e irreductible, que tiene por especial misión la de asegurar la
reproducción o integridad de la vida humana, sino porque, además en su seno se
forman y desarrollan los sentimientos de solidaridad, tendencias altruistas y
virtudes que ha desempeñado un papel importante formativo del hombre, en orden
a su ulterior desarrollo ultrafamiliar, en el ámbito social.

Las investigaciones efectuadas en materia de delincuencia demuestran

ampliamente como el sentimiento de inseguridad, consecuencia de la falta o
insuficiencia en la vigilancia afectiva de la primera infancia, es un potente factor
determinante en el individuo. Las estadísticas y también las investigaciones
sociológicas han puesto de relieve la influencia del ambiente familiar en la
delincuencia juvenil como el factor primordial de ésta tiene su base en la
inestabilidad.

La familia como un grupo sociológico y en consonancia con la gran importancia

funcional que tiene para el Estado y la sociedad, ha sufrido en el transcurso de los
últimos siglos un cambio estructural de gran importancia.
El hombre, en contra posición al animal, cuando se encuentra en presencia de un
fin, abstrae de las cosas que conoce, el carácter común de medios para
conseguirla y aún, entre los medios mismos atrae y elige aquellos más eficaces
para alcanzar el fin propuesto.

Este es el fin que persigue la humanidad.

al decir de Arist6teles, exigen e imponen al hombre como ley ineludible y natural,

el hecho de vivir en sociedad.

Augusto Comte estableció claramente la naturaleza social del hombre. "El

conglomerado social no tiene por base al individuo sino a la familia, pues toda
célula tiene que ser homogénea con el organismo del cual forma parte. El
individuo no puede ser el embrión de la sociedad. Este es la familia". Al respecto,
Leopoldo Baeza y Aceves afirma que el creador de la palabra sociología y
pontífice del positivismo (desconoció las investigaciones sociológicas modernas
que han demostrado que no es la familia el punto de partida de la evolución social,
sino que cuando la humanidad ha llegado a la organización familiar es porque ha
recorrido ya otras muchas etapas que revelan un mayor atraso en su organización
colectiva) Pero sea cual fuere la primera de las formas de la convivencia humana
es hoy verdad aceptada Por los sociólogos más distinguidos que la naturaleza del
hombre es eminentemente social; es decir, que desde que el hombre aparece
sobre la faz de la tierra, aparece ya en el seno de alguna sociedad por
rudimentaria que quiera suponerse. La existencia del hombre aislado es hoy en el
mundo moderno, una de tantos mitos olvidados por la ciencia.

Así pues, considerando a la familia como la sociedad más antigua, y la única

natural, se infiere la existencia de derechos y obligaciones mutuos, que no le
fueron otorgados por poder extraño alguno, sino que se deben a la misma
naturaleza. Es evidente que la familia no podrá por sí sola satisfacer las
necesidades de la persona humana; la sociedad capaz de satisfacer esas
necesidades es la sociedad civil, ya que es la única que puede disponer de los
elementos necesarios para cumplir satisfactoriamente su cometido. Es este un
elemento tan indispensable para la existencia del Derecho social, como lo es de
las otras ciencias sociales, y que tiene además dos consecuencias
trascendentales: la primera consiste en que la sociedad distingue al hombre del
animal, y la segunda en que la sociabilidad es indispensable para alcanzar los
fines de la vida humana.

Causas que destruyen o aminoran las influencias familiares positivas.

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Las causas de las crisis son numerosas y no todas tienen su origen en tiempos
recientes, algunas, desde hace siglos, seguidamente se puede ver como
repercuten en el aumento de la criminalidad.

Entre las razones de la crisis están los siguientes:

a. La familia es menos unida que antes, frecuentemente por divergencias de

intereses entre los esposos, por la tendencia a hacerlas desempeñar, en
aras de una igualdad conyugal mal entendida. Idéntico papel en el hogar.
b. La vigilancia educativa de los padres sobre la familia se ha relajado, sus
miembros pasan cada vez menos tiempo juntos sobre todo porque las
actividades de cada uno que desarrollan dentro de horarios que divergen de
los ajenos.
c. El divorcio, que si bien fue instituido con el pretexto de que serviría de
remedio sólo a situaciones extremas, se ha extendido hasta convertirse en
un problema social.
d. Los niños pasan mucho tiempo fuera del hogar, no sólo en la escuela, sino
en las calles, los clubes y los de centro de recreo, sin la necesaria
vigilancia.
e. Los hijos se emancipan prematuramente, lo que sucede principalmente
cuando, como resultado de urgencias económicas, el niño o joven se inicia
tempranamente en el trabajo.
f. Malas condiciones materiales del hogar, sobre todo miseria, suciedad y
estreches que provocan promiscuidad e impulsan hacia la calle a los niños.
g. Impreparación de los padres para cumplir la tarea educativa.
h. Las generaciones de huérfanos de uno o ambos padres.
i. A veces no se trata sólo de que los padres sean incapaces de educar
debidamente, sino que ellos son inmorales y su inmoralidad se trasmite a
los hijos.

