El documento habla sobre el aprendizaje humano. Explica que el aprendizaje es un proceso de cambio permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia. También menciona que el aprendizaje en los niños se ve favorecido por el juego, ya que les permite desarrollarse. Además, señala que para que el aprendizaje sea efectivo, se debe planificar, monitorear el propio progreso y practicar mediante diferentes actividades como escuchar, describir y hablar.
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El documento habla sobre el aprendizaje humano. Explica que el aprendizaje es un proceso de cambio permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia. También menciona que el aprendizaje en los niños se ve favorecido por el juego, ya que les permite desarrollarse. Además, señala que para que el aprendizaje sea efectivo, se debe planificar, monitorear el propio progreso y practicar mediante diferentes actividades como escuchar, describir y hablar.
El documento habla sobre el aprendizaje humano. Explica que el aprendizaje es un proceso de cambio permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia. También menciona que el aprendizaje en los niños se ve favorecido por el juego, ya que les permite desarrollarse. Además, señala que para que el aprendizaje sea efectivo, se debe planificar, monitorear el propio progreso y practicar mediante diferentes actividades como escuchar, describir y hablar.
El documento habla sobre el aprendizaje humano. Explica que el aprendizaje es un proceso de cambio permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia. También menciona que el aprendizaje en los niños se ve favorecido por el juego, ya que les permite desarrollarse. Además, señala que para que el aprendizaje sea efectivo, se debe planificar, monitorear el propio progreso y practicar mediante diferentes actividades como escuchar, describir y hablar.
▪ Es un proceso a través del cual se adquieren y modifican
habilidades destrezas conocimientos conductas valores como resultado del estudio y experiencia la instrucción y razonamiento y la observación el aprendizaje No está relacionado con la educación y el desarrollo personal y ella se marca por ejemplo en la pedagogía la educación de niños y la andragogia la educación de adultos cambiando el aprendizaje se puede definir como un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generando por la experiencia z El aprendizaje humano el juego es necesario para el desarrollo y aprendizaje de los niños ▪ El aprendizaje humano consiste en adquirir procesar comprender finalmente aplicar una información que nos ha sido enseñada es decir cuando aprendemos nos adaptamos a la existencia de los textos nos demandan el aprendizaje es una invitación las limitación del proceso observado que implica tiempo espacio habilidades y otros recursos de forma las personas aprenden las tareas básicas universales para subsistir y desarrollarse en una comunidad el aprendizaje humano se produce unido a la estructura determinada por la realidad es decir a los hechos naturales se pueden aparecer trastornos y dificultades en el lenguaje hablados o la lectura en la coordinación el autocontrol la atención y el cálculo favorecer el aprendizaje entre ellas puede estar los siguientes planeación, Como su nombre lo indica se deberán planificar situaciones de los momentos para aprender, monito debe desarrollar la capacidad de auto examinarse y autoguearse durante la tarea conocer su propio estudio de aprendizaje lindo y oyendo describiendo haciendo y hablando.