La generaciOn mAs enferma:

Los hechos detrás de

LA CRISIS DE SALUD EN LA NIÑEZ
y por qué se tiene
que parar

septiembre de 2018
CONTENIDO
'
INTRODUCCION.............................................1
' '
LA GENERACION MAS ENFERMA............................ 2
Desórdenes del espectro autista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Desorden hiperactivo y déficit de atención . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Asma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Alergias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Otras condiciones crónicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Mortalidad y Síndrome de Muerte Súbita Infantil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

SALUD MENTAL......................................... 6
Juventud medicada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
'
EDUCACION ESPECIAL .................................... 8
Escuelas cambiantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Alzas en los presupuestos de educación especial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
El aumento dramático en el itinerario de vacunas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

DISPARADORES AMBIENTALES: CULPABLES OBVIO............. 11

Thimerosal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Adyuvantes de aluminio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Contaminantes y la vacuna MMR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Vacunas de nueva generación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Vacunas durante el embarazo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
SIDS (SMSI). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Vacunado versus no vacunado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

IMPACTO SOCIAL....................................... 18
Inteligencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Disminución de la fertilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Impactos económicos y en el lugar de trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Parcialidad Masculina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
No apto para servir. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

RESPUESTA DE ROBERT F. KENNEDY JR.:

Children's Health Defense............................. 21
Supervisión inadecuada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Abogando por la salud de los niños . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

REFERENCIAS.......................................... 23
RESUMEN EJECUTIVO
➧➧ Los niños estadounidenses nunca han estado más enfermos. Más de la mitad (54%) sufren
de una o más enfermedades crónicas, con finales de los años ochenta y principios de los
noventa como el período de entrada que inició el descenso.

➧➧ Desde ese momento, muchas enfermedades crónicas se han duplicado. Los trastornos
“4-A”(autismo, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, asma y alergias) han exper-
imentado un crecimiento meteórico, que afecta la calidad de vida de los niños y contribuye
a la mortalidad prematura. El aumento en la prevalencia del autismo ha sido particular-
mente dramático, con una prevalencia tan alta como del 3% (uno en 34 niños) en algunas
regiones. Las enfermedades autoinmunes pediátricas también van en aumento.

➧➧ Los niños de los EE. UU. tienen muchas más probabilidades de morir antes de cumplir un
año de vida que los niños de otros países ricos y la esperanza de vida está disminuyendo,
impulsada principalmente por el aumento en las tasas de mortalidad en adolescentes y
adultos jóvenes. El suicidio es la segunda causa de muerte en adolescentes, la mitad de los
cuales tiene al menos un trastorno mental, emocional o de conducta.

➧➧ La proporción de niños en escuelas públicas que utilizan servicios de educación especial se

dispara, con estimados que oscilan entre el 13% y el 25% de la población escolar.

➧➧ Las autoridades de salud son incapaces de explicar la razón de estos cambios dramáticos.
La evidencia creciente indica que las toxinas ambientales son los culpables principales.

➧➧ Los niños están expuestos a muchas neuro- e inmunotoxinas que interactúan sinérgica-
mente para dañar su salud. Estas toxinas incluyen metales pesados; pesticidas y herbici-
das tales como glifosato; fluoruro; el bisfenol A; contaminantes del aire; sustancias por- y
polifluoroalquilo; ftalatos; retardantes de llama; acetaminofén; aditivos alimentarios; y
aspartame

➧➧ Es revelador que la salud de los niños comenzó a empeorar al mismo tiempo que los EE. UU.
comenzaron a expandir los tipos y el número total de vacunas requeridas para asistir a la
escuela.

➧➧ Los estudios han vinculado las vacunas y los ingredientes tóxicos de las vacunas a una
amplia gama de resultados adversos para la salud, incluidos los trastornos del desarrollo
neurológico, las alergias, las convulsiones y muchos otros. Los análisis de tendencias tempo-
rales muestran fuertes correlaciones entre el autismo y el número total de vacunas a los 18
meses, así como la exposición a los adyuvantes de aluminio en las vacunas.

➧➧ Las vacunas administradas durante el embarazo pueden inducir una respuesta inflamatoria
en la madre que puede atravesar la placenta y potencialmente dañar el cerebro del feto.

➧➧ Las repercusiones sociales y económicas de estos problemas de salud son un golpe duro
para cualquier hogar, con impactos adversos a la inteligencia, la fertilidad, las finanzas del
hogar y del gobierno, el empleo, la productividad, el reclutamiento militar y más. El nivel de-
sproporcionadamente alto de discapacidad del desarrollo neurológico en los hombres versus
a la población de mujeres también está remodelando la sociedad.

➧➧ De manera desconcertante, casi no hay protestas en los círculos médicos, de salud pública o
gubernamentales para encontrar respuestas y soluciones.

No hay crisis más urgente que requiera atención que la pesada carga de enfermedades crónicas
que afecta a más de la mitad de los niños de nuestra nación. Robert F. Kennedy, Jr. ha lanzado
Children’s Health Defense para abordar esta crisis.

LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  iii


IntroducciOn
L os niños americanos se están so-
focando bajo una avalancha de
dolencias crónicas, discapacidades del
desarrollo y problemas de salud men-
tal.1 Durante varias décadas, los niños
estadounidenses han tenido resultados
de salud más pobres que los niños en
otras naciones ricas, a pesar del gasto de
atención per cápita en salud consider-
ablemente más alto en los niños de los
EE. UU.2 La carga de esta enfermedad
crónica es grave e históricamente sin
precedentes.
En un informe del 2004, el Consejo Na-
cional de Investigación e Instituto de Me-
dicina llamaron la atención a la creciente
realidad de la mala salud en los niños
estadounidenses y sus implicaciones a
largo plazo, advirtiendo que “la nación no
puede prosperar si tiene un gran número
de adultos malsanos.” 3 Diez años más
tarde, en Lancet Neurology, los expertos
'
en pediatría lamentaron la pandemia de
toxicidad del neurodesarrollo en niños
que está “erosionando silenciosamente
la inteligencia, alterando las conductas,
truncando los futuros logros y perjudi-
cando a las sociedades.”4
Las toxinas ambientales son contribuy-
entes claves a las “nuevas morbilidades
de la niñez.”5 La ciencia publicada y
revisada por pares toma nota, en particu-
lar, de los principales cambios realizados
en el itinerario de vacunas infantiles que
comienzan a finales de los años 1980 y la
probada presencia y persistente de neuro-
toxinas en las vacunas. Si el actual estado
de las cosas desastrosas continúa sin
control y no se hace nada para proteger
a los niños de las toxinas cada vez más
penetrantes, las consecuencias para las
personas, las familias, las comunidades
y el país en su conjunto, reverberarán en
las próximas décadas.
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  1