Número, orden de nacimientos y sexo de los hijos.

a.
b. El Primogénito; estadísticas antiguas ya mostraban que el hijo primogénito
es mucho más delincuente que su hermano que le sigue.
c. El Hijo Único; en general, la delincuencia del hijo único es
proporcionalmente mayor que la de los niños que tiene hermanos.
d. La Familia numerosa; en general, los hijos de familias numerosas y más
cuanto más numerosas, muestran mayor delincuencia que los hijos que
integran hogares pequeños.
e. Sexo de los hijos; es un hecho que los varones dan, en términos
generales, mayor delincuencia que las mujeres.

El hogar desecho. Para cumplir su función socializadora, el hogar debe contar de

padre y madre, el primero, al menos idealmente, como factor disciplinario y como
sostén económico; lo segundo como elemento conservador, esencialmente
hogareño, al que los hijos pueden acogerse en busca de cariño y de comprensión.
Si alguno de los padres falta, la capacidad educativa del hogar queda
determinada. Puede darse tres situaciones distintas según la razón que llevó al
rompimiento.

a. Muerte de uno o de ambos padres: Esta situación se traduce en falta de

cariño y de disciplinas familiares, desequilibrio emocional y aun biológico,
crisis económica, etc.
b. Abandono o deserción: El hecho puede ser voluntario, como cuando
resulta de la falta de comprensión entre los padres y la vida familiar se torna
intolerable, pero también puede deberse a causas ajenas a la vida
intrahogareña.
c. El divorcio: Esta separación legal en vida de los cónyuges ha sido
justamente casa de provocar gran cantidad de delitos, corrientemente los
hijos tienen conciencia de lo poco que significan para los padres, pues lo
común que sean los intereses de éstos y no los de aquellos los que
determinen la separación.

Hogares no bien integrados. Para cumplir su función socializadora, si hogar

debe estar no sólo material sino también espiritualmente integrado. Cuando esto
no sucede la situación se presenta, por ejemplo, cuando existen conflictos de
cultura que dificultan la comprensión entre los miembros de la familia los hijos
tienen mayor cultura que los padres, a quienes desprecian o desobedecen; los
matrimonios se realizan entre personas sumamente dispares por su cultura, sus
ideales o su naturaleza de donde surgen continuas discrepancias.

El hogar criminal. Cuando tratamos el tema de las familias criminales, ya hicimos

notar la influencia que el hogar en que existe un ambiente delictivo. Las
investigaciones modernas han probado plenamente la importancia del contagio de
conductas delictivas, contagio que no sólo proviene de los padres, sino que
también procede de los hermanos.

Indisciplina familiar. La disciplina familiar adecuada está lejos de ser la regla, al

imponerla, los padres se atienen a su leal saber y entender, cuando no a sus
instintos ciegos. Burt encontró que el 25% de los dementes juveniles ingleses por
él estudiados, existía el antecedente de disciplina hogareña laxa;; en el 10% de
disciplina demasiado estricta.

El estado civil. Se ha intentado también determinar la importancia que el estado

civil pueda tener en la delincuencia. Sea que en la criminalidad general el
porcentaje menor corresponde a los casados, siguen los viudos, luego los solteros
para darse la criminalidad más alta en los divorciados.

Sin embargo, no hay que descuidar el hecho de que el estado civil se combina sin
otras condiciones sobre todo de edad, para dar por resultado cierto de conducta.
Dorothy Thomas, en sus investigaciones llegó a las siguientes conclusiones:

1- No hay ninguna relación estrecha entre la tendencia de todas las ofensas

acusables y los delitos sin violencia contra la propiedad, y el ciclo de los negocios.

2- Los delitos violentos contra la propiedad aumentan en los períodos de

depresión.

3- La conexión entre los delitos contra las personas y el ciclo de los negocios es
muy pequeña.

Otros tipos de crisis que provocan también grandes cambios en la delincuencia; no

se trata tanto de carencia de empleos, de baja producción o de saturación del
mercado, si no de cambios radicales en la estructura económica de la nación. El
último siglo ha dado muchos ejemplos siendo el principal el constituido por la
evolución de la económica agraria poco tecnificada a la gran economía. Se
producen grandes migraciones, las ciudades aumentan su población
desproporcionadamente con respecto a la habitación disponible, los hijos se
emancipan prematuramente, aparecen nuevos sistemas de ideas a los cuales hay
que adecuarse con quiebra de las firmes convicciones anteriores; de la
competencia adquiere caracteres de oposición violenta, surgen nuevas
costumbres aptas para producir desadaptaciones sociales y psíquicas.

Prosperidad y Delito (285 Huascar)- Desde antiguo, pudo comprobarse que las
condiciones sociales tienen influencias contradictorias; si a la pobreza, la crisis
periódica, la desocupación favorecen la aparición de ciertos tipos de delitos, es
también verdad que la prosperidad, social e individual, provocan el incremento de
otros tipos delictivos.

Ya Lombroso hacía notar que el buen salario ocasionaba el que los obreros
debieran más y cometieran, por tal razón, mas delitos violentos. También observó
que la riqueza posee su criminalidad peculiar pues ofrece determinadas
oportunidades y especiales incentivos entre los cuales no deben descuidarse las
mayores probabilidades de impunidad.

