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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

APRENDIZAJE

TRABAJO INDIVIDUAL

TAREA 1 FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE


APRENDIZAJE

PRESENTADO POR:
LUZ STELLA NEGRETE

TUTOR: LILIANA SILVERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
OCTUBRE 2019
INTRODUCCION

Muchas de nuestras acciones como leer, bailar, escribir, estudiar entre otras las adquirimos
atraves del aprendizaje, aprender es un proceso que se lleva acabo toda la vida y nos
permite adaptarnos en el medio en que vivimos. A continuación se encontrara el aporte del
aprendizaje en el desarrollo del individuo desde mi experiencia, también un análisis del
estilo de aprendizaje y por ultimo un mapa mental que nombra las características, estilos,
conceptos y teorías del aprendizaje desde varios autores.
Nombre Del Pregunta Respuesta Análisis Grupal,
Estudiante Orientadora Individual Discutido En El
Argumentada Foro
Colaborativo
LUZ STELLA ¿Desde mi Aprender es un Según la respuesta
NEGRETE experiencia proceso que se lleva a argumentativa de
RAMOS argumento con cabo durante toda la cada una de las
mis propias vida, porque de una compañeras puedo
palabras Cual manera intencional o concluir que el
considero que es el no nosotros al aprendizaje se
aporte del interactuar con el obtiene desde el
aprendizaje en el mundo aprendemos, momento de nacer
desarrollo de los cambiamos, crecemos, ya que tenemos que
individuos? progresamos a través aprender del
de vivencias y entorno en que nos
experiencias. Dejamos rodea para asi
de aprender el día que desenvolvernos en
dejamos de existir la vida adquiriendo
destrezas y
El aprendizaje es la habilidades atraves
habilidad mental por de experiencias.
medio de la cual
conocemos,
adquirimos hábitos,
desarrollamos
habilidades, forjamos
actitudes e ideales. Es
vital para los seres
humanos, puesto que
nos permite
adaptarnos al medio
en el que vivimos.

YERALDI El aprendizaje desde


BELEÑO PEREZ que nacemos en la
cual comenzamos a
desarrollar nuestro
aprendizaje con el
tiempo.
Las primeras etapas al
nacer las habilidades
desempeñar nuestro
aprendizaje
aprendemos a
sentarse, gatear,
caminar y hablar en la
segunda etapa ya
comenzamos
emprender nuestro
conocimiento
intelectual que es
aprender a leer,
escribir colorear etc.
Es decir que a medida
que nosotros vamos
creciendo nosotros
comenzamos
desenvolver en la vida
cotidiana lo que
vamos aprendiendo el
ser humano.

MILLY Desde el momento de


VILLALBA nacer, el aprendizaje
tiene un papel muy
importante y
necesario para el
desarrollo evolutivo
del individuo,
repercutiendo e
impulsando en este a
obtener un mayor
desempeño en sus
actitudes y
habilidades. Por lo
tanto, el individuo
tiene relación con la
capacidad de
aprender y
evolucionar en
determinados
entornos.
Teniendo en cuenta
esto, el aprendizaje
promueve el proceso
orientado hacia una
formación de una
valoración de la vida
y refuerzo de sus
capacidades dirigidas
al desarrollo del
individuo, no limitado
y promoviendo más
calidad de lo que
realice.
ADRIANA El aprendizaje aporta
VELASQUEZ de manera integral en
GONZALES el desarrollo de los
individuos, ya que
como psicólogos en
formación debemos
tener en cuenta que
esto influye en todo el
comportamiento
humano y en las
diferentes etapas de la
vida donde se apropia
el conocimiento, los
valores, las
competencias, las
conductas, el
razonamiento, la
experiencia y la
observación, ya que
esto interviene en la
interacción con el
medio que nos rodea
para establecer
relaciones
interpersonales
teniendo la capacidad
de aprender.
Por lo tanto, el
aprendizaje es muy
importante en nuestro
desarrollo ya que
desde que nacemos
tenemos la capacidad
de aprender y
evolucionar en los
entornos que nos
rodean donde se ven
reflejados los
diferentes
comportamientos
conductuales y
cognitivos, orientados
a procesos de
formación que deben
ser alcanzados
demostrando las
capacidades y
destrezas.

TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJES

Asimilador

Asimilador
Predomina en esta persona la conceptualización abstracta (CA) y la observación
reflexiva (OR). Su punto más fuerte lo tiene en la capacidad de crear modelos teóricos. Se
caracteriza por un razonamiento inductivo y poder juntar observaciones dispares en una
explicación integral. Se interesa menos por las personas que por los conceptos abstractos, y
dentro de éstos prefiere lo teórico a la aplicación práctica. Suele ser un científico o un
investigador.
Reflexión
Al leer la definición y las características de este tipo de aprendizaje me relacione con
algunas por ejemplo la observación reflexiva, me gusta observar ya analizar para poder
llevar a cabo una respuesta coherente que me gusta trabajar individualmente, es cierto me
siento más cómoda y puedo hacer las cosas como yo quiero y metodológicamente me gusta
el informe escrito, tomar apunte e investigar. Pero no sabía que tenía otras características
como por ejemplo que soy poco sensible, no me identifico con esta característica porque a
veces me afecta mucho lo que le sucede a los demás.

MAPA DE IDEAS

https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/19639705/edit

CONCLUSION
Al finalizar este trabajo puedo decir lo mucho que me gusto leer sobre este tema de los
conceptos y los tipos de aprendizaje, de cómo al llegar a este mundo comenzamos aprender
cada día sobre lo que nos rodea y ponemos en práctica lo aprendido para un futuro, que no
todas las personas tenemos el mismo tipo de aprendizaje, y los desarrollamos de diferentes
maneras.

BIBLIOGRAFIAS
González Cabanach, R. (1997). Concepciones y enfoques de aprendizaje. Revista de Psicodidáctica,
(4), 5-39. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517797002

https://educacion.laguia2000.com/aprendizaje/caracteristicas-del-aprendizaje