La GeneraciOn mAs enferma
U na asombrosa variedad de condiciones
de neurodesarrollo, enfermedades au-
toinmunes, trastornos atópicos y problemas
de salud mental afectan a los niños en los
EE. UU., a menudo desde el nacimiento. En
muchas instancias, múltiples condiciones
se traslapan,6 o una condición aumenta el
riesgo de trastornos posteriores.7 En el 2011,
una encuesta ampliamente citada presentó
un rostro revelador del estado subóptimo
de salud de los niños en los EE.UU. El estu-
dio encontró que más de dos quintas partes
(43%) de los niños tenían al menos una de 20
condiciones crónicas de salud, y cuando los
investigadores agregaron la obesidad, los ries-
gos para el desarrollo y de comportamiento,
esta cifra aumentó a más de la mitad (54%)
de los niños.8 Las numerosas condiciones de
salud evaluadas por los investigadores cubri-
eron desde dificultades de aprendizaje hasta
la diabetes y la depresión.
Otro estudio nacional, publicado en
la Revista de la Asociación Médica Amer-
icana (JAMA) en el 2010, se concentró en
el deterioro en la salud de los niños a lo
largo del tiempo. De 1988 al 2006, hubo una
duplicación de la prevalencia de cuatro tipos
de condiciones crónicas (obesidad, asma,
' '
problemas de comportamiento / aprendizaje
y “otras” condiciones físicas), que aumentó
del 12.8% al 26.6% de los niños y jóvenes
estadounidenses.9
Desórdenes del espectro autista
Cuatro diagnósticos, a veces llamado los
Trastornos “4-A,” 10 se encuentran entre los
más prevalentes en términos de su impacto
en calidad de vida de los niños: trastorno del
espectro autista (TEA), trastorno de hiperac-
tividad con déficit de atención (TDAH), asma
y alergias. El aumento en la prevalencia del Prevalencia de
autismo ha sido particularmente dramático, autismo (cronología)
11,12
según lo indicado por datos nacionales
➧➧ 1992: 1 en 2,850
de educación especial,13 para las décadas de
(de 10-años nacidos en 1982,
los 1980 y de los 1990, y datos de vigilancia
special education data)
regional14 recopilados por los Centros para
Enfermedades Control y Prevención (CDC) ➧➧ 2000: 1 en 550
comenzando en el 2000 (ver “Prevalencia del (de 10-años nacidos en 1990,
autismo”) en los niños a lo largo del tiem- special education data)
po”). La cifra más actualizada de los CDC
reporta 1 en 59 personas jóvenes—pertene-
➧➧ 2008: 1 en 88
ciendo a la población de niños nacidos en
(8-años nacidos en 2000,
el 2006.15 Sin embargo, los datos federales
CDC surveillance data)
más recientes para niños de 3 a 17 años ➧➧ 2014: 1 en 59
han identificado el autismo en 1 de cada 45 (8-años nacidos en 2006,
niños, para el 2014, y 1 de cada 36 para el CDC surveillance data)
2016, aumento de 23% en dos años.16
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  2
Múltiples comorbilidades a menudo empeo-
ran el impacto de TEA. Epilepsia,
por ejemplo, está presente en al menos un
quinto de los niños con autismo.17 Hasta
El 50% de los niños con TEA adoptan con-
ductas auto agresivas, que se asocian con
“resultados cognitivos y adaptativos más
deficientes.”18
Dr. Walter Zahorodny de Rutgers Medical
School dirige el programa de control de
autismo y discapacidades del desarrollo de
los CDC en Nueva Jersey, que no solo es el
sitio de vigilancia del autismo más extenso y
más comprensivo de la nación, sino también
el estado que reporta la mayor prevalencia
de autismo a partir del 2014-uno de cada 34
niños de ocho años (3%) y uno de cada 22
niños varones (4.5%).19 Tras el lanzamiento
de los estimados de TEA más recientes de los
CDC en mayo de 2018,20 el Dr. Zahorodny de-
claró el autismo como un “problema de salud
pública urgente” y citó “un verdadero aumen-
to de aproximadamente 150% a 200% en el
período desde el 2000.” 21 Zahorodny también
sugirió que la tasa más alta de autismo de
Nueva Jersey no solo puede representar un
cuadro más preciso de lo que está sucedien-
do en el área metropolitana de los Estados
Unidos—en su conjunto —debido a las varia-
ciones en cuán concienzudamente vigilan los
otros estados la vigilancia22, pero es posible
que Nueva Jersey aún esté subestimando el
autismo.23
Desorden de Hiperactivo y
deficit de atención
Al igual que el autismo, los diagnósticos de
TDAH están en aumento.24 De hecho, algunos
investigadores ven el TEA y el TDAH como
“diferentes manifestaciones de un trastor-
no general,”25 y los criterios revisados en
​​
el Manual Diagnóstico y Estadístico de los
Trastornos Mentales (DSM)-5) permiten un
diagnóstico conjunto de TDAH-TEA.26 Un
estudio basado en la población publicado
en el 2015, que recopiló meticulosamente
los informes de maestros y padres, sugirió
que el TDAH podría afectar hasta 16% de los
niños de escuela primaria (aproximadamente
“Este es un cambio muy significativo con [en] un período relativamente pequeño de tiempo.
... Es muy preocupante, muy alarmante, muy decepcionante, muy importante tener en cuenta
y para reconocer. ... Estas estimaciones no se deben en absoluto a [una] definición cambiante
de autismo, ... por lo que cero se debe a un cambio en el diagnóstico de autismo.
... El aumento en la prevalencia de autismo es empujado bastante significativamente
por los niños con niveles significativos de deterioro y con alteraciones cognoscitivas
concurrentes, por lo que no son solo los niños levemente afectados los que hacen que las
estimaciones se filtren hacia arriba. El autismo está aumentando en todos los ámbitos. ...
Es importante reconocer lo que es verdad “.
—Dr. Walter Zahorodny, Director
Red de Monitoreo de Autismo y Discapacidades del Desarrollo (ADDM), Nueva Jersey
uno de cada seis),27 que es tres veces mayor
que el estimado de la prevalencia (5%) de
TDAH citada en el DSM-5.28 Según los CDC,
el diagnóstico de TDAH aumentó en un 42%
en menos de una década (2003-2011) entre
los niños de 4 a 17 años de edad, lo que se
tradujo en un aumento anual promedio del
5%.29 Casi dos tercios (64%) de los niños y ad-
olescentes diagnosticados con TDAH “tenían
al menos otro trastorno mental, emocional o
del comportamiento, “que incluye problemas
de comportamiento o conducta, ansiedad,
depresión, TEA y / o síndrome de Tourette.30
Se ha demostrado que los adultos diagnos-
ticados con TDAH en la infancia son más
susceptibles a la dependencia de drogas que
los que no tienen antecedentes de TDAH.31
... casi uno de
Asma
La morbilidad por asma en los Estados Uni- cada cinco niños
dos está en su punto más alto, como lo sugi- de kindergarten
ere un estudio nacionalmente representativo (18%) tenía asma,
de niños de kindergarten nacidos en el 2001:
casi uno de cada cinco niños de kindergarten
mientras que el
(18%) tenía asma, mientras que el 7% había 7% había sido
sido hospitalizado o llevado a una sala de hospitalizado o
emergencias por motivos relacionados con
llevado a una sala
el asma.32 El estimado más bajo de los CDC
sugiere que uno de cada diez niños tiene de emergencias
asma, pero las cifras de la agencia son mucho por motivos
más altas para algunos subgrupos, como relacionados
los niños negros no hispanos (17%).33 Los
investigadores han postulado que la creciente
con el asma.
prevalencia del asma pueda ser indicador de
“un aumento en el riesgo de población para el
desarrollo de otras
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  3
enfermedades autoinmunes crónicas no con-
tagiosas.”34 También señalan que las exposi-
ciones ambientales adversas durante la vida
fetal e infantil temprana pueden establecer el
escenario para el asma más adelante.35
Alergias
Las alergias se han convertido en una de las
condiciones más comunes que afectan a los
niños en los Estados Unidos, aumentando en
un estimado 50% de 1997 al 2011.36 Aproxi-
madamente 1 en 13 niños estadounidenses
(aproximadamente dos por aula) tienen al
menos una alergia a los alimentos, y dos
quintos de los que tienen alergias alimenta-
rias (39%) tienen un historial de reacciones
graves.37 Visitas de atención ambulatoria
relacionadas con la alergia a los alimentos y
hospitalización se triplicaron desde el 1993
al 2006.38 En la década del 2007 al 2016, un
análisis nacional de miles de millones de
reclamaciones de atención médica fac-
turadas en forma privada reveló que las
reclamaciones por reacciones anafilácticas
alimentarias diagnosticadas aumentaron
377%.39 Los resultados anafilácticos son peo-
res cuando otras condiciones como el asma
u otras alergias también están presentes.40
El maní parece ser el alimento principal que
causa anafilaxis (ver “Alergias del maní”).41
Otras condiciones crónicas
Muchas otras condiciones crónicas están
asaltando a los niños de EE. UU., incluyen-
do las enfermedades autoinmunes como
la diabetes y diversas formas de artritis
juvenil.42 Por ejemplo, la prevalencia de la
diabetes tipo 1 en los jóvenes (de 19 años
o menos) aumentó un 21% entre el 2001
y el 2009, según un estudio en JAMA, que
también informó un aumento del 31% en la
prevalencia de diabetes tipo 2 en niños de
10 a 19 años en el mismo período de tiem-
po.43 Un estudio de incidencia de diabetes
tipo 1 (casos nuevos) en niños y adultos
del 2001 al 2015 encontró que la incidencia
aumentó en un 1.9% anual por persona
en su juventud (0-19 años) mientras que
disminuyó 1.3% en adultos; la tasa de inci-
dencia fue mayor en el grupo de edad 10 a
14 años.44 Los autores concluyeron que “el
aumento en la incidencia de las tasas en los
jóvenes, pero no en los adultos, sugiere que
los factores desencadenantes de la enferme-
dad de inicio en la juventud pueden diferir de
los de la enfermedad de inicio en adultos.”45
La diabetes pediátrica de ambos tipos au-
menta el riesgo de complicaciones cardiovas-
culares y de otro tipo.46 Además, la diabetes a
menudo ocurre junto con otras condiciones
autoinmunes, como la enfermedad celíaca, la
enfermedad de Crohn, los trastornos tiroid-
eos y suprarrenales, la artritis reumatoide, el
lupus eritematoso sistémico (LES) y la enfer-
medad neuromuscular miastenia grave.47, 48, 49
El sobrepeso y la obesidad también son prob-
lemas importantes para los niños estadoun-
idenses, incluso a las edades más tempranas.
Un estudio publicado en el New England Jour- Alergias de maní
nal of Medicine que, durante casi una década Un estudio de la Universidad
siguió a niños de kindergarten (1998-2007), de Indiana sobre niños con
encontró que una quinta parte (20.8%) para el alergia al maní encontró lo
octavo grado, ya era obesa—un aumento de un siguiente:
12.4% de cuando estaban en Kindergarten—y
la categoría separada, “sobrepeso,”—también ➧➧ La mediana de la edad de inicio
aumentó durante el período de nueve años de la alergia al maní fue de 12
(del 14.9% al 17%).50 Los resultados del estudio meses.
resaltaron los riesgos a largo plazo del aumen-
➧➧ Más de un tercio (35%) de los
to de peso de a temprana edad: los niños que
niños experimentaron ana-
comenzaron el kindergarten sobrepeso tenían
filaxia después de su primera
cuatro veces más probabilidad de volverse
exposición al maní.
obesos para octavo grado que los niños de kin-
dergarten de peso normal. Ilustrando aún más ➧➧ Más de un cuarto (28%)
los riesgos de la obesidad para la salud, los tuvo reacciones más graves la
investigadores de los CDC han informado que segunda vez que estuvieron
los adolescentes con obesidad o un trastorno expuestos al maní.
del desarrollo tienen “prevalencias más altas
de condiciones/síntomas respiratorias, gastro- ➧➧ Del 40% al 60% de los niños
intestinales, dermatológicas y neurológicas co- alérgicos al maní también
munes” en comparación con los adolescentes tenían asma, dermatitis atópica
no obesos sin discapacidades del desarrollo – y y/u otras alergias alimentarias.
las tasas de obesidad son elevadas entre los FUENTE: Leickly FE, Kloepfer KM,
adolescentes con discapacidades del desarrol- Slaven JE, Vitalpur G. Alergia al maní:
lo, especialmente el autismo.51 un análisis epidemiológico de una
gran base de datos. J Pediatr 2018;
Mortalidad y Síndrome de 192: 223-228.e1.
Muerte Súbitoa Infantil
Además de provocar morbilidad grave, mu-
chas condiciones crónicas, como diabetes, 52
obesidad, 53 epilepsia,54 autismo55 y más, están
contribuyendo a la mortalidad prematura.
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  4
Una carta publicada en el British Medical
Journal (BMJ) sugirió que las personas con
TEA “mueren 16 años antes del promedio
de lo que pasarían sin el TEA,” y la epilepsia
representa un factor agravante importante,
“ especialmente en aquellas personas con
autismo severo.”56 Los datos de California
confirman una tasa de mortalidad más alta
de lo esperado en individuos con autismo y
epilepsia que el autismo solo.” 57
Los otros trastornos 4-A también están
relacionados con un aumento de las tasas
de mortalidad. La asociación del TDAH con
los mortales prematuros es especialmente
pronunciada en presencia de otros diagnósti-