Ya el simple sentido común nos inclina a creer que las estafas, las
defraudaciones, los fraudes en general, aumentan en los períodos y entre las
personas prósperas; allí se presenta la oportunidad para cometerlos. Por otra
parte, es en las clases económicamente más poderosas donde se dan delitos
típicamente capitalistas, tales como: destrucción de materia prima para lograr alzar
de precio, propaganda desleal, trusts y monopolios, etc.

Barnes y Teeters han demostrado, además, que es en las etapas de auge cuando
florece las pandillas de delincuentes; eso puede explicarse porque existen más
oportunidades de dinero fácil y menos desconfianza de parte de las personas que
poseen bienes; confianza que sufre agudos retraimientos durante los períodos
depresivos.
El hecho de que el delito descienda durante las épocas de prosperidad y se dé en
menos proporción en la clases acomodadas y ricas pueden corresponder a una
tendencia general de la realidad; pero también se debe, sin duda, en buena parte,
a fallas estadísticas, la que no se refieren a delitos realmente cometidos si no a los
condenados judicialmente; ahora bien: ya sabemos que la policía y los Jueces son
menos estrictos en épocas de prosperidad; y de los ricos que comenten delitos
difíciles de descubrir y probar y cuentan con defensores e influencias políticas que
pueden anular la justicia aún en casos en que la culpabilidad es clara.

Delitos Económicos y Causas Económicas: Se suelen calificar de económicas

los delitos que vulneran bienes de ese tipo. Pero es claro que, por un lado, no toda
la delincuencia económica tiene su origen es causa de igual género; por otro, que
la delincuencia no económica s puede tener causas de este género. Esta verdad
deriva necesariamente; la supresión o alteración de algunos factores económicos
que hoy impulsan a la delincuencia, no traerá la desaparición de esta sino
simplemente su transformación, disminución y en ciertos supuestos, su aumento.

Tomemos el primer caso: delincuencia económica no debida a causa de este tipo;

es el caso en que por celos, por deseo de venganza, se hunde por medios
delictivos a un rival, se incendian sus propiedades, se atentan contra su crédito.

En el segundo -delincuencia no económica con causas de este tipo- los ejemplos

que pueden citarse son aún muchos más números: delitos contra la moral sexual
pueden deberse a la promiscuidad, derivada, a su vez, a la pobreza; de manera
similar pueden operar causas económica s en la prostitución y el celestinaje.

Son más números de los que se cree, los casos en que la competencia individual
y comercial deriva en delitos contra las personas.

Por eso, como hace notar Exner, resulta ingenuo el tratar de establecer la
importancia criminógena de la economía, correlacionando simplemente índices de
precios o del movimiento industrial o comercial, con los de la delincuencia, sobre
todo si sólo se toma en cuenta la que atenta contra la propiedad. La índole de la
causación es demasiado complicada para que pueda ser aclarada con
simplificaciones de éste tipo.

Delito y Capitalismo (287 Huascar)- Desde hace un siglo, y cada vez con mayor
insistencia, se ha difundido profusamente la idea de que un cambio radical de la
organización económica capitalista traerá por consecuencia reducciones también
radicales en la delincuencia, cuando no su desaparición total. Ya no se habla, por
tanto, de riqueza y pobreza, de períodos de auge o de presión, pero siempre
dentro del mismo sistema económico, sino de algo más profundo como sería la
sustitución del propio sistema capitalista, el cual resultaría así culpado de todos o
casi todos los males por que tenemos que pasar hoy.

Podemos comenzar comprobando hechos indiscutibles que demuestran que el

sistema capitalista es fuente de muchas fuerzas favorables a la delincuencia. El
capitalista crea ricos y pobres que lo son extremadamente; condiciona las
periódicas crisis de que padece el mundo entero; es causa de inestabilidad
económica, de quiebras, de despilfarro de riquezas, de negocios arriesgados, de
predominio del ansia de lucro individual por perjudicial que sea a los intereses
sociales; la división en clases contrapuestas ocasiona frecuentemente delitos; hay
delitos típicos del sistema, como los trusts y monopolios, así como las
bancarrotas. La familia es minada y hasta destruida. Defectos todos evidentes,
como lo son otros que podría n agregarse sin mucho esfuerzo.

Leer más:
http://www.monografias.com/trabajos55/apuntes-para-criminologia/apuntes-para-
criminologia3.shtml#ixzz3nbiOxKNJ

Escuela y conducta delictiva

Las personas con poca escolaridad tienen altas probabilidades de entrar en el

mundo delictivo. La escuela es un factor de riesgo de conducta delictiva tanto en la
infancia como en la adolescencia del sujeto. La escuela, es junto a la familia, el
otro gran agente de socialización de nuestra respectiva sociedad, en la que los
niños y adolescentes aprenden a tener comportamientos socialmente correctos,
acorde con las más elementales normas de una convivencia pacífica en sociedad.
No se debe olvidar que la época escolar es un tramo de la vida de las personas
por el que todo niño debe pasar, y que incide profundamente en su desarrollo
personal.

