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1. Marque con una cruz la opción que crea verdadera.

En el espacio a continuación de
cada punto fundamente, con sus palabras, su elección. Le recordamos que la
fundamentación es de gran importancia para defender su elección.

 Un Paradigma es: (10 puntos)

1. Una construcción socio histórica que sirve para explicar la evolución de la


sociedad.
2. Un espacio socio-histórico en donde se desenvuelve la praxis humana.
3. Un espacio temporal y vital dentro del cual se desarrollan determinados procesos
históricos.
4. La revolución del conocimiento científico.

FUNDAMENTO: La respuesta correcta es  la "_3_" porque, el paradigma trata de


explicar gráficamente las distintas épocas socio-históricas. Y por ende, el nuevo
paradigma ira tomando forma en convivencia con el anterior. Describe a la serie de
prácticas que trazan los lineamientos de una disciplina científica a lo largo de un cierto
lapso temporal.

 En la era de la agricultura el poder estaba ligado a: (10 puntos)

1. La pertenencia a un grupo humano.


2. El ejercicio de la ganadería y la agricultura.
3. El vínculo con la tierra.
4. El patrimonio intelectual.

FUNDAMENTO: La respuesta correcta es  la "__3__" porque, las relaciones de poder


y adscripción a un grupo se ligaban a la tierra en la mayoría de los casos. Ya que, la
inmensa mayoría de la población vivía en el campo y que el trabajo de esta inmensa
mayoría se refería, de una u otra manera, a la agricultura.

 De la mano de la revolución industrial surge: (10 puntos)

1. El capitalismo.
2. El liberalismo.
3. El autoritarismo.

FUNDAMENTO: La respuesta correcta es  la "__1__"porque el proceso de


comercialización a gran escala y la creación de sistemas financieros complejos derivan
en un modelo de racionalidad económica que Max Weber denomina “espíritu del
capitalismo”.

 El advenimiento de la revolución industrial implica: (10 puntos)

1. Una revolución en las relaciones laborales y económicas y en el movimiento


demográfico.
2. Una revolución en los sistemas socio-económicos de la época.
3. Una revolución en el liberalismo de socio-económico.
FUNDAMENTO: La respuesta correcta es  la "_1_" porque la revolución industrial
produce cambios evidentes: ingentes movimientos demográficos, un acelerado proceso
de urbanización así como el paso de una sociedad de clases y la transformación de la
estructura ocupacional, la burocratización y masificación, la aparición de sistemas de
gobiernos democráticos, el crecimiento del estado, el desarrollo de los sistemas
educativos y otros servicios sociales.

 Los gremios surgen para: (10 puntos)

1. Defender los derechos de los agricultores y regular su actividad.


2. Defender los derechos de los artesanos y regular su actividad.
3. Defender los derechos de los trabajadores en general.

FUNDAMENTO: La respuesta correcta es  la "_2_" porque, los gremios regulan en la


época de su surgimiento la actividad artesanal y con ellos surge la prestación de
servicios en régimen de libertad. Tipo de asociación económica de origen europeo, que
agrupaba a los artesanos de un mismo oficio, tuvo como objetivo conseguir un
equilibrio entre la demanda de obras y el número de talleres activos, garantizando el
trabajo a sus asociados.

La sociedad pos industrial implica:

1. El repliegue del tradicional capitalismo a partir de una mayor intervención del


(

estado.
2. La emergencia y multiplicación del sector de servicios.
3. La crisis del estado de bienestar y el nacimiento de un nuevo liberalismo.

FUNDAMENTO: La respuesta correcta es  la "__2__"porque el creciente proceso de


mecanización se corresponde con el descenso paulatino del trabajo manual. Cada vez un
mayor número de trabajadores lo son del sector terciario o aspiran a serlo y abundan las
empresas de servicio y los trabajadores autónomos. A causa del proceso de innovación
tecnológica que caracterizo dicha época

2. A continuación le presentamos el siguiente caso a resolver: TODO RODAMIENTOS


es una distribuidora mayorista de productos e insumos automotrices (filtros de aire
acondicionado y de motor). Fundada en 1958 por el Sr. Antonio Caprini y conducida
hoy por sus dos hijos mayores, cuenta con una casa central, ubicada en Córdoba Capital
y está proyectando la apertura de una sucursal en ciudad de Rosario (Santa Fe). La
dotación asciende a 147 empleados.

Dado el crecimiento de estructura en TODO RODAMIENTOS se hace necesario


incorporar un Gerente de RRHH que ayude a implementar evaluaciones de desempeño,
coordine el reclutamiento y la selección, diseñe planes de carrera, detecte
potencialidades entre los colaboradores, optimice el paquete de beneficios existente, etc.

A continuación y posicionándose en el rol de un consultor externo en RRHH al que los


hijos de Antonio Caprini solicitan sus servicios, lo invitamos a construir la descripción
de puesto del Gerente de Recursos Humanos según el modelo ofrecido en la materia.
Preséntelo en un documento final como si fuera a entregarlo a la Empresa TODO
RODAMIENTOS.

Descripción de puesto a cubrir:

Nombre de puesto: Gerente de Recursos Humanos

Área al que pertenece: RR HH (reclutamiento, selección de personal, evaluación de


desempeño, capacitación y desarrollo)

Nivel: medio

Es supervisado por: Gerente General

Supervisa a: el encargado del área de recursos humanos y también a los auxiliares


del área

Horario habitual: de lunes a viernes de 8:00 a 13:00 y de 15:00 a 19:00 hs.