cos de comportamiento como el trastorno
desafiante, trastornos de conducta y trastor-
nos por consumo de sustancias, sino también
simplemente como resultado de accidentes58
y causas “no naturales.”59 Por ejemplo, los ad-
olescentes y adultos jóvenes diagnosticados
con TDAH tienen un mayor riesgo de acci-
dentes automovilísticos.60 En lo que se refiere
al asma, la mortalidad relacionada con el
asma disminuyó en los Estados Unidos du-
rante varias décadas, pero comenzó a exhibir
“un aumento sustancial y progresivo” alrede-
dor de la década de 1990, una tendencia que
“contrasta con la mayoría de los otros países
occidentales.”61 En cuanto a la anafilaxia, se
estima que 1% de las hospitalizaciones por
anafilaxia son mortales, y “la posibilidad im-
predecible de anafilaxia fatal puede conducir
a una ansiedad y restricción significativas de
las actividades diarias.” 62
En los EE. UU. las tasas de mortalidad de
lactantes y niños se comparan desfavorable-
mente con otras naciones ricas: “En la década
de 1990 y en el 2000s, los EE. UU. se clasificó
como la más baja de entre veinte naciones en
términos de tasas de mortalidad infantil.”63
Dicho de otra manera, los niños nacidos en
EE. UU. tienen un 76% más de probabilidad
de morir antes de su primer cumpleaños que
los bebés en los otros países ricos.64 Para los
niños que sobreviven a la infancia, la esper-
anza de vida general está disminuyendo, con
los estadounidenses “muriendo a un ritmo
más rápido y ...
muriendo más joven,”65 y la esperanza de
vida se ubicó cerca del fondo en compara-
ción con18 otras naciones desarrolladas.66
A partir de 2015 a 2016, el aumento de las
tasas de mortalidad en los grupos de menor
edad-15-24 (7.8%), 25-34 (10.5%) y 35-44
(6.7%) - fueron factores claves de la caída en
la esperanza de vida.67 Un estudio de 2016 en
JAMA que examinó las tasas de mortalidad
por causa específica en los Estados Unidos
desde el 1980 encontró que los trastornos
neurológicos fueron la tercera causa de
muerte a partir del 2014.68
El síndrome de muerte súbita infantil (SMSI)
o SIDS (inglés) es la principal causa de mor-
talidad infantil posneonatal en los Estados
Unidos.69 Por definición,70 SIDS describe la
muerte que ocurre en un “bebé aparente-
mente normal y sano menor de un año de
edad” que es a la vez inesperada e inexplica-
ble, aunque existe una creciente evidencia
de que el SIDS puede ser “inducido médica-
mente” a través de la vacunación71 (ver la
sección sobre “Disparadores ambientales”).
Demostrando una lógica algo circular, los
CDC coloca a los SIDS bajo la más amplia
Los niños nacidos
de las “muertes súbitas inesperadas” (SUID,
Sudden Unexpected Infant Death) y conside- en EE.UU. tienen
ra que SIDS representa solo un tipo de SUID, un 76% más de
y las otras dos categorías SUID son muertes probabilidad de
por “causas desconocidas,” “Asfixia acciden-
tal y estrangulamiento en la cama” (ASSB,
morir antes de su
Accidental Suffocation and Strangulation in primer cumpleaños
Bed).72 La agencia reportó una disminución que los bebés en
de las tasas de SIDS en la década de 1990 (y
otros países ricos
las tasas estacionarias desde entonces), pero
un análisis de 2006 de algunos de los propios
investigadores del CDC descubrió que la
mayor parte de la aparente disminución era
un artefacto de cambios en la clasificación
de la causa de la muerte a favor de “causa
desconocida / no especificada” y ASSB.73 Otras
anomalías de notificación de SIDS,74 incluían
la inadecuada certificación de defunción
como fuente de información completa75 y el
proceso “complicado” y “enrevesado” involu-
crado en la creación y el registro de las cau-
sas de defunción de los registros públicos76
sugiriendo que las muertes por SMSI pueden
no ser reportadas debidamente.
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  5
Salud Mental
L
a proliferación de diagnósticos de salud
mental en jóvenes se solapa considerable-
mente con las tendencias en los trastornos
del neurodesarrollo diagnosticados.77 De
hecho, la psiquiatría combina muchas condi-
ciones bajo la amplia rúbrica de trastornos
“mentales, emocionales y conductuales”
(MEB) (ver “Trastornos mentales, emociona-
les y del comportamiento diagnosticados
en niños y adolescentes”).78 Los problemas
de salud mental con frecuencia también se
cruzan con condiciones físicas como el asma,
la diabetes y la epilepsia, que con mayor
frecuencia están presentes en los niños
con trastornos mentales que en niños sin
tales trastornos.79 Los ingresos hospitalarios
pediátricos por trastornos no conductuales
resultan en mayores costos y estancias más
prolongadas cuando son comórbidos con
trastornos de conducta.80
Una de las pocas encuestas a gran escala
centrada específicamente en los trastornos
MEB en la infancia (en lugar de la edad adul-
ta) fue el Suplemento Nacional de Comorbil-
idad y Adolescencia (NCS-A), realizado entre
el 2001 y el 2004. El NCS-A encontró que la
mitad de los jóvenes de EE. UU. (edades 13-18)
habían sido diagnosticados con al menos
Trastornos mentales,
emocionales y de
comportamiento
un trastorno MEB -incluyendo uno de cada diagnosticados en
cinco con trastornos de conducta y tres de
cada diez con trastornos de ansiedad- con
niños y adolescentes
las deficiencias calificadas como “graves” en ➧➧ Desorden de ansiedad
aproximadamente un cuarto de los ado-
➧➧ Trastorno por deficit de
lescentes afectados.81 Para muchos de los
atención con hiperactividad
jóvenes afectados, el inicio y el diagnóstico
ocurrieron mucho antes de la adolescencia. ➧➧ Trastorno del espectro autista
Al revisar la evidencia, el National Research
Council y el Institute of Medicine informaron ➧➧ Desorden bipolar
en el 2009 que “los primeros trastornos del ➧➧ Desorden de conducta
MEB se deben considerar tan comunes como
un miembro fracturado: no son inevitables, ➧➧ Depresión
pero en absoluto inusuales.”82 ➧➧ Desorden de conducta
desruptiva
Juventud medicada
En 2010, los trastornos del estado de ánimo ➧➧ Abuso/dependencia de drogas
(que incluyen trastornos bipolares y depre-
➧➧ Desorden de comer
sivos) fueron el diagnóstico principal más
frecuente entre los niños hospitalizados de ➧➧ Trastorno obsesivo compulsivo
1 a 17 años, un 80% desde 1997.83 El cambio
del 1997 al 2010 fue en gran medida impul-
➧➧ Trastorno desafiante y opuesto
sado por un cuádruple aumento en la tasa ➧➧ Trastorno generalizado del
de hospitalización por trastornos bipolares, desarrollo
especialmente en los grupos de 10-14 y 15-17
años.84 ➧➧ Desorden de estrés
postraumático
Entre los jóvenes con trastorno bipolar, los
➧➧ Esquizofrenia
investigadores han descrito la comorbilidad
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  6
del TDAH como “casi universal”85 y los tras-
tornos del TDAH y la ansiedad de hecho
están llegando a ser vistos como precursores
comunes del trastorno bipolar.86 La tendencia
hacia un diagnóstico más elevado de TDAH y
el trastorno bipolar ha provocado un mayor
uso por parte de los jóvenes de los servicios de
salud mental para pacientes hospitalizados y
ambulatorios,87 así como un aumento “expo-
nencial” en las recetas de medicamentos.88 A
nivel nacional, en el 2009-2010 se realizó una
encuesta sobre niños con necesidades especia-
les de atención médica en la que se descubrió
que el 74% de niños con edades entre 4 y 17
años diagnosticados con TDAH habían recibido
tratamiento con medicamentos en la última
semana.89 Tanto para el TDAH como para el
trastorno bipolar, el tratamiento farmacológico
depende en gran medida de poderosos psicoe-
stimulantes, antipsicóticos y estabilizadores del
estado de ánimo. Al informar sobre los datos
recopilados en el 2011-2012, los investigadores
observaron que una gran proporción (44%) de
los niños muy pequeños diagnosticados con
TDAH (2 a 5 años de edad) tomaban medica-
mentos, más comúnmente simulantes del
sistema nervioso central.90
Algunos investigadores cuestionan si la
administración generalizada de psicoestim-
ulantes que alteran la mente a los niños
pequeños es segura o “beneficiosa en térmi-
nos significativos.”91 Muchas de las drogas tan
libremente recetadas conllevan riesgos que
incluyen el potencial de realmente empeorar la
manía, fomentar la adicción o conducir a más
medicación.92, 93 En la promoción de un mayor
tratamiento, los médicos han ignorado en gran
medida estos riesgos. Además, las políticas
de financiamiento de educación especial han
creado incentivos financieros en algunos esta-
dos para identificar y medicar a los niños con
“Los efectos a largo plazo de esos medicamentos [ADHD] en el cerebro y cuerpo de
un joven no se han estudiado bien, y los efectos secundarios pueden ser numerosos,
incluyendo la falta de apetito, insomnio, irritabilidad y crecimiento lento.”
The Washington Post, “CDC warns that Americans may be overmedicating
youngest children with ADHD” May 3, 2016
TDAH. En esos estados, los niños tienen
un 15 por ciento más de probabilidad de
reportar tener TDAH y ... un 22 por ciento
más de probabilidad de tomar medicamentos
para el TDAH,”94 subrayando los comentarios
de un especialista en ética médica acerca
de los aspectos más turbios del diagnóstico
psiquiátrico y la variabilidad” con respecto a
quién y qué manejan las prácticas [de diag-
nóstico].”95
Otra clase de fármacos, los inhibidores selec-
tivos de la recaptación de serotonina (ISRS)
comúnmente prescritos para la depresión
y los trastornos de ansiedad, han suscita-
do preocupaciones persistentes sobre su
potencial para promover tendencias suicidas,
agresiones u otros resultados no deseados en
niños y adolescentes.96 En el 2016, el Nordic Hoy, el suicidio
Cochrane Centre sistemáticamente revisó los es la segunda
informes de estudios clínicos de 70 ensayos
de ISRS y medicamentos similares y describ-
causa de muerte
ió una cantidad importante de informes de entre
daños.97 Incluso con la poca información adolescentes y
reportada, la evidencia revisada relacionó
adultos jóvenes
las drogas con una duplicación del riesgo de
suicidio y agresión en niños y adolescentes.
En los Estados Unidos, el suicidio es ahora la
segunda causa de muerte entre adolescentes
y adultos jóvenes (de 10 a 35 años).98 Las hos-
pitalizaciones de adolescentes para contem-
plar o intentar suicidarse casi se duplicaron
entre el 2008 y 2015.99
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  7
 '
EducaciOn Especial
C
on discapacidades del desarrollo afectan-
do al menos a uno de cada seis niños en
los EE. UU.,100 el Centro Nacional de Estadísti-
cas Educativas informa de manera conser-
vadora que alrededor del 13% de los estudi-
antes de escuelas públicas reciben servicios
de educación especial para discapacidades o
impedimentos (ver “Servicios de educación
especial”).101 Sin embargo, los informes de
los medios de pequeñas y grandes ciudades
en todo el país sugieren que el uso de los
servicios de educación especial en algunos
distritos escolares es mucho más alto, ya que
involucra a más del 20% de los estudiantes
en muchas localidades.102, 103 Mientras 4.1
millones recibieron servicios de educación es-
pecial bajo la ley Individuos con Discapacita-
dos Educativas Ley (IDEA) a principios de los
años ochenta, para el 2004 sobre 6.7 millones
recibían servicios -un aumento del 63% en el
número de niños atendidos104 a pesar de una
población escolar relativamente estable.105
Escuelas cambiantes
La experiencia escolar está cambiando tanto
para los estudiantes como para los educa-
dores. La literatura recientemente publica-
da señala la creciente preocupación de los
investigadores acerca de los trastornos de la
coordinación del desarrollo,106 las conductas
problemáticas,107 las habilidades sociales,
las108 herramientas de comunicación no ver-
bal, las109 políticas de aula para la inclusión110
y el adiestramiento.111
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  8
De acuerdo al gobierno federal,
el 13% de los Estudiantes de Esc.
Púb. (edades 3-17) recibieron
servicios de educación especial
para el 2015-16.
➧➧ Discapacidades de aprendizaje
específicas (34%) de los estudiantes
de edu esp)
➧➧ Deficiencias de habla / lenguaje
(20%)
➧➧ Otras discapacidades de salud (14%)
➧➧ Autismo (9%)
➧➧ Demoras en desarrollo (6%)
➧➧ Discapacidades intelectuales (6%)
➧➧ Disturbios emocionales (5%)
➧➧ Múltiples discapacidades (2%)
➧➧ Asesoramiento/impedimentos
ortopédicos (2%)
Tácticas tales como las habitaciones de
restricción, reclusión y “calma” o “recu-
peración” también se ven en la caja de
herramientas de los educadores; en un
estado rural, el uso de la escuela de la
reclusión y la restricción para los es-
tudiantes que experimentan “arrebatos
violentos” casi se duplicó en cinco años
(2013- 2018), que asciende a 27 instancias
por día escolar.113 El exceso de confianza
de las escuelas en las llamadas salas de
“recuperación” ha traído controversia en
una serie de contextos.114