En la escuela, además de aprender una serie de materias que conformarán una

base cultural, se enseña, o en su defecto, se debería enseñar a los niños, sobre
todo, a como deben comportarse, a cual debe ser la relación con sus compañeros,
con los profesores y con el resto de la comunidad, de tal forma que se realice la
socialización del individuo, con el objetivo de convertirlo en un buen ciudadano.

El éxito escolar es uno de los mejores preventivos de la delincuencia; "el más

seguro, pero más difícil medio de evitar los delitos es perfeccionar la educación",
señalaba Beccaria, ya que esta puede ir asociada a negativas experiencias
escolares, tales como: el fracaso escolar, el abandono temprano de los estudios,
entre otras.
 "Un pobre rendimiento académico se relaciona no sólo con el comienzo y la
prevalencia de la delincuencia, sino también con la escala en la frecuencia y en la
gravedad de las ofensas", señalaban Maguin y Loeber.

La escuela, que en principio debía ser, junto a la familia, uno de los principales
apoyos en la educación y socialización de los niños y jóvenes, resulta que es
también uno de los principales factores criminógenos de la delincuencia infantil y
juvenil, ya que con el fin de socializar al individuo, según los valores de la
sociedad en la que se encuentra, se estimula un fuerte sentido del individualismo y
competitividad, acompañado con las altas exigencias educativas. Este espíritu
competitivo impregna en la vida del niño y le condiciona en su comportamiento
frente a la escuela y frente a sus compañeros, dando como resultado acciones
delictivas que obedecen a ese espíritu de competitividad que se le sembró al niño.
http://criminologiamoderna.blogspot.com/2013/08/escuela-y-conducta-
delictiva.html

LA CRIMINALIDAD Y EL PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Hace más de 10 años los medios de comunicación privados venezolanos

priorizaron en sus noticieros la información de sucesos, al iniciar sus emisiones
con noticias sobre asesinatos, robos, secuestros, accidentes catastróficos, etc.,
mostrándonos una cruda realidad ajena a la mayoría, pero que con tanta
presencia en los medios se ha hecho cotidiana, cercana, propia, y ha generado la
sensación de incertidumbre e inseguridad que no teníamos. Los diarios impresos
también han hecho lo suyo, al dedicar cuerpos enteros a noticias de sucesos; la
contraportada del periódico es de exclusividad para los actos criminales,
siniéstrales y de violencia; en todos los casos se dedica un buen centimetraje para
estas noticias en la portada.

Paralelo a esto, en los últimos años la apología exacerbada al delito, violencia,

asesinato, prostitución, narcotráfico, etc., es frecuente en series de televisión
estadounidenses, y telenovelas colombianas y mexicanas, principalmente; que
han sido transmitidas, y se transmiten, en canales venezolanos, o a través de
canales anglosajones de entretenimiento que ofrecen las cableoperadoras
nacionales. Importando patrones de conducta salidos de problemas que en su
mayoría son propios de esos países, como: los asesinatos en serie y el
narcotráfico. En el caso de las televisoras venezolanas, Televen, en su afán por
ganar audiencia y dinero, es la principal ventana de series y telenovelas de este
tipo; por mencionar algunas: Alguien te mira, La casa de al lado, Flor Salvaje, El
capo, Las muñecas de la mafia, Catalina (Sin tetas no hay paraíso).
Hay series de televisión en donde se presenta al asesino como un héroe,
encantador, a quien se justifica sus actos. Tal es el caso de la serie
estadounidense Dexter, transmitida por el canal Fox, la cual tiene una
considerable audiencia en nuestro país, en especial conformada por jóvenes, lo
que se debe, en parte, a la promoción no vigilada que se le ha hecho en medios
impresos y vallas publicitarias, donde se ve expresamente el culto al asesinato, a
la sangre. En el seriado se muestra cómo el protagonista planifica y ejecuta los
crímenes, el placer y la necesidad que siente de hacerlo, y el grado de impunidad
que goza por ser miembro de investigación en los laboratorios de la policía. Es
una apología al “crimen perfecto”.

Hay series juveniles en donde se ridiculizan a los maestros, se incita a la violencia

y se promueve a la indisciplina e irrespeto. “Ser el chico malo es lo mejor”.

Además de este tipo de contenido, está el aluvión de informaciones insignificantes

y distractoras (chismes, reality show, concursos de belleza, moda, etc.) que vacían
el ser e impiden estratégicamente que los ciudadanos se interesen por el
conocimiento, para que sean cada vez más manipulables. “La ignorancia es
hermosa”. A través de la farándula, y con mucha exaltación, es que los vicios
privados se muestran como virtudes públicas (las drogas, por ejemplo).

