CONCEPTO DE FAMILIA

Art. 2 (C. de F) La familia es el grupo

social permanente, constituido por el
matrimonio, la unión no matrimonial o
el parentesco.

La familia es la agrupación humana

histórica y jurídicamente de más
profundo arraigo en nuestra civilización,
ha sido conceptualizada en distintos
sentidos, por muchas disciplinas y con
diversos alcances.
 IMPORTANCIA SOCIAL DE LA
FAMILIA.
1. Importancia Social

La familia es sin duda alguna la esencia misma del ser

humano.

Este grupo sencillo y espontáneo es el más importante, el

más natural y antiguo de los núcleos sociales, “la
verdadera célula de la sociedad, base y piedra angular del
ordenamiento social, no sólo porque constituye un grupo
natural e irreductible que tiene por especial la misión la de
asegurar la reproducción e integración de la humanidad a
través de las generaciones y de los siglos, sino, además,
porque es en su seno donde se forman y desarrollan los
sentimientos de solidaridad, las tendencias altruistas, las
fuerzas y virtudes que necesita para mantenerse saludable
y próspera la comunidad política.
La familia entonces constituye el factor
primordial de la vida social y de la vida
política. “Es un elemento indispensable de
cohesión y equilibrio social”.
La historia señala que los pueblos más
fuertes han sido siempre aquellos en que
la familia estaba más fuertemente
constituida.
No es posible concebir la vida en sociedad
sin la familia, pues constituye la clave
para comprender y facilitar el
funcionamiento de la sociedad.
La familia provee de miembros a la
comunidad y además los prepara
para que dentro de ella puedan
cumplir adecuadamente los roles
sociales que les corresponden, de tal
manera que se realiza en el seno
familiar una función educativa de
suma importancia. “La familia es el
canal primario para la transmisión de
valores y tradiciones de la sociedad
de una generación a otra”.
La familia es un sistema activo y
abierto de vivir y desarrollarse entre
personas de diferente sexo y en
distintos estadios de maduración
física y mental.

Para que una familia funcione tiene

que entrar en contacto con su medio,
espacio vital o ambiente.
Una forma apropiada de estudiar a la familia y sus
características es a través de la teoría general de
los sistemas. Aquí se hace un enfoque
multidisciplinario y global de los fenómenos para
analizarlos en su interrelación.

Un sistema se define como un orden dinámico de

partes y procesos que están en mutua
interacción. (La familia dentro de este marco, es
un sistema activo y abierto)

Todos los componentes del grupo familiar participan

en cualquier arreglo estabilizador o desintegrador
en forma igualitaria y complementaria.(Los
comportamientos se refuerzan mutuamente y
pueden contribuir al caos que el grupo manifiesta
en un momento dado)
Todos los sistemas tienen una relación jerárquica
con unidades mayores y menores (suprasistemas y
subsistemas).

El límite entre el grupo primario y el espacio vital

es fundamental, preservando la identidad y
unicidad y conservando canales permeables de
intercambio. Estos contextos mayores y más
amplios son los supra sistemas que en nuestro
análisis pueden ser los políticos, institucionales,
escolares, de salud, laborales y de esparcimiento
con los que la familia mantiene una contínua
interrelación.

A su vez el grupo familiar está conformado por

entidades menores o partes que han recibido el
nombre de subsistemas, a través de los cuales
lleva a cabo sus funciones. Una persona es
indudablemente un subsistema y como tal puede
ser específicamente considerado.
Cada hogar tiene una forma única de
organizarse en estas subunidades, las
cuales pueden desarrollarse con base al
sexo, la generación, los intereses o las
tareas que se desempeñan.

La manera más común de abordarlos es

en términos de los subsistemas
CONYUGAL, PARENTAL Y FRATERNAL.

Cada subsistema tiene funciones

especificas que desarrollar.
 FUNCIONES DE LOS
SUBSISTEMAS FAMILIARES
Subsistema Función

Conyugal Apoyo y complementariedad

mutua

Parental Guía y fomento de la autonomía

Fraternal Socialización e integración.

 Un sistema debe tener una estructura para sobrevivir y
para cumplir sus metas y funciones.
Para Minuchín, la estructura es la organización de las
relaciones, los patrones y las reglas que rigen la vida
grupal.
Las transacciones pueden conceptualizarse en términos de
un dúo, una tríada o más personas.