Otro marcador de los desafíos a los que

se enfrentan los sistemas educativos, Alzas en los presupuestos de Tácticas como
los educadores y las familias es el perfil Educación Especial
la restricción, la
cambiante de los niños de educación La creciente demanda de servicios de
especial quienes mayormente, ya no educación especial más intensivos está reclusión y las
representan tanto las condiciones físicas teniendo efectos colaterales paralizantes en salas “calmantes”
como condiciones de desarrollo, emocio- los presupuestos municipales y del sistema
o de “recuperación”
nales y/o conductuales.115 Desde el 2005 escolar,118 hogares119 y, en última instancia,
hasta el 2015, el número de niños (edades contribuyentes. En promedio, los estudiantes
también han
6-21) bajo la categoría “discapacidades de que reciben servicios de educación especial logrado un espacio
aprendizaje específicas” disminuyó (esta les cuestan a las escuelas más del doble de en la caja de
categoría incluye, por ejemplo, la dislex- lo que cuestan los estudiantes que no reci-
herramientas de los
ia). Pero, el número de niños clasificados ben servicios especiales.120
como autistas u “otros impedimentos educadores;112 En
de salud” aumentó marcadamente, el En el año escolar 1999-2000, los EE. UU. un estado rural, el
165% para el autismo y 51% para otros gastó un total de $50 mil millones en ed-
uso de la reclusión
problemas de salud.116 El último es una ucación especial.121 Casi dos décadas más
agrupación general que incluye condi- tarde, sin embargo, hay una notable falta de
y la restricción
ciones físicas como epilepsia y problemas información sobre la línea financiera para para estudiantes
de movilidad y diagnósticos como TDAH y la educación especial. Como lo expresa la experimentando
trastorno bipolar. Comisión de Educación de los Estados,
“arrebatos
violentos” casi se
duplicó durante 5
años (2013-2018),
ascendiendo a unas
27 instancias por
día escolar.113

LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  9

“los patrones de gasto pueden haber cam-
biado drásticamente [desde 2000], pero no
hay forma de saber sin los datos adecua-
dos.”122
A nivel estatal, muchos estados están lidi-
ando con la dificultad de financiar la espiral
ascendente de necesidades de educación
especial.123 En Michigan, como un ejemplo,
el total de gastos de educación especial
reportados por los distritos escolares en el
año fiscal 2010 fue del 60%
más alto que en el año fiscal 2000 debido
al “aumento constante de la matrícula”;
durante ese período de tiempo, el gasto
por alumno ajustado a la inflación au-
mentó en 17% para estudiantes de ed-
ucación especial versus un aumento de
1.4% en el gasto general de K-12.124 Gran
parte del aumento se dedicó a más “asis-
tentes de educación especial en el aula, el
aumento en el número de especialistas y
los costos” de los servicios diagnósticos y
de apoyo profesional.”125

“Lo que estamos viendo es que aproximadamente la mitad de esa población [de estudiantes
con autismo] son niños con discapacidades bastante graves, problemas de conducta
importantes, problemas médicos; probablemente sean algunos de los problemas más
complicados que enfrentan las divisiones escolares. Los costos asociados con educar a los
niños con discapacidades han aumentado significativamente.”117
—John Eisenberg, president, National Association of State Directors of Special Education

LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  10

Disparadores ambientales:
Culpables evidentes
E studio tras estudio señala los últimos
años de los 1980 y principios de los
1990 como el período de tiempo en el que
El aumento dramático en el
itinerario de vacunas
Claramente, muchos productos químicos
comenzó la declinación en la salud de los tienen propiedades tóxicas capaces de provo-
niños estadounidenses, un declive tan pre- car cambios epigenéticos,129 pero el salto
cipitado que la genética no puede explicarlo. repentino en enfermedades infantiles que
En cambio, el creciente consenso científico es comenzó hace tres décadas, justo al mismo
que las toxinas ambientales están indicando tiempo que el CDC comenzó a expandir los
cambios epigenéticos: cambios genéticos de tipos y el número total de vacunas requeridas
nuevo que “surgen espontáneamente dentro
del niño y no están presentes en los genes Neurotoxicidad sinérgica
de los padres.”126 Al controlar qué genes se
Los toxicólogos saben que la exposición a metales múltiples es mucho más neurotóxica que
activan y desactivan, estos mecanismos
la exposición a un solo metal, en particular durante los primeros años de vida. El profesor de
epigenéticos regulan la iniciación y la sus-
química jubilado de la Universidad de Kentucky, el Dr.Boyd Haley, señaló hace años que las
ceptibilidad a las enfermedades crónicas no
exposiciones múltiples no son aditivas sino sinérgicas. Los reguladores del gobierno también
transmisibles que ahora prevalecen.127 Al
conocen estos hechos. Las agencias a cargo de proteger la salud humana usan estimaciones
discutir los decepcionantes resultados de la
de “dosis letales” (LD, legal dosis) de estudios en ratones o ratas para caracterizar la toxicidad
investigación genética “a pesar de las altas
de una sustancia dada o combinación de sustancias. Un LD de “1” (LD1) se refiere a la dosis
expectativas y los altos costos,” un grupo de
que causaría la muerte en el 1% de los sujetos (uno en 100). Un estudio realizado hace 40
investigadores propone encontrar respuestas
años demostró que un LD1 de mercurio administrado junto con una fracción (0.05%) del
a “ “enfermedades crónicas difíciles de alca-
LD1 de plomo no mató al 2% sino a 100% de los animales!
nzar como las alergias y el asma al explorar
el fuerte vínculo entre los mecanismos Fuentes:: Haley BE. Report on mercury toxicity from dental amalgams and thimerosal. Presented to Congres-
epigenéticos, los estímulos ambientales y los sional Hearing, May 8, 2003. Schubert J, Riley EJ, Tyler SA. Combined effects in toxicology—a rapid systematic
procesos de desarrollo.”128 testing procedure: cadmium, mercury, and lead. J Toxicol Environ Health 1978;4(5-6):763-776.

LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  11

para la asistencia escolar—es una pista impor-
tante que no puede descartarse o ignorarse. El
objetivo declarado de la vacunación es estimu-
lar una respuesta inmune, pero al hacerlo, las
vacunas pasan por alto las defensas normales
del cuerpo e introducen una gama de ingredi-
entes potencialmente problemáticos (sustan-
cias divulgadas, así como contaminantes):
metales pesados ​​neurotóxicos como el alu-
minio y el mercurio (en forma del conservante
thimerosal130); formaldehído cancerígeno;131
fragmentos de ADN genético;132 proteínas
transportadoras;133 retrovirus patógenos;134 mi-
cro- y nanopartículas metálicas;135 el herbicida
glifosato;136 antibióticos, como neomicina;137
escualeno-nanoemulsiones;138 y más. También
hay una creciente evidencia de que cuando
se combinan, algunos de estos ingredientes
tienen efectos sinérgicos que resultan en una
toxicidad exponencialmente mayor.139, 140
En los años setenta y ochenta, los niños
estadounidenses típicamente recibieron
tres tipos de vacunas.141 En 2017, recibieron
(comenzando prenatalmente y en el día
de nacimiento y hasta la edad 18) hasta 56
dosis de vacunas inyectadas u orales para 16
enfermedades, que representan exposición
a hasta 232 antígenos diferentes.142 Además,
mientras que solo la mitad de los estadoun-
idenses de dos años de edad a fines de la
década de 1980 habían completado su serie
recomendada de vacunas,143 una década más
tarde, alrededor de nueve en diez niños en-
tre 19 y 35 meses estaban recibiendo todas o
la mayoría de las vacunas recomendadas.144
Thimerosal
Muchas de las vacunas agregadas a la
programación de vacunación en la infancia
comenzando alrededor del 1989, contenían
Thimerosal (ver “Vacunación para hepatitis
B”). Los estudios in vitro y análisis han dem-
ostrado sistemáticamente que incluso dosis
bajas de thimerosal son activas contra las
células cerebrales y que los efectos tóxicos
del Thimerosal son acumulativos.145 En 1999,
cuando el ampliado itinerario de vacunación
exigía que los niños a los 2 años recibieran
19 inyecciones de vacunas, 11 de éstas con-
tenían thimerosal.146
A los niños nacidos en la década de 1990 se
les podría inyectar hasta 237.5 microgramos
de mercurio para su segundo cumpleaños y
más de 60 microgramos en una única visita
al médico.147
En el 1999, en respuesta a la presión del
Congreso y el público, el U.S. Servicio de
Salud Pública y la Academia Americana
de Pediatría solicitó la eliminación de las
vacunas que contienen thimerosal.148 Si
bien estas entidades continuaron carac-
terizando los riesgos del thimerosal como
algo trivial, numerosos estudios clínicos
y epidemiológicos revisados ​​por pares149
publicados desde el 2000 respaldan el
rol del thimerosal en la contribución al
TEA150 y otros trastornos del neurodesar-
rollo.151 Cuando el gobierno y los fabri-
cantes de vacunas iniciaron la reducción
de las vacunas que contenían Thimerosal
en 2001,152 la “eliminación” fue gradual
y parcial porque los reguladores permi-
tieron que las vacunas que contienen
thimerosal no expiradas permanecieran
en los anaqueles de los médicos hasta
el 2003 y simultáneamente lanzaron
nuevas recomendaciones para las vacu-
nas contra la influenza que contienen
thimerosal.153 Hasta la fecha, muchas
formulaciones de vacunas contra la
influenza contienen 25 microgramos de
thimerosal por vacuna contra la gripe.154
Además, las compañías todavía usan
thimerosal para impedir crecimiento
bacteriano durante el proceso de fabri-
cación de algunas vacunas.155
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  12
Hepatitis B
Vacunación
Un estudio epidemiológico
de niños (varones) de 7 a 8
años nacidos entre el 1994
y el 2007 comparó a los que
en su infancia recibieron y
aquellos que no recibieron
Thimerosal en sus vacunas
de hepatitis B. Los investi-
gadores encontraron que el
grupo que recibió Thimerosal
estaba en significativamente
mayor riesgo (nueve veces)
de subsiguientemente recibir
servicios de educación espe-
cial, representando un costo
educativo para los EE. UU. en
un exceso de aproximada-
mente $180 mil millones.
FUENTE: Geier DA, Kern JK, Homme
KG, Geier MR. A cross-sectional study
of the association between infant
hepatitis B vaccine exposure in boys
and the risk of adverse effects as mea-
sured by receipt of special education
services. Int J Environ Res Public Health
2018;15(1): pii:E123.
Adyuvantes de aluminio
Aunque el contenido de Thimerosal de las
vacunas disminuyó algo a mediados de
la década del 2000, los cambios concurrentes
en el itinerario de vacunas pediátricas aumen-
taron drásticamente la exposición de los niños
a los adyuvantes de aluminio,156 especial-
mente en el caso de los niños que recibieron
todas las vacunas recomendadas en sus
primeros meses. Un estudio conjunto entre
Kaiser Permanente y los CDC publicado en el
2015, mostró que, para los niños de dos años
completamente vacunados nacidos después
de 2004, la exposición al aluminio era 11% a
26% más alto que para niños “Subvacunados”
antes de los dos años.157 En el 2014, un investi-
gador que exploró “La premisa de que el fuerte
aumento en el autismo ... lógicamente debe
ser impulsado por un aumento correspondi-
ente, ya sea en una sola exposición ambien-
tal o en la influencia colectiva de múltiples
exposiciones ambientales”158 encontró que dos
índices relacionados con la vacuna—el núme-
ro acumulativo de vacunas para los 18 meses
y la exposición acumulativa al adyuvante de
aluminio: tenía tendencias temporales que
coincidían estrechamente con el aumento del
autismo. (Dos de los otros diez tóxicos ambi-
entales examinados, glifosato, retardante de
llamas, también se asociaron temporalmente
con el autismo).
“La seguridad de los adyuvantes de aluminio en las vacunas no se ha estudiado
adecuadamente en humanos, aunque ... a un bebé puede inyectarse hasta 3,675
microgramos de adyuvante de aluminio para los seis meses de edad. ... El reclamo de
los CDC en su sitio web que ‘Vacunas no causan autismo’ no es sostenible.”
—Christopher A. Shaw, PhD, Professor, University of British Columbia
los Estados Unidos para llamar la atención
sobre la fuerte evidencia de que los adyuvant-
es de aluminio interrumpen los procesos de
desarrollo. Los tres científicos concluyeron que
“es esencial y se necesita urgentemente más
investigación sobre el papel del adyuvante
de aluminio en las vacunas y los trastornos
neurológicos, incluido el TEA.”.163
Las vacunas que contienen aluminio tam-
bién se han relacionado con la epidemia
de alergias alimentarias infantiles. En el
2016, investigadores de la Universidad de
Virginia señalaron que “la era de la alergia
a los alimentos comenzó con la generación
posterior al milenio, la misma facción que
recibió nuevas inmunizaciones durante la
edad temprana.

Otros investigadores coinciden en que los

adyuvantes de vacuna basados en ​​ aluminio
son un importante contribuyente a la TEA159
y otras condiciones neuropatológicas.160 De
hecho, las partículas de aluminio en los
adyuvantes tienen “capacidades migratorias”
que les permiten viajar a “sitios distantes del
sitio de inyección,” incluido el cerebro.161 Un
primer estudio del aluminio en tejido cerebral
con TEA documentó “algunos de los valores
más altos para el contenido de aluminio en el
cerebro alguna vez medidos en tejidos sanos o
enfermos.”162 En el 2017, uno de los autores del
estudio del tejido cerebral (del Reino Unido), Temporal trend in autism compared to temporal trend in cumulative amount of postna-
junto con otros dos destacados científicos en tal aluminum adjuvant administered to U.S. children by 18 months of age. Red circles are
el campo de la toxicidad del adyuvante del years with published immunization schedules. Red triangles reflect educated guesses in gap years
aluminio (de Canadá y Francia, respectiva- without published schedules. The red curve is lagged 1 year because 18 month-olds born, e.g., in
mente), presentaron cartas formales a todas 1994 will likely follow the 1995 schedule.
las principales agencias de salud pública en
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  13
Muchas de estas vacunas contienen alum-
bre, un coadyuvante conocido por inducir Microgramos de aluminio recibido
fenotipos alérgicos.”164 En el 2000, un estudio por bebés para los 18 meses
realizado por investigadores de salud pública (antes y después de que en algunas
de la Universidad de California-Los Ángeles vacunas se eliminara el mercurio)
informó un riesgo sustancialmente mayor de
5000 4925 4925
alergias y factores relacionados a largo plazo Comienza
y síntomas respiratorios en niños o adoles- eliminación de
centes vacunados con la vacuna de difteria,
4800 mercurio
tétanos, tos ferina (DTP) o vacuna antitetánica
4600
en comparación con niños o adolescentes no 4425
vacunados. Notando la amplia cobertura de 4400
estas vacunas en los niños de los Estados Uni-
dos, los autores advirtieron que “la cantidad 4200
de alergias y condiciones relacionadas con 3925 3925 3925 3925
alergias atribuibles a la vacunación contra el
4000
DTP o el tétanos en los Estados Unidos puede 3800
ser muy alta.”165 En el 2008, los investigadores
canadienses también confirmaron una aso- 3600
ciación entre la vacunación contra la dif-
teria-pertussis-tétanos (DPT) y asma, tomando 3400
en cuenta el potencial de reducción del riesgo 1996 1997 1998 1999 2000 2005 2016
de asma mediante la administración tardía de
Fuente:
FigureMiller NZ.
1.Aluminum in childhoodContent
Aluminum vaccines is unsafe.
from JournalChildhood
of American Physicians and Surgeons
Vaccines
la primera dosis.166
2016;21(4):109-117.