El contenido de la programación de la televisión es cada vez más degradante,

mediocre, decadente, inmoral, de antivalores e irrespeto por el otro. Comenzamos
a ser invadidos por un arsenal de informaciones, reales y ficticias, que potencian y
alimentan el morbo, las llamadas “oscuras pasiones del ser humano”. Esto forma
parte de las estrategias globales creadas en los laboratorios del imperio para que
los seres humanos sean cada vez más ignorantes, más idiotas, entendiendo el
término idiota venido del griego idiotés (así llamaban los antiguos griegos a quien
no participaba en la política, el indiferente a su entorno social, que sólo se
obsesiona por las cosas domésticas, y es manipulado por todos), sin ningún juicio
crítico, acostumbrado a complacerse en la mediocridad, con el fin de hacerlo más
maleable y dominado, y así imbuirlo en el sistema capitalista. Programación que
ha sido absorbida, en su mayoría, por niños y jóvenes.

En un documento publicado en la web, titulado “Armas silenciosas para guerras

tranquilas”, que ha estado en posesión de los servicios secretos de la Marina de
los Estados Unidos (US Navy), se plantea que la primera estrategia de
automatismo social como arma para una guerra tranquila, es la Diversión, para
ganar el control del público al comprometer sus emociones, aumentar su
egocentrismo y su gusto por las actividades emocionales y físicas, lo que se logra:
a) Multiplicando sus confrontaciones y ataques emocionales (violación mental y
emocional) por medio de un reservorio constante de violencia, de guerra, de sexo
en los medios de comunicación social - en particular la TV y los periódicos. b)
Dándole lo que desea - en exceso - "comida basura" para el espíritu, y privándole
de lo que realmente necesita. (1)
Al respecto, si no se fomenta una política real que obligue a los medios a ofrecer
una programación con contenido educativo y cultural, forjador de buenos valores,
cualquier esfuerzo que se haga para combatir la criminalidad, que tenga carácter
humanista, no tendrá la eficiencia deseada. Las causas de la criminalidad son
multifactoriales, y entre los factores está el contenido antes mencionado que
transmiten los medios de comunicación social, el cual ha incidido en gran medida
en el aumento de los índices de criminalidad en nuestro país, ya que tanta
exposición, sin ningún tono educativo y de reflexión, la promueve y la hace
cotidiana. Esto, aunado al modelo de vida consumista que incentiva el capitalismo
a través de los mismos medios, en el que todos quieren hacerse ricos, tener autos
y los últimos equipos tecnológicos.

Recordemos que los medios de comunicación, como bien dijo el ministro El

Aissami, moldean conductas; aunque hay quienes detractan esta afirmación al
decir que cada quien es libre de hacer lo que quiera y escoge lo que quiere, y que
el papel más importante para la formación lo cumplen la familia y la escuela. Pero,
¿dónde queda la exposición diaria durante horas de los ciudadanos,
especialmente niños y jóvenes, a la programación televisiva que fomenta patrones
a seguir? Ya hay numerosos estudios que hablan de ello y demuestran los
efectos.

Uno de los fenómenos que se está presentando en nuestro país son los casos de
violencia escolar del alumno hacia el maestro o entre alumnos, lo que es un reflejo
de la sociedad y de lo que muestran los medios de comunicación con programas,
comics y series que incitan al odio, al irrespeto, la agresividad y la indisciplina.

En Venezuela hay leyes que obligan a los medios de comunicación, como

servicios públicos que son, a ofrecer una programación educativa, que promueva
los buenos valores y principios establecidos en la Constitución de la República,
para el desarrollo del pensamiento crítico y el fortalecimiento de la convivencia
ciudadana, la territorialidad y la nacionalidad. Entre estas leyes tenemos: Ley
Orgánica de Educación, Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisión y
Código de Ética del Periodista Venezolano (2). Mas, estas normativas son
violadas por los medios, y las instituciones del Estado responsables no actúan de
manera contundente para hacerlas cumplir. Hay mucha impunidad en esta área.
Algunos opinan que por temor quizá al costo político, porque al aplicarlas los
medios argumentarán que se les está cercenando la libertad de expresión, y
lanzarán una fuerte campaña nacional e internacional, como lo han hecho en otras
ocasiones. Pero el daño futuro será mayor si no se actúa. Dichas leyes deberían
ser aplicadas además a las cableoperadoras, desde donde se filtra la mayor
cantidad de programación basura.

Y si fuese por el costo político, mientras el gobierno no quiere pagarlo, la televisión

daña generaciones. Y cuando se den cuenta que el costo político es una falacia, la
juventud estará cada vez más dañada, y ése sí será un costo político y social.
Hay un caso que demuestra que el costo político es una falacia, cuando un
gobierno trabaja incansablemente por el beneficio del pueblo. En mayo de 2007 no
se le renovó la concesión de la señal a Rctv; en octubre de ese año, el Gobierno
perdió las elecciones del Referendo Constitucional; y algunos afirman que lo de
Rctv incidió en los resultados, traduciéndose en un costo político. El tiempo ha
demostrado que no es cierto, pues la aceptación del presidente Chávez, según las
últimas encuestas, supera el 60%; y ya nadie extraña a Rctv, ¿será porque su
programación no era nada edificante? 

Por otra parte, se dice que en nuestro país los índices de criminalidad han
aumentado; cierto es, además, que con tanto bombardeo mediático, que ha
magnificado el problema, la percepción ciudadana con respecto a la inseguridad
siempre será mayor a lo que sucede en realidad.

