UNIDAD Nº 1

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Institución Educativa : N° 88237 - Casa Colorada - Santa

1.2 Área : Educación religiosa
1.3 Grados : 3ro Primaria
1.4 Nº de estudiantes : 18
1.5 Docente :
1.6 Tiempo de duración : 2 horas pedagógicas (90 min)

II. DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN: “Reflexionamos con fervor católico el significado de la Semana Santa”

III.- CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencia/Capacidades Desempeños
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son más cercanas.
3ro
Identifica los principales hechos de la
Historia de la Semana Santa y los
relaciona con su familia y su institución
educativa.
Criterios de Evaluación
Identifiqué los principales hechos
de la Historia de la Semana Santa y
los relaciona con su familia.

Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y

espiritual como persona digna, libre y
trascendente.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Intercultural Fomento de una interacción equitativa entre diversas culturas, mediante el
diálogo y el respeto mutuo.

IV.- SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

Proceso de Recursos
Aprendizaje Secuencia de la Estrategia Didácticos TIEMPO
- El docente y sus estudiantes realizan algunas oraciones
Actividades de establecidas y entonan una canción a Dios. - Palabra oral 15 min.
inicio - El docente distribuye a cada uno de sus estudiantes imágenes - Papelote
sobre la Semana Santa. - Biblia

- El docente realiza las siguientes preguntas a sus estudiantes:

¿Qué observan en las imágenes?
¿Por qué creen que la gente hace palmas y cantan a Jesús
sentado en un burrito?
¿Qué significado tienen las otras imágenes?
¿Qué creen que hubiera pasado si Jesús no hubiera aceptado a
su Padre Dios entregar su vida para salvarnos de los pecados?
- El docente comunica a sus estudiantes el propósito de la clase:
Hoy conoceremos el verdadero significado de la Semana
Santa.
Actividades de - Los estudiantes observan un video sobre la semana santa. - Palabra oral 70 min
proceso - El docente hace preguntas a los estudiantes durante la - Hoja
proyección del video. informativa
- El docente pide a sus estudiantes (4to grado) que lean la hoja - Cuaderno
informativa y organizados en grupos de trabajo responden a Lápiz
preguntas como:
Proceso de Recursos
Aprendizaje Secuencia de la Estrategia Didácticos TIEMPO

1. ¿Qué se recuerda en Semana Santa? - Palabra oral

Actividades de 2.- ¿Qué nos recuerda la resurrección de Cristo? - Hoja
proceso 3.- ¿Qué nos recuerda el Domingo de Ramos? informativa
4.- ¿En qué día Santo Jesús lavó los pies a sus apóstoles? - Cuaderno
5.- ¿Qué le hicieron a Jesús el Viernes Santo? - Lápiz
 Escriben las respuestas en sus cuadernos.

- El docente para comprobar el aprendizaje aplica a sus

Actividades de estudiantes una práctica calificada. - Palabra oral 5 min
salida - El docente promueve la metacognición a sus estudiantes, de la - Práctica
siguiente manera: - Cuaderno
¿Qué no sabía de la Semana Santa? ¿Qué se ahora sobre la - Lápiz
Semana Santa? ¿Para qué me servirá lo aprendido? - Colores
- Realizan la siguiente actividad de extensión:
3er grado
Averigua y escribe las 7 palabras que dijo Jesús en la Cruz.
Dibuja o pega laminas sobre los días santos de la semana.

Casa Colorada, abril 12 del 2 022.

________________________

PROFESOR DE AULA
 LISTA DE COTEJO

Unidad didáctica : Unidad de Aprendizaje Nº 01

Nombre de la unidad : “Participamos todos en la organización del aula”
Ciclo : IV Grado: 3ro
Área : Religión
Competencias : Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia…
Capacidad : Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.

Contenido: “Reflexionamos con fervor católico el significado de la Semana Santa”

INDICADORES 1 2 3

Identifiqué los Expliqué los Identifica la acción de

principales hechos principales Dios en diversos
de la Historia de la hechos de la acontecimientos de la
Semana Santa y los Historia de la Historia de la
relaciona con su Salvación y los Salvación
familia y su relaciona con su
N° Apellidos y Nombres institución entorno.
educativa.

3er

Casa Colorada, marzo 12 del 2 022.

LEYENDA :
√ Lo logra.
• Lo logra parcialmente.
o Lo logra con dificultad.
X No lo logra. _________________

PROFESOR DE AULA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 88237
Casa Colorada – Santa

DISCIPLINA - HONESTIDAD - SOLIDARIDAD

AREA : Formación Religiosa

GRADO : 3ro Fecha: 12- 04 – 2 022.

TEMA:
SEMANA SANTA

La Semana Santa es el momento litúrgico más intenso de todo el año. Esta semana la debemos
dedicar a la oración y la reflexión en los misterios de la Pasión y Muerte de Jesús para aprovechar
todas las gracias que esto nos trae.
La Semana Santa fue la última semana de Cristo en la tierra. Su Resurrección nos recuerda que los
hombres fuimos creados para vivir eternamente junto a Dios.

Domingo de Ramos:
Celebramos la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén en la que todo el pueblo lo alaba como rey con
cantos y palmas.

Jueves Santo:
Este día recordamos la Última Cena de Jesús con sus apóstoles en la que les lavó los pies dándonos
un ejemplo de servicialidad. En la Última Cena, Jesús se quedó con nosotros en el pan y en el vino,
nos dejó su cuerpo y su sangre. Es el jueves santo cuando instituyó la Eucaristía y el Sacerdocio.

Viernes Santo:
Ese día recordamos la Pasión de Nuestro Señor: Su prisión, los interrogatorios de Herodes y Pilato; la
flagelación, la coronación de espinas y la crucifixión. Lo conmemoramos con un Via Crucis solemne.

Sábado Santo o Sábado de Gloria:

Se recuerda el día que pasó entre la muerte y la Resurrección de Jesús. Es un día de luto y tristeza
pues no tenemos a Jesús entre nosotros. Las imágenes se cubren y los sagrarios están abiertos. Por
la noche se lleva a cabo una vigilia pascual para celebrar la Resurrección de Jesús.

Domingo de Resurrección o Domingo de Pascua:

En este día Jesús venció a la muerte y nos dio la vida. Esto quiere decir que Cristo nos da la
oportunidad de salvarnos, de entrar al Cielo y vivir siempre felices en compañía de Dios.

ACTIVIDADES

 Responde:
1.- ¿Qué se recuerda en Semana Santa?
2.- ¿Qué nos recuerda la resurrección de Cristo?
3.- ¿Qué nos recuerda el Domingo de Ramos?
4.- ¿En qué día Santo Jesús lavó los pies a sus apóstoles?
5.- ¿Qué le hicieron a Jesús el Viernes Santo?
 Averigua y escribe las 7 palabras que dijo Jesús en la Cruz.
 Dibuja o pega laminas sobre los días santos de la semana.

TEMA: FECHA: 12-04-2022

GRADO: 3ro
SEMANA SANTA
 AREA: Formación Religiosa FECHA: 12 – 04 - 2022

Prof. Alejandro Tarazona

SEMANA SANTA
1 2

3 4

5 Hechos de la semana:

1) ……………………………………………………………………………………
2) ……………………………………………………………………………………
3) ……………………………………………………………………………………
4) ……………………………………………………………………………………
5) ……………………………………………………………………………………

NOMBRE: …………………………………………………………………..
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO: TERCERO

SEMANA SANTA

FECHA: ……………………………………
NOMBRE: …………………………………………………………