Los estudios indican que la vacunación

puede desencadenar enfermedades auto-
inmunes como resultado de reacciones a Vacunación y enfermedad autoinmune
adyuvantes de aluminio que tal vez operan Según un artículo de revisión de 2017, los estudios han establecido una conexión
de forma sinérgica con otros componentes entre la enfermedad autoinmune y la vacunación para las siguientes enfermedades y
de la vacuna como antígenos y conservant- vacunas, como mínimo:
es (ver “Vacunación y Enfermedad autoin-
mune”).167 Un informe de un caso sobre cua- ➧➧ Guillain-Barrédespués de vacuna de influenza porcina
tro pacientes previamente sanos individuos
➧➧ Immune thrombocytopeniadespués de vacuna MMR
(de 14 a 48 años) documentó una relación
temporal clara entre la vacunación contra el ➧➧ Reactive arthritisdespués de vacuna TTd, HepB o rabia.
tétanos y la posterior (y en ocasiones repen-
tina) aparición de una o más enfermedades ➧➧ Systemic lupus erythematosus (SLE)y otras enfermedades autoinmunes después de la vacuna
autoinmunes, que aparecieron en un plazo HepB o VPH.
de tres semanas a seis meses.168 Los autores
Además, el propio trabajo de los revisores documentó las siguientes asociaciones
de la revisión enfatizaron “la importancia de
temporales:
las vacunas y sus adyuvantes en la induc-
ción de enfermedades autoinmunes,”169 ➧➧ Anti-phospholipiddespués de vacuna Td
especialmente porque los adyuvantes de
aluminio pueden persistir en el cuerpo du- ➧➧ Dermatomyositisdespués de vacuna DTaP.
rante años.170
➧➧ SLEdespués de TTd

Contaminantes y la vacuna MMR ➧➧ Type 1 diabetesy SLE después de vacuna DTaP

Se ha documentado una variedad de eventos
Fuente: Ruhrman-Shahar N, Torres-Ruiz J, Rotman-Pikielny P, Levy Y. Autoimmune reaction after anti-tetanus
adversos en asociación con la vacuna contra
vaccination—description of four cases and review of the literature. Immunol Res 2017;65:157-163.
el sarampión, las paperas y la rubéola(MMR),
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  14
y los investigadores han relacionado al-
gunos de ellos, incluyendo el TEA, con los
contaminantes de la vacuna, incluyendo
también el glifosato.171 Dr. Stephanie Seneff
del Instituto de Tecnología de Massachu-
setts (MIT) ha observado, por ejemplo, que
la gravedad de las reacciones relaciona-
das con MMR ha aumentado junto con un
mayor uso de glifosato en los cultivos de los
Estados Unidos; cuando el “sistema inmune”
del cerebro desarrolla anticuerpos induci-
dos por la vacuna a las moléculas que se
vuelven anormales por la contaminación
del glifosato, los anticuerpos pueden con-
vertirse en autoanticuerpos y desencade-
nar un ataque autoinmune sobre las fibras
nerviosas en el cerebro, causando síntomas
de autismo.172 Otro problema con la vacuna
MMR, informada en el 2015 en Issues in Law
and Medicine, tiene que ver con la fabri-
cación de la vacuna utilizando líneas de
células fetales humanas que dejan “niveles
inaceptablemente altos de contaminantes
del fragmento de ADN fetal” en la vacuna,
desempeñando nuevamente un papel po-
tencialmente causal en el TEA.173
Estudios recientes han sugerido que los
afroamericanos pueden ser particularmente
susceptibles a trastornos neurológicos
como el autismo174 y pueden tener formas
más graves de autismo.175 La información
sobre un mayor riesgo de autismo en niños
afroamericanos surgió en una investigación
conducida por el CDC a principios de la
década del 2000, pero la agencia optó por no
mencionar la fuerte asociación en su artícu-
lo del 2004 en la revista Pediatrics.176 Luego
que un investigador de los CDC denunciara
el fraude de los CDC, un investigador inde-
pendiente volvió a analizar los datos y pub-
licó un estudio muy creíble mostrando que,
para niños afroamericanos, aquellos que
recibieron la vacuna MMR antes de los tres
años tuvieron 3.36 veces más probabilidades
de recibir un diagnóstico de autismo que
los que recibieron la vacuna después de los
tres años. La Neurodegeneración Traslacional
publicó el reanálisis pero luego retractó el
artículo en violación de las normas de publi-
cación científica.177
Vacunas de nueva generación
La vacuna contra la hepatitis B fue la primera
vacuna sintética puesta en uso. La vacuna
se elabora mediante el uso de tecnología
de ADN recombinante (corte y empalme de
genes), que consiste en insertar los genes
seleccionados de la hepatitis B en levadura
de panadería común (denominada “sistema
de expresión”) y luego utilizar la levadura
para producir antígenos de vacuna.178 (Otros
tipos de vacunas recombinantes dependen de
bacterias, células de mamíferos o células de
insectos como sistemas de expresión). La severidad de las
reacciones
Las vacunas basadas en levadura se han rela-
relacionadas a la
cionado con un aumento de la autoinmunidad
debido a la similitud entre los componentes
MMR ha
de la levadura y ciertas proteínas humanas.179 incrementado en
En el 2016, investigadores chinos publicaron conjunto con el uso
los resultados de un experimento con modelos
animales (en ratones) estudiando el impacto
mayor del glifosato en
en el cerebro de una vacuna contra la hepati- las cosechas de los
tis B hecha a base de la levadura fabricada por Estados Unidos.
una de las principales compañías de vacunas
del país. Usando “la misma vacuna y un itiner-
ario similar a los utilizados para la vacunación
infantil humana,” los investigadores informa-
ron que la vacunación temprana contra la
hepatitis B indujo” alteraciones en el compor-
tamiento y la neurogenética del hipocampo,”
lo que apoyando “la larga sospecha de aso-
ciación de [la vacuna]con ciertos trastornos
neuropsiquiátricos tales como el autismo y la
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  15
esclerosis múltiple.”180 Antes de ese estudio,
en el 2013, la seguridad de la vacuna contra la
hepatitis B fue cuestionada cuando surgieron
informes de niños chinos muriéndose “en
cuestión de horas o incluso minutos “después
de recibir la vacuna.”181
Vacunas durante el embarazo
Los cambios al programa de vacunación
iniciados a mediados de la década del 2000
ampliaron la ventana de exposición a los
ingredientes de la vacuna neurotóxica—par-
ticularmente el Thimerosal y aluminio—para
incluir el período prenatal. El CDC comenzó
promoviendo fuertemente las vacunas contra
la influenza, algunas de las cuales contienen
Thimerosal, para las mujeres embarazadas
en el año 2006,182 así también presionando la
vacunación contra la gripe anual para todos
los niños mayores de seis meses de edad.183
La acumulación de investigaciones indica
que las vacunas antigripales administradas
durante el embarazo pueden inducir una
respuesta inflamatoria en la madre que a su
vez puede atravesar la placenta y potencial-
mente causar daño al cerebro del feto du-
rante momentos críticos del neurodesarrollo,
incluido el daño asociado con el autismo. Un
estudio del 2011 encontró un aumento en
dos marcadores inflamatorios, la proteína
C-reactiva (PCR) y el factor alfa de necrosis
tumoral (TNF-a) en mujeres embarazadas a
las que se les administró una vacuna contra
la gripe estacional.184 Los aumentos en estos
compuestos inflamatorios indican un nivel
significativo de inflamación, que, en el estu-
dio, se identificó durante los primeros dos
días después de la vacunación. Hay buenas
razones para alarmarse por estos hallazgos.
Un estudio del 2014 de más de 1.2 millones
de mujeres embarazadas encontró que las
elevaciones en CRP (el mismo marcador de
la inflamación que aumenta después de la
vacunación de la gripe) fueron asociadas con
un 43% mayor riesgo de tener un niño con
autismo.185 Un estudio del 2017 en JAMA Pe-
diatrics ató estos dos resultados en conjunto,
mostrando un elevado riesgo de defectos de
nacimiento y el autismo en la descendencia
de madres que recibieron vacunas contra la
influenza durante el embarazo.186
Otros estudios recientes han revelado un
mayor riesgo de aborto involuntario en
asociación con la vacunación contra la
influenza.187, 188
En el 2011, los CDC recomendaron adicio-
nalmente (Tdap).189 La cobertura de Tdap
en el embarazo aumentó sustancialmente
después de la recomendación del 2011 de
los CDC, particularmente en mujeres que
también recibieron otras vacunas durante el
embarazo.190 Los investigadores han emitido
advertencias sobre los riesgos tanto a corto
como a largo plazo de la alteración del desar-
rollo inducida por toxinas: “Muchas de estas
toxinas tienen efectos deletéreos inmediatos
y reconocibles sobre el embrión, el feto o
neonato, pero algunos son insidiosos y dejan
un legado de problemas de salud que puede
surgir en la vida posterior.”191
(SIDS) SMSI
Vacunas y SIDS (SMSI)
Como ya se mencionó, el SIDS es una de las Investigadores italianos
principales causas de muertes infantiles en describieron el caso de un
los Estados Unidos, y la evidencia apun- bebé de tres meses que murió
ta cada vez más a las vacunas como una dentro de 24 horas de recibir
posible explicación (ver “Vacunas y SIDS una vacuna hexavalente.
[SMSI]“). Sin siquiera contar las vacunas Basándose en datos clínicos,
administradas prenatalmente, los bebés hallazgos posmortem y análi-
estadounidenses reciben más vacunas en su sis inmunohistoquímicos y de
primer año que los bebés en cualquier parte laboratorio, los investigadores
del mundo y muchas más que en la década concluyeron que “la falla
de los 1980.192 Muchas de esas vacunas se respiratoria aguda probable-
administran en surtidos o combinaciones mente debida a shock rela-
de vacunas durante las visitas de bebé sano cionado con la inmunización
alrededor de dos y cuatro meses, exacta- hexavalente posterior fue la
mente cuando ocurren nueve de cada diez causa de la muerte”.
muertes por SMSI.193
Fuente:D’Errico S, Neri M, Riezzo I et
al. Beta-tryptase and quantitative
En un estudio de SMSI, investigadores italia- mast-cell increase in a sudden
nos llevaron a cabo exámenes histológicos infant death following hexavalent
de más de 100 víctimas jóvenes de SMSI para immunization. Forensic Sci Int
las que se disponía de información clínica y
2008;179(2-3):e25-e29.
ambiental detallada; en el 12% de los casos,
las muertes por SMSI ocurrieron entre uno
y siete días después de que el niño recibiera
una vacuna hexavalente para difteria, téta-
nos, tos ferina acelular, Haemophilus influen-
zae tipo B, poliovirus y hepatitis B.194 Basado
en la información de resultados histológicos,
los autores lo consideraron plausible
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  16
que “los componentes de la vacuna podrían
tener un papel directo en desencadenar un
resultado letal en bebés vulnerables”. En el
2017, en el Tribunal de Demandas Federales
de los EE. UU. el tribunal estuvo de acuerdo y
dictaminó que había “evidencia preponderan-
te” que respaldaba un reclamo de que las va-
cunas “causaron o contribuyeron sustancial-
mente” a la muerte de un SMSI en el 2011.195
El tribunal, que exige una carga de prueba
notoriamente alta, también dictaminó que la
muerte no pudo haber sido atribuida a facto-
res no relacionados con la vacuna.