Hoy, algunos medios han cambiado un tanto el formato de los noticieros, aunque
ya el mal está hecho. Sin embargo, se siguen fomentando los antivalores a través
de las telenovelas y series.

Es curioso observar que en el caso de Venezuela, tanta apología al crimen

coincida con la llegada del Gobierno Bolivariano. ¿Será que ha sido planificado
para conmocionar al gobierno a mediano y largo plazo, como ha sucedido; con el
cual, se dice, ha aumentado la criminalidad, los delitos; con el cual el principal
problema que manifiestan los venezolanos es la inseguridad? Es perverso de ser
así ¿verdad? Lo que sí es cierto es que el imperio norteamericano tiene a su
servicio laboratorios que planifican los modelos de sociedad. También es cierto
que algunos opositores al Gobierno celebran cuando hay un homicidio porque
suben los números en las estadísticas, lo que da lugar a críticas sobre la gestión
en materia de seguridad; y eso es lo que más explota el canal “informativo”
Globovisión, por ejemplo.

Aún el Gobierno Bolivariano tiene mucho por hacer en esta materia. Hace más de
un año suspendió la transmisión de las narconovelas en las televisoras
nacionales, no obstante, se sigue transmitiendo mucha programación basura. Y ni
hablar de la programación de los canales por cable.

Este modelo de televisión venezolana forma parte del modelo de televisión

globalizado, y el Gobierno Revolucionario no puede permitir que se sigan
fomentando los antivalores que provienen de una estrategia mundial de
manipulación, pues el Estado tiene el deber y el Gobierno el poder para obligar
que se ofrezca una mejor televisión. Uno de los nortes de la Revolución es la
formación del hombre nuevo. Por un lado, el Estado revolucionario tiende a crear
humanidad a todos los niveles; y del otro, la programación de la televisión, las
cableoperadoras y el cine vende y promueve la mayor cantidad de
deshumanización posible. Pensemos lo que dice el escritor Carlos Sosa Osorio: la
Revolución, como el Amor, no puede ser mediocre.
Un ejemplo de la deformación cultural es el siguiente: el color rojo en la revolución
es esperanza, alegría, amor, pasión; mientras que en los cines venezolanos
exhibieron la versión de “Alicia en el País de la Maravillas”, protagonizada por
Johnny Depp, en la cual el color rojo es el personaje principal a través de la Reina
Roja, y significa maldad, crimen, horror, dominación, injusticia. Este guión no tiene
prácticamente nada que ver con la verdadera historia escrita por Lewis Carroll. La
película tuvo una gran campaña publicitaria, gran presencia en los cines
venezolanos durante semanas, y la masiva asistencia de nuestros niños y niñas.
Esto para dar sólo un ejemplo. Y nos hacemos esta pregunta: ¿Después de ver
esta película tan impactante y en dónde la palabra y el color rojo se nombra
infinidad de veces y se relaciona con lo degradado, lo injusto, lo malo; cómo
recepciona entonces el niño o niña el color rojo de la revolución? Una vez escuché
a una niña decir: No quiero montarme en ese columpio porque es de color rojo.
¿Por qué? - le pregunté-. Porque el color rojo es malo, - me respondió-…

Ante tal panorama, repito: si no se fomenta una política real que obligue a los
medios a ofrecer una programación con contenido educativo y cultural,
forjador de buenos valores, cualquier esfuerzo que se haga para combatir la
criminalidad, que tenga carácter humanista, no tendrá la eficiencia deseada.

Me pregunto: ¿Por qué el Gobierno no ha aplicado las leyes en esta materia,

sabiendo todo lo antes descrito, pues no estoy descubriendo el agua tibia? Espero
que con la Misión Seguridad finalmente se actúe y se apliquen las normativas.

(1) Armas silenciosa para guerras tranquilas.

http://www.syti.net/ES/SilentWeapons.html

(2) Cito algunos artículos de las leyes mencionadas:

Ley Orgánica de Educación:

Artículo 6. El Estado, a través de los órganos nacionales con competencia en

materia Educativa, ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo. En consecuencia:

1. Garantiza:

g. Las condiciones para la articulación entre la educación y los medios de

comunicación, con la finalidad de desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, la
capacidad para construir mediaciones de forma permanente entre la familia, la
escuela y la comunidad, en conformidad con lo previsto en la Constitución de la
República y demás leyes.

Artículo 9. Los medios de comunicación social, como servicios públicos, son

instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo y como tales,
deben cumplir funciones informativas, formativas y recreativas que contribuyan
con el desarrollo de valores y principios establecidos en la Constitución de la
República y la presente Ley, con conocimientos, desarrollo del pensamiento crítico
y actitudes para fortalecer la convivencia ciudadana, la territorialidad y la
nacionalidad.

Articulo 10. Se prohíbe en todas las instituciones y centros educativos del país, la
publicación y divulgación de programas, mensajes, publicidad, propaganda y
promociones de cualquier índole, a través de medios impresos, audiovisuales u
otros que inciten al odio, la violencia, la inseguridad, la intolerancia, la deformación
del lenguaje; que atenten contra los valores, la paz, la moral, la ética, las buenas
costumbres, la salud, la convivencia humana, los derechos humanos y el respeto a
los derechos de los pueblos y comunidades indígenas y afrodescendientes, que
promuevan el terror, las discriminaciones de cualquier tipo, el deterioro del medio
ambiente y el menoscabo de los principios democráticos, de soberanía nacional e
identidad nacional, regional y local.

Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisión:

Artículo 1. Esta ley tiene por objeto establecer, en la difusión y recepción de

mensajes, la responsabilidad social de los prestadores de los servicios de radio y
televisión, proveedores de medios electrónicos, los anunciantes, los productores
nacionales independientes y las usuarias y usuarios, para fomentar el equilibrio
democrático entre sus deberes, derechos e intereses a los fines de promover la
justicia social y de contribuir con la formación de la ciudadanía, la democracia, la
paz, los derechos humanos, la cultura, la educación, la salud y el desarrollo social
y económico de la Nación, de conformidad con las normas y principios
constitucionales de la legislación para la protección integral de los niños, niñas y
adolescentes, la cultura, la educación, la seguridad social, la libre competencia y la
Ley Orgánica de Telecomunicaciones.

Código de Ética del Periodista Venezolano:

Artículo 8. El periodista no deberá deformar, falsear, alterar, tergiversar o elaborar

material informativo impreso o audiovisual, cuya divulgación o publicación resulte
denigrante o humillante para la condición humana. Parágrafo único: Es
condenable el uso de étnicas amarillistas como deformaciones del periodismo que
afectan el derecho del pueblo a ser correctamente informado.

Artículo 17. El periodista debe luchar por un ambiente comunicacional sano, en el

sentido de lograr equilibrio de los mensajes. La entropía comunicacional como
factor de ruido en el espacio comunicacional deberá ser denunciada y el
periodista, como medidor social, deberá luchar para impedir la sobrecarga de
mensajes contaminantes del medio ambiente.
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA CRIMINALIDAD

En la sociedad globalizada los Medios de Comunicación se han convertido en uno

de los principales instrumentos de poder, gracias al manejo de la información.

Dicho manejo ha generado importantes cambios en la estructura de la sociedad

puesto que no solo se utiliza como un ente informativo, sino que también ha tenido
un papel de instrucción y enseñanza para todas las audiencias.

Es notoria la influencia que ejercen los medios de comunicación sobre las

diferentes esferas de la sociedad; así en el ámbito político los Gobiernos utilizan
los medios de comunicación para divulgar las políticas públicas que convienen a
quienes preservan el poder y se propende por el statu quo y a través de las cuales
se controla uno de los elementos del Estado: El elemento humano.

En el aspecto económico, los MASS MEDIA han sembrado en la psiquis de las

personas un único modelo económico: El Capitalismo; un capitalismo salvaje,
defensor únicamente de la propiedad privada y de los intereses individuales de
aquellas minorías que detentan poder, dinero y bienes.

Al mismo tiempo, estos medios han satanizado los diferentes sistemas

económicos como el socialismo y el comunismo, los cuales van en contravía con
el sistema económico actual impuesto por las grandes potencias.

En cuanto a lo moral, la incidencia de los medios de comunicación, tanto en la

creación como en la formación de la estructura de valores internalizados en una
sociedad, han tenido gran relevancia en el ámbito social y cultural, por cuanto la
creación de nuevos valores afecta de forma evidente el comportamiento humano y
por ende las costumbres aún arraigadas en un grupo social, los pensamientos, las
ideas que nacieron en un momento histórico determinado.

En el ámbito religioso la historia de la iglesia ha dejado ver la manipulación de la

información transmitida a los feligreses no sólo utilizando los medios de
comunicación masiva, sino con un elemento de convicción mucho mas poderoso:
la Fe a través de la comunicación verbal.

Utiliza su poder espiritual para internarse en la mente de las personas e influir así
en sus conductas, las cuales no deben ni pueden ser reprochables a la sociedad
en general.

De esta forma la iglesia consigue así mismo un lugar importante en la sociedad

desde el cual ejerce un alto grado de influencia a nivel social, político, económico,
nacional e internacional.

De acuerdo a lo anterior los medios de comunicación se consideran como armas

de doble filo en tanto que se utilizan para mantener informada a la comunidad
sobre los últimos acontecimientos, para elevar el grado cultural, pero a su vez
alteran el orden y la tranquilidad públicos.

La utilización negativa de los medios de comunicación masiva se explica como

parte del sistema económico dominante, ya que se han convertido en una
herramienta comercial que reposa en manos de empresas multinacionales que
terminan por manipularlos en su propio beneficio.

Además de lo anterior, es imposible negar el desarrollo tecnológico que han tenido

los MASS MEDIA, al momento de transmitir la información.

Los que en un primer momento fueron canales de información locales, poco a

poco han ido abarcando todo el mundo, tan es así que en la actualidad a través de
la Internet por ejemplo si se desea se pueden leer todos los periódicos del mundo
y estar informado en cuestión de segundos de hechos ocurridos a kilómetros de
distancia.