Algunos autores consideran al TRIANGULO COMO LA

UNIDAD BASICA.
Subsistema parental
P M

H
Subsistema fraternal
Un joven que puede estar envuelto en una coalición con su
padre en contra de su madre: el primero lo apoya para que
desobedezca a la progenitora quien complementa esto
atacando a su hijo cuando está molesta con su esposo. La
tensión derivada de un conflicto marital es asumida por el
joven a quién cada parte maneja para su bando.

Lo que diferencia a una familia de otros sistemas sociales

son SUS FUNCIONES UNICAS, LA CALIDAD E INTENSIDAD
DE LAS RELACIONES Y EL CLIMA DE SENTIMIENTOS QUE
EXISTE EN ELLA.

Todas las entidades se desarrollan a través de la

diferenciación y especialización de sus partes y esto vale
para el grupo primario que socializa a los nuevos miembros
de la sociedad a través del proceso por el cual el recién
nacido se mueve de la total dependencia hacia la
autonomía.
 FUNCIONES BASICAS DE LA
FAMILIA
Las funciones particulares de la familia como sistema social han
cambiado a través del tiempo y de las diferentes culturas.

El grupo primario debe acoplarse e integrarse tanto a las

necesidades de los miembros que la conforman como a las de la
sociedad de la cual hace parte para que sea verdaderamente
estructural.

Las funciones, en consecuencia, dependen de la estructura y tipo de

sociedad. En una cultura tradicional simple, la mayor parte de las
tareas son desempeñadas por la misma familia, mientras que en
sociedades más complejas se pierden algunas para ser compartidas
con otros estamentos sociales. Sin embargo, algunas de ellas
continúan siendo esenciales a la familia, especialmente las
relacionadas con LA SATISFACCION DE NECESIDADES DE
SUPERVIVENCIA, REPRODUCCION E INTIMIDAD.

Stephen Fleck, quién se fundamenta en la teoría de sistemas para

comprender y evaluar cinco funciones de la familia.
 1. LIDERAZGO Y DIRECCION

En una familia conformada por padres e hijos, la dirección y

consecuentemente el poder están centrados en los
progenitores, su efectividad depende de las personalidades
formadas en los respectivos hogares de origen y en su
relación dual concebida como alianza parental. Dicha
alianza debe estar enmarcada por el respeto mutuo, la
intimidad emocional, el apoyo y la habilidad para
comunicarse con y acerca del otro, así como de los asuntos
del grupo familiar.

Uno de los puntos de referencia principales para evaluar la

dirección de un grupo es la existencia de un acuerdo básico
en la pareja, en los asuntos primarios de la vida en común
y especialmente en el aspecto disciplinario: tipo y formas
de sanciones y privilegios.
2. MANEJO DE LOS LIMITES.

Los límites son según Minuchin las reglas que definen

quienes participan, y cómo, en las interacciones familiares.

Otros autores los han descrito como las fronteras o

demarcaciones que se establecen entre los subgrupos de
un sistema. Por ejemplo, el limite entre el subsistema
parental y el de los hijos se crea cuando una madre le dice
a su hijo mayor: “No le pegues a Verónica que si ella está
haciendo algo malo yo la disciplinaré”.

Las función de estos linderos es la de proteger la

diferenciación del sistema.
Cada subsistema familiar tiene tareas específicas y hace
demandas únicas sobre sus componentes.
Los limites deben tener dos cualidades fundamentales:
Claridad y permeabilidad
 2. MANEJO DE LOS LIMITES.
Claridad. Hace relación a la continuidad e
inalterabilidad de estas fronteras. Ejemplo los
asuntos estrictamente conyugales deben ser
manejados solamente al interior de la pareja sin
intromisión de los hijos.

La permeabilidad significa que dichos límites

deben propiciar y facilitar el intercambio y la
comunicación entre los diferentes grupos y
personas que conforman la estructura familiar
total.(la confusión y excesiva rigidez de estos
linderos son dos indicios de posible
disfuncionalidad).

En la familia deben tenerse en cuenta tres tipos

de límites: limites del ego, limites generacionales
y limites entre la familia y la comunidad.
 3. Afectividad
Hace relación al sentimiento, el tono y el nivel de intimidad
de la familia.

Es importante anotar que la atmósfera emocional debe ser

de preocupación y cuidado por cada una de las personas,
aún en la presencia de conflictos y dificultades. Un
miembro enfermo debe sentirse querido y valorado a pesar
de su limitación.