Vacunado versus no vacunado

Poder responder a preguntas vitales sobre
el papel de las vacunas en el desarrollo de
enfermedades crónicas en los niños requiere
examinar ampliamente los resultados de
salud total en niños vacunados versus no
vacunados. El CDC nunca ha realizado tal
estudio. Sin embargo, la evidencia se ha ido
acumulando a partir de otras fuentes que
resalta las diferencias pronunciadas entre los
dos grupos.
Un estudio piloto publicado en el 2017,
llevado a cabo en cuatro estados, comparó
la salud de niños de 6 a 12 años y en “home-
schooling” el 39% de los cuales no estaban
vacunados.196 El estudio encontró que los
niños vacunados tenían más del doble de
probabilidades de haber sido diagnosticado
con cualquier enfermedad crónica en com-
paración con niños no vacunados, y aproxi-
madamente cuatro veces más probabilidades
de un trastorno de neurodesarrollo diagnos-
ticado (problemas de aprendizaje y / o TDAH
y / o TEA), así como una mayor probabilidad
de tener uno o más condiciones alérgicas (ver
tabla). Los niños vacunados también fueron
significativamente más propensos a usar
medicamentos, haber visitado a un médico
cuando estaba enfermo (año pasado) o haber
tenido una estadía en el hospital (alguna vez).
Fuente: Graphic courtesy CMSRI.org, in reference to Mawson AR, Ray BD, Bhuiyan AR, Jacob B. Pilot comparative study
on the health of vaccinated and unvaccinated 6- to 12-year-old U.S. children. J Transl Sci 3.
En el 2013, un estudio grande, también en-
contró que los niños vacunados de acuerdo al
itinerario estándar tenían significativamente Los niños
más visitas ambulatorias y a los departa-
vacunados de
mentos de emergencia, tanto generales como
para enfermedades agudas, que los niños acuerdo al itinerario
“subvacunados.”197 estándar tuvieron
significativamente
En el 1992, investigadores de Nueva Zelanda
que compararon el estado de salud de niños
más visitas
vacunados y no vacunados descubrieron que ambulatorias y a las
la incidencia de 10 de 11 condiciones crónicas salas de emergencia
(que incluyen asma, amigdalitis, hiperactiv-
que los niños
idad y “desarrollo lento de las habilidades
motoras”) fueron de dos a diez veces más “subvacunados.”
altas en los niños vacunados.198 El itinerario
de vacunación pediátrica de Nueva Zelanda
es similar al de los Estados Unidos.

LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  17

Impacto Social
E
Inteligencia
studio tras estudio calcula el costo
que la mala salud de los niños le está
exigiendo a las familias y las comunidades,
pocos están dando un paso atrás para
considerar las preocupantes implicaciones
a largo plazo para la sociedad en general.
Un indicio de los futuros desafíos proviene
de estudios que han examinado los cambi-
os en los puntajes cognitivos a lo largo del
tiempo, realizados en otros países de altos
ingresos que, como los Estados Unidos, im-
ponen numerosas vacunas pediátricas. Por
ejemplo, un análisis del 2018 de los pun-
tajes de capacidad cognitiva de conscriptos
militares noruegos (que cubren cohortes
nacidas entre 1962 y 1991) ha informado
“grandes cambios en la inteligencia me-
dia de cohorte [que] reflejan los factores
ambientales.”200 Una evaluación similar en
el 2008 en Dinamarca notó disminuciones
generalizadas en los puntajes cognitivos de
los varones adultos jóvenes, incluso en el
corto período de 1998 a 2004.201 Los perple-
jos investigadores daneses informaron que
“las disminuciones ... parecen ser reales,
[pero] no es fácil contarlas.”
Disminución de la fertilidad
En mayo del 2018, el CDC informó sobre otro
declive en el nivel de la población, publican-
do sus estimaciones trimestrales de la tasa
de fertilidad en los EE. UU.202 La fertilidad en
los Estados Unidos ha estado cayendo duran-
te una década,203 y las tasas de fecundidad
en los últimos años representan los niveles
más bajos jamás registrados.204 Aunque los La fertilidad en los
demógrafos han declarado la disminución EE. UU. ha estado
“uno de los grandes misterios demográficos
de los últimos tiempos,”205 hay una cau-
cayendo por una
sa creciente para sospechar que la sobre década, y las tasas
vacunación y la epidemia de mala salud que de fertilidad en
está siguiendo el programa de vacunación
los últimos años
pueden ser contribuyentes. Como ejemplo,
se ha demostrado que el polisorbato 80, un representan los
emulsionante utilizado en algunas vacunas, niveles más bajos
tiene efectos sobre los órganos reproductores jamás registrados.
femeninos en modelos animales.206
La vacuna del virus del papiloma humano
(VPH), ampliamente administrada a adoles-
centes y adultos jóvenes, merece aún más
atención, dada su asociación documentada
con la insuficiencia ovárica primaria (PDI) en
mujeres jóvenes (ver “Insuficiencia ovárica
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  18
primaria y vacunación contra el VPH”).207 Para
explicar el aumento del número de casos de
POI o IOP (Insuficiencia Ovárica Primaria) que
se informa después de la vacunación contra
el VPH, investigadores han especulado que
los adyuvantes de aluminio de las vacunas
ofrecen un posible mecanismo, particular-
mente porque los estudios en animales “han
demostrado que la exposición al aluminio in-
hibe la expresión de las hormonas reproduc-
tivas femeninas e induce cambios histológi-
cos en los ovarios.”208 Los niveles inseguros de
adyuvantes de aluminio están presentes en
otras vacunas también.209
Un estudio del 2018 en el Journal of Toxicolo-
gy and Environmental Health examinó datos
de los EE. UU. para ocho millones de mujeres
jóvenes de 25 a 29 años para el período del
2007 al 2014, encontrando diferencias signif-
icativas en la fertilidad según el estado de
vacunación contra el VPH: entre las mujeres
que no habían recibido la vacuna, aproxima-
damente el 60% había estado embarazada al
menos una vez, frente al 35% de las mujeres
vacunadas contra el VPH, y para las mujeres
casadas, los porcentajes respectivos eran del
75% frente al 50%.210 Solicitando un estudio
adicional de los efectos de la vacuna contra
el VPH en la fertilidad, El investigador señaló
que “si el 100% de las mujeres en este estudio
hubieran recibido la vacuna contra el VPH,
los datos sugieren que el número de mujeres
que alguna vez hayan concebido habría dis-
minuido en 2 millones.” 211
Impactos Económico y en el
lugar de trabajo
Las epidemias de trastornos neurodesarrolla-
dos y enfermedades crónicas en los jóvenes
también auguran un impacto económico y
social generalizado. A nivel familiar, un artí-
culo de 2014 de JAMA Pediatrics calculó que
el costo de por vida de cuidar a una persona
con TEA y discapacidad intelectual sería de
aproximadamente $ 2.4 millones ($ 1.4 mil-
lones para TEA sin discapacidad intelectual),
cubriendo categorías de costos tales como
servicios de educación especial, cuidado
residencial y pérdida de productividad de los
padres e individuos.212 Además de los efectos
en los presupuestos familiares, los desemb-
olsos gubernamentales para gastos para la Insuficiencia Ovárica
educación especial y la gestión de enferme- Primaria y Vacunación
dades crónicas continúan aumentando. contra el VPH
Varias publicaciones han abordado los de-
Los informes de casos descri-
safíos de empleo que enfrentan las personas
bieron los efectos adversos
con TEA y otras discapacidades del desarrol-
en la reproducción de la va-
lo, incluso cuando intentan “neurodiversi-
cuna contra el VPH. En una,
dad” como una “ventaja competitiva.”213 Las
tres mujeres jóvenes con no
personas con TEA representan “el grupo más
se presentaron anormali-
caro [para quien] brinda servicios de reha-
dades previas con amenorrea
bilitación vocacional”; algunos expertos en
secundaria después de la
costo-beneficio han sugerido que pueden pa-
vacunación contra el VPH
gar como una “inversión que vale la pena.”214
a las edades de 14, 13 y 21
A pesar de la alegría de los medios por liderar
años, respectivamente. Los
la “inclusión” de la fuerza de trabajo y lo que
tres recibieron posterior-
se describe como un “cambio cultural en el
mente un diagnóstico de
lugar de trabajo”215 actualmente, la tasa de
insuficiencia ovárica primaria
participación en la fuerza de trabajo para
(POF). “No se identificaron
individuos con discapacidades (20%) todavía
otras posibles causas de FOP
está muy por debajo de la tasa de personas
que no sean la vacuna contra
sin discapacidades (69%).216
el VPH. “ En un segundo
informe, las mujeres jóvenes
Parcialidad masculina de16 años, 16 y 18 (en el
Uno de los temas más descuidados pero
momento del diagnóstico)
vitales con ramificaciones sociales a lar-
presentaron “insuficiencia
go plazo es el impacto sistemáticamente
idiopática prematura de
desproporcionado de los trastornos del
ovarios” después de la va-
neurodesarrollo en los niños. Hay al menos
cunación contra el VPH. Los
dos niños por cada niña con un desorden del
autores de la serie de casos
neurodesarrollo, y la relación hombre-mujer
notaron que “la capacidad
es aproximadamente cuatro y cinco a uno,
ovárica duradera y la dura-
respectivamente, para TEA217 y TDAH.218 La
ción de la función después
evidencia de numerosos estudios indica que
de la vacunación no se han
“el cerebro en los hombres es más vulnerable
investigado” en estudios
a muchas exposiciones tóxicas de lo que es
preclínicos, estudios clínicos
en las mujeres, “con mecanismos biológicos
y posteriores a la licencia.”
plausibles para explicar esta mayor vulnera- Fuentes: Colafrancesco S, Perricone C,
bilidad.219 Por ejemplo, los hombres tienden a Tomljenovic L, Schoenfeld Y. Human
una mayor respuesta neuroinflamatoria,220 y papilloma virus vaccine and primary
la testosterona parece potenciar la neurotox-
ovarian failure: another facet of the
autoimmune/inflammatory syndrome
icidad. Ilustrando la mayor vulnerabilidad de
induced by adjuvants. Am J Reprod
los varones a las neurotoxinas, las investiga- Immunol 2013;70(4):309-316. Little
ciones sobre la toxicidad del mercurio han DT, Ward HR. Adolescent premature
demostrado que “la toxicidad del Thimerosal ovarian insufficiency following human
para las neuronas se incrementó significati- papillomavirus vaccination: a case
vamente por la coexposición con la testoster-
series seen in general practice.
ona, mientras que los estrógenos redujeron J Investig Med High Impact Case Rep
significativamente la toxicidad del Thimero- 2014;2(4):2324709614556129.
sal para las neuronas.” 221
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  19
No apto para servir
Un sector donde los desafíos de salud de los
jóvenes ya se hacen sentir es en el ejército.
En febrero de 2018, la Heritage Foundation
publicó un informe sobre la “inminente
crisis de seguridad nacional” que llamaba la
atención sobre este tema.222 Los autores del
informe recurrieron a datos compilados en
el 2009 por Mission: Readiness (una organi-
zación formada por más de 700 almirantes
jubilados, generales y altos líderes militares)
que muestra que más de siete de cada diez
jóvenes estadounidenses entre 17 a 24 años
no son elegibles para servir en las ramas
militares de los Estados Unidos.223 Según
lo resumió la Heritage Foundation, esto
significa que “más de 24 millones de los 34
millones de personas de ese grupo de edad educación básica de los militares: “Un nivel
no pueden unirse a las fuerzas armadas, in- mínimo de educación [escuela secundaria
cluso si quisieran.” Los dos informes señalan o equivalente], una comprensión básica de
los problemas de salud como la principal habilidades escritas y cognitivas, y suficiente
razón para la inelegibilidad (32%), junto con ‘apego a la actividad’ para completar un
los problemas asociados con el peso / estado programa organizado.”225 Curiosamente, los
físico (27%), la educación (25%) y la crimina- reclutas del Ejército de los diez estados del
lidad (10%). Además del sobrepeso y la obe- sur que representan la región de mayor reclu-
sidad generalizados, los problemas citados tamiento de los militares (Alabama, Arkan-
en los informes como evidencia de la crisis sas, Florida, Georgia, Louisiana, Mississippi,
de salud de los jóvenes estadounidenses in- Norte y Carolina del Sur, Tennessee y Texas)
cluyen asma, problemas de audición y de la son “los más incapacitados y propensos a
vista, enfermedades mentales y tratamiento sufrir lesiones durante el entrenamiento.”226
reciente para el TDAH.224 Esos estados también tienen algunos de los
niveles más altos de cobertura de vacunas
En el ámbito de la educación, el informe pediátricas en los EE. UU., con más del 96%
Heritage señala que demasiados jóvenes de cobertura en niños de kínder en seis de los
no pueden cumplir con los requisitos de diez estados.227