Posición del puesto en el organigrama:

GERENCIA GENERAL

  

GERENCIA DE PRODUCCIÓN GERENCIA DE RR. HH GERENCIA DE


FINANZAS

OBJETIVO DEL PUESTO: Atender a todas las cuestiones relacionadas con el personal de
la empresa. Generar estrategias para atraer, desarrollar y retener al talento humano,
contribuyendo al cumplimiento de los objetivos institucionales.

Funciones y tareas del puesto: el gerente de RR HH debe ayudar a implementar evaluaciones


de desempeño, coordinar el reclutamiento y la selección, diseñar planes de carrera, detectar
potencialidades entre los colaboradores, optimizar el paquete de beneficios existente,
Administrar el sistema de compensaciones y beneficios (remuneraciones y
pensiones).Formular lineamientos y políticas para el buen funcionamiento de los procesos
de Recursos Humanos (reglamentos, manuales de procedimientos y/o directivas en
particular sobre algún sub sistema), Gestionar los perfiles de puesto, Gestionar el proceso de
capacitación, Desarrollar actividades orientadas al bienestar del personal y al mejoramiento
del clima y cultura institucional. Supervisar los procesos de administración de personal
(control de asistencia, incidencias, legajos de personal, sanciones) Y la obligación de
interpretar y poner en práctica la política de personal de la empresa.
Responsabilidad
Por decisiones: toma decisiones
Por el trabajo de otros: tiene a cargo personal del área
Por la capacitación del personal: debe estar constantemente planificando y concretando
la capacitación de la empresa.

Requerimientos del puesto:


Edad mínima: 30 años edad máxima: 46 años
Lugar de residencia: Neuquén (Cap.)
Estado civil: indistinto
Instrucción formal:
Secundario completo
Universitario completo

*Conocimientos en: informática, e idiomas.

Experiencia laboral específica: como mínimo tres años

Género: indistinto

Relaciones Sociales:
Relación interna
Con Gerente general  recibe indicaciones, y le transmite decisiones, resoluciones
Gerente de producción/gerente de finanzas  trabajan en coordinación.
Relaciones externas:  con los clientes, con otras instituciones / con otras empresas,
para mantener a los clientes, para tener nuevos clientes, para tener contactos con otras
instituciones ej: con distribuidoras, proveedores.

Resultados esperados- estándares de desempeño: atender/recibir a posibles candidatos


a ingresar a la empresa, entrevistarlos. Atender a los empleados despedidos, hacer
selección del personal, atender las necesidades de los empleados, resolver conflictos.

4. Presente en un cuadro comparativo los conceptos de AMPLITUD DEL CARGO


y PROFUNDIDAD DEL CARGO. Brinde  para cada concepto 2 ejemplos de 2
rubros diferentes. (5 puntos).

AMPLITUD DEL CARGO: se para elegir como se debe


refiere a la cantidad de tareas realizar el cargo/puesto.
que tiene un puesto.
Es decir, el grado de
Mientras más tareas se autonomía que posee en su
requieran mayor será la puesto Al
amplitud del cargo/puesto. diseñar la profundidad del
cargo,
Al diseñar la amplitud de un
Cargo y practicar la rotación
PROFUNDIDAD DEL de personal, de mover un
CARGO: se refiere al grado de individuo de un cargo a otro
influencia o discrecionalidad para reducir el aburrimiento y
que debe tener un individuo aumentar la motivación, una
alternativa estratégica: Ejemplo: un gerente general en una
aumentar la cantidad de empresa de fabricación de
tareas por las que es electrodomésticos, puede determinar
responsable un individuo, así por si solo cuándo y cómo realizar sus
aumentara la amplitud del tareas, por ejemplo si surgiera un
puesto. A veces no siempre es inconveniente con algún supervisor de
posible. área, el gerente con su autonomía
podría dar una decisión con respecto al
Ejemplo: una secretaria podrá inconveniente, sin consultar a su jefe,
organizar reuniones, escribir ya que dentro de sus funciones se
cartas y tomar recados para su encuentra la de resolver los problemas
jefe, recibir visitas, recibir mail, que surjan y no sean de gravedad y
mandar mail, atender el teléfono. están a su alcance.

Ejemplo: una enfermera, Ejemplo: un empleado de mensajería


Proporciona atención al lado de (cadete) de una empresa que se dedica a
la cama a los pacientes la fabricación de motos, al ingresar a su
hospitalizados, • Vigila todos los puesto él tiene una hoja de ruta con la
aspectos de la atención a los que debe cumplir, debe entregar
pacientes, incluyendo la documentación varias a distintos
alimentación y la actividad destinatarios, tiene un horario
física, toma la temperatura de los determinado, y luego de entregar y
mismos y la presión arterial, diligenciar los recados y obligaciones
Provee el tratamiento y dá que tenia ordenado por sus superiores,
medicamentos a los pacientes, ya ha finalizado su jornada laboral y sus
bajo la dirección de los médicos, tareas asignadas. En este caso la
Observa a los pacientes, evalúan profundidad del cargo es reducida.
y registra sus síntomas y anotan
sus reacciones y progreso.
Elaboran y administra los planes
de atención de convalecencia, y
enseña a los pacientes y a las
personas a cargo de su cuidado
cómo realizar las tareas que
pueden hacer ellos mismos,
Prepara a los pacientes para los
exámenes médicos, y los realiza,
Aplica vendajes a las heridas, da
inyecciones o medicinas y ayuda
en cirugías menores.

Y aumentar la
discrecionalidad del mismo
para seleccionar sus
actividades y resultados, se
satisfacen las necesidades de
crecimiento y autonomía.

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