La familia generalmente exhiben un tono emocional que

debe ser reconocido. Un grupo por ejemplo puede
mantener un clima depresivo y apático, mientras que otro
puede estar constantemente riéndose y haciendo chistes.

La afectividad hace igualmente relación a como se ejerce

el poder. La forma en que llegar a tomar decisiones y los
métodos disciplinarios son un buen indicador de su uso.
En todas las apocas el afecto ha sido una de las mayores
fuerzas de cohesión de las familias. Su ausencia puede
traer serios traumas a una persona.
 4. Comunicación
La comunicación comprende no sólo los contenidos
verbales sino también el comportamiento no verbal, el
tono, la postura y los gestos con los cuales las personas
intercambian mensajes.

Cada familia va desarrollando un estilo propio y único que

opera en privado y en público.

Laing, ha sugerido que estos procesos se constituyen en el

vehículo interpersonal primario para la interrelación entre
los diferentes subsistemas que conforman el grupo familiar.
Este funciona a través de patrones de comunicación y en
última instancia de interacción que establecen cómo,
cuándo y con quién se relacionan los miembros del
sistema.
 Si aceptamos que toda conducta, es un mensaje,
es imposible no comunicarse. Actividad o
inactividad, palabras o silencio tienen siempre un
significado.

La evaluación de la comunicación familiar

comprende los siguientes aspectos:

a. Contenido.
b. Frecuencia
c. Claridad
d. Congruencia
e. Forma
El contenido hace relación al tipo de
mensajes que se cruzan, analizando
si se hablan asuntos intimos o sólo de
carácter superficial.
Frecuencia. Comprende un analisis de
si la comunicación es escasa y
limitada o abundante y suficiente y
entre quienes se presentan ambas
situaciones.
Claridad. Abarca un examen de que tan
directamente se hablan las personas entre sí o si
se manejan mensajes confusos o dobles mensajes.
Congruencia. Implica el acuerdo
entre lo que verbalmente se dice y
las connotaciones no verbales, a
través de gestos, tono de voz, etc.
Forma. Incluye una observación y
estudio sobre las intervenciones de
cada miembro de la familia, las
interrupciones, los silencios, el no
dejar hablar a los demás, el opinar
por otros, el hablar solo en tercera
persona, etc.
 5. Tareas evolutivas de la familia

A medida que la familia crece, necesita adaptarse

a las necesidades cambiantes de sus miembros.
Sus funciones por lo tanto deben transformarse
para acomodarse a las nuevas situaciones y a las
demandas del contexto social.

En cada estadío del desarrollo familiar

predominan ciertas funciones sobre las otras.
Las más importantes en orden cronológico son las
siguientes:

A. conformación del triángulo familiar( la tarea

primordial en esta etapa es la de convertir el
triángulo padre- madre- hijo en una relación
armónica y operable con posibilidades de unión y
bajo nivel de tensión.
 B. Nutrición y separación.

La función más importante en esta etapa

es la de brindar seguridad al niño para que
alcance una mayor autonomía.

C. Socialización.

El fin básico es lograr que el infante

establezca una adecuada relación con su
padre y su madre y que empiece a
desarrollar habilidades en su interrelación
con sus compañeros.
D. Integración.

A medida que los hijos participan en una

vida académica más activa, la familia vive
una fase de armonía y cohesividad donde
debe fomentarse el sentido de pertenencia
a un tronco familiar y asignarse roles
propios y únicos. Estas dos funciones
promueven la integridad que la familia
necesita para resistir sus periodos
turbulentos y permitir la vida social de
cada uno de sus miembros.
E. independencia.

En esta última etapa del desarrollo de una

familia, cuando los hijos llegan a la adolescencia
y se preparan para independizarse, el grupo
atraviesa un período sin paz.

La experiencia con la libertad empieza casi

siempre con una actitud de hostilidad en la que el
joven cuestiona todo lo que sus padres
proclaman.

Esta rebeldía “natural” y consecuente es

indudablemente un paso necesario en el logro de
la individualización.
El enfoque sistémico de Stephen
Fleck ofrece la posibilidad de poder
evaluar la familia en su
funcionamiento y organización, en
sus capacidades de adaptación y
crecimiento y en sus deficiencias. Las
tareas básicas descritas permiten a
su vez considerar tanto la historia
como la vida presente de una
generación.
GRACIAS POR SU
ATENCION