El fácil acceso a los medios de comunicación, así como su constante y necesaria

utilización les han dado un lugar privilegiado en la vida de las personas; este
privilegio se evidencia en los altos niveles de credibilidad y aceptación de la
información que emiten, pero así como pueden ser una posibilidad, una ventaja
para el desarrollo humano y social, también se han convertido en un instrumento
de dominación, haciendo esto referencia a la influencia que tienen en la
criminalidad, vista esta como aquel conjunto de acciones delictivas originadas en
gran medida por la información proporcionada por los medios de comunicación, la
cual llega ha mecanizarse y ha desarrollarse en el seno de las actividades
cotidianas del ser humano, y que se concretan en un lugar, un tiempo y un espacio
determinado.

La influencia negativa se entrevé en la prensa y la radio, a través por ejemplo de la

Página Judicial de los diferentes diarios, en la cual se narran hechos criminosos
que ocurren en el panorama nacional e internacional, lo cual busca algo más que
mantener informado al público, pero lo están haciendo de una manera equivocada,
ya que generan en los receptores de dichos mensajes situaciones de pánico y
angustia ante las amenazas externas y terminan construyendo un enemigo en
cada individuo de la sociedad, generando disociación a nivel familiar, social,
cultural, etc.

Sumado a los anteriores, también se ve la increíble influencia que ejercen otros

medios de comunicación como la literatura criminal, en la que el tema central se
orienta hacia el realismo de un hecho criminoso, con el cual el delito se convierte
en el único contenido de la obra, dejando una guía respecto al mejor modo de
delinquir; los folletos pornográficos, que generalmente tienen como destinatarios
asiduos de sus ediciones a los adolescentes, quienes atraviesan por un fenómeno
de despertar sexual, siendo por lo tanto un material equivocado e incluso brutal
con todo lo relacionado con los apetitos sexuales, llevando en diferentes
circunstancias a cometer ilícitos contra la libertad e integridad sexuales; los comics
muestran como fantasía una realidad mutilada en la que el delito, el cual es
cometido por los "malos" y castigado por los "buenos", se magnifica como
problema social, y en el que los verdaderos conflictos socioeconómicos se
esconden piadosamente, penetrándose esas imágenes en la psiquis de los niños,
que son a los que están dirigidos esencialmente y quienes empiezan a ser
victimas de diferentes estados, que comienzan con sueños desaparecibles y
agitados, insomnio, miedo y que puede terminar con trastornos más graves.

En el cine, en algunas películas la trama está acomodada a hacer de la violencia

el único medio de solución de los conflictos humanos o a presentar el sexo como
uno de los centros trascendentales de la vida de relación; lo cual puede resultar
perjudicial para las personas vulnerables a éstas escenas; de igual forma operan
las imágenes transmitidas a través de la televisión, que cuenta con mayor poder y
repercusión social debido a la escasa capacidad crítica, llevando en muchas
ocasiones a que los televidentes reproduzcan situaciones y actitudes morbosas o
violentas con un desmedro para su formación personal y social.

Es por esto que actualmente y en virtud del manejo errado dado a dicha
información, las relaciones interpersonales generan cierta desconfianza, pues el
individuo más que un integrante de la sociedad se ha convertido en un destructor
de la misma, volviendo a aquella concepción de Thomas Hobbes donde "el
hombre es un lobo para el hombre" y donde el Estado tiene el deber e incluso la
obligación de emerger como aquel Leviatán que proporcione seguridad a los
ciudadanos.

Así mismo las noticias están siendo cargadas de grandes dosis de

sensacionalismo que han desplazado los acontecimientos sociales, culturales,
políticos y por el contrario le dan un gran despliegue a comportamientos
antisociales generando impacto en la sociedad; imágenes y hechos que van
recavando en las mentes de potenciales delincuentes que se sienten incitados por
la ley de imitación y contagio social a cometer ciertas conductas que transgreden
bienes jurídicamente tutelados por la ley penal; es así como en muchos casos esta
escabrosa información se convierte en un manual del que el delincuente adopta el
modus operandi, para diseñar y cometer la conducta punible.

Este tipo de medios "informativos" son también en gran medida los causantes de
la falta de legitimidad en las instituciones del Estado, en el caso especial que nos
ocupa la Administración de Justicia, puesto que el periodista aduciendo su
derecho a informar cree tener la obligación de dar su propia versión de los hechos
y desarrollando la investigación de los mismos y determinando la responsabilidad
del sindicado, muchas de estas investigaciones se realizan con
pseudoargumentos que a fuerza de ser repetidos van generando una conciencia
social que dificulta el esclarecimiento de los hechos.

Esta cantidad de información de hechos violentos, unida a las emisiones

sensacionalistas ejercen influencia negativa en las personas, quienes poco a poco
van familiarizándose con la violencia en todas sus manifestaciones, además de
que generan un fenómeno de pérdida de sensibilidad hasta llegar al punto de no
presentar ninguna reacción de rechazo a tales conductas, así estas revistan
comportamientos criminales y se hace más evidente la tendiendo a imitar
comportamientos semejantes.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos61/medios-comunicacion-

criminalidad/medios-comunicacion-criminalidad2.shtml#ixzz3nboh53gd