No aptos para servir

Aproximadamente el 75 porciento de los americanos edades
17-24 no son aptos para el servicio military. Aquí cuatro razones principales:
Health problems
Physical fitness
Education
Criminality

NOTE: Individuals may be rejected for more than one reason.

SOURCE: Mission: Readiness, “Ready, Willing, and Unable to Serve,” 2009,
http://cdn.missionreadiness.org/MR-Ready-Willing-Unable.pdf; and Spoehr T,
Handy B, “The Looming National Security Crisis: Young Americans Unable to
Serve in the Military,” The Heritage Foundation, February 13, 2018.

LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  20

Robert F. Kennedy, Jr. responde:
Children's Health Defense
L a magnitud de los desafíos que enfren-
tan los niños de hoy en día es enorme,
y las consecuencias sociales y económicas
incalculables ya están llegando a casa. Es
desconcertante, por lo tanto, que casi no
haya protestas en el ámbito médico, público,
círculos de salud y gobierno para encontrar
respuestas y soluciones. Incluso una re-
visión superficial de la abundante literatura
científica no solo ilustra numerosas facetas
de la carga de enfermedades crónicas de los
niños, sino que también muestra persua-
sivamente que el inmanejable programa de
vacunas en los Estados Unidos y los muchos
ingredientes neurotóxicos en las vacunas,
tienen al menos alguna responsabilidad por
lanzar, agravar y perpetuar la crisis.
Supervisión inadecuada
A pesar del mantra hipnótico de que todas las
vacunas son “seguras y efectivas” en todo mo-
mento y para todos, la ciencia muestra todo
lo contrario. Hasta el 2013, el Comité Asesor
de Inmunización de los CDC Prácticas (ACIP)
no utilizó ningún marco sistemático o basado
en la evidencia para guiar sus influyentes
recomendaciones para expandir el programa
de vacunas pediátricas,228
confiando en cambio,
en ciencia defectuosa (o
Pasos sencillos para proteger a los niños
1. Alimente a los niños con alimentos sanos que,
incluso “gerrymandered”) en la medida de lo posible, sean orgánicos y no
o falsificada.229 Además, contengan ingredientes genéticamente modifica-
la mayoría de las vacunas dos (OGM).
añadidas al calendario 2. Reduzca el uso de productos químicos en el hogar
de vacunación infantil evitando los artículos domésticos perfumados (por
apenas fueron sometidas ejemplo, productos de cuidado personal perfu-
unos días o semanas a mados, ambientadores, sábanas para la secadora)
pruebas de seguridad y detergentes y agentes de limpieza tóxicos (el
antes de su aprobación.230 vinagre y el bicarbonato de sosa funcionan bien
Incluso, observadores para muchos propósitos).
corporativos reconocen 3. No use herbicidas o pesticidas dentro o fuera
que los CDC y la Admin- de la casa.
istración de Alimentos
4. Evite las pinturas, alfombras sintéticas y otros
y Medicamentos (FDA),
productos con alto contenido de compuestos
las mismas agencias
orgánicos volátiles (VOC).
encargadas de proteger
la salud de los niños, han 5. Cuando las finanzas lo permitan, compre muebles
sucumbido a conflictos hechos de madera sólida (en lugar de tableros
de intereses y lapsos de partículas o madera contrachapada) y compre
éticos que, por décadas,
colchones hechos de materiales naturales que no
emitan gases.
han impulsado sus agen-
das regulatorias en una 6. Abra las ventanas en casa a menudo.
dirección favorable a la
7. Tome decisiones médicas y de vacunas informadas.
industria.231
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  21
A medida que se derrame la aflicción de
salud de la juventud estadounidense, ex-
iste una necesidad urgente de una orga-
nización que pueda hablar en nombre de
los niños, protegiendo a los niños que sí lo
están, hasta el momento, ileso al tiempo
que da voz a los enfermos y heridos por
las vacunas. También es de vital importan-
cia, a pesar de la avalancha de dólares de
la industria farmacéutica gastada regular-
mente en presionar al Congreso,232 que los
legisladores se eduquen sobre la necesidad
de una agencia de seguridad de vacunas
totalmente independiente y la importancia
de corregir las distorsiones de financiación
que han permitido 38 veces más dólares
de investigación para los investigadores
que estudian la genética que para aquellos
que estudian las causas ambientales de la
enfermedad.233
Abogando por la salud
de los niños
Robert F. Kennedy, Jr., ha tomado medidas
importantes para contrarrestar las falsas
declaraciones de seguridad de vacunas y
proporcionar educación pública y del Con-
greso basada en ciencia de alta calidad.
El señor Kennedy y la Junta de Directores
también han ampliado su alcance para de-
fender por completo la salud de los niños
con Children’s Health Defense (CHD).
Basándose en el historial del Sr. Kenne-
dy de desafiar la injusticia corporativa y
regulatoria, CHD es activamente promo-
tor del cumplimiento con el principio de
precaución, lo que significa eliminar la
exposición de los niños a una variedad de
neurotoxinas e inmunotoxinas perjudicia-
les con efectos de toxicidad sinérgicos.234
Tales toxinas incluyen muchas sustancias
prevalentes con un registro de seguri-
dad cuestionable: metales pesados ​​(por
ejemplo, aluminio,235 arsénico,236 plomo237
y mercurio238); pesticidas y herbicidas
tales como glifosato;239 fluoruro;240 hidro-
carburos aromáticos policíclicos (HAP241 y
otros contaminantes del aire;242 bisfenol
A (BPA),243 por y polifluoroalquilo sustan-
cias (PFAS),244 ftalatos,245 retardantes de
llama,246 acetaminofén (paracetamol),247
aditivos alimentarios,248 y aspartame249
(ver “Environmental Tóxicants to Watch Tóxicos ambientales a
Out For”). tener en cuenta (una
lista parcial)
CHD también está avanzando la agenda
➧➧ Acetaminophen
del Proyecto Kennedy para la Seguridad
de las Vacunas, que enfatiza la necesidad ➧➧ Aluminum
de un proceso científicamente riguroso de
aprobación de vacunas libre de conflictos ➧➧ Arsenic
de interés, una revisión cuidadosa basada
➧➧ Aspartame
en evidencia de las recomendaciones de
vacunas existentes, informes completos de ➧➧ Bisphenol A (BPA)
eventos adversos relacionados con vacunas
e investigaciones sobre susceptibilidad a la ➧➧ Flame retardants
herida de la vacuna. Otros elementos de un
➧➧ Food additives
enfoque que prioriza la seguridad podrían
incluir calendarios de vacunación mod- ➧➧ Fluoride
ificados250 y ajustes para subpoblaciones
vulnerables como los bebés prematuros.251
➧➧ Glyphosate (and other
herbicides/pesticides)
Los niños son la clave de un futuro exitoso ➧➧ Lead
y una nación próspera. Todos -niños,
padres y familia, líderes educativos y ➧➧ Mercury (ethyl- and
docentes, proveedores de servicios de methyl- mercury)
salud y seguros, negocios de vanguardia
➧➧ Per- and polyfluoroalkyl
que emplean egresados y el ejército de
substances (PFASs)
nuestro país- tienen un interés en la lucha
para restaurar la salud de nuestros niños. ➧➧ Phthalates
No hay crisis que requiera atención más
urgente que la avalancha de enfermedades ➧➧ Polycyclic aromatic
crónicas que afectan a más de la mitad de hydro- carbons (PAHs)
los niños de nuestra nación. and other air pollutants
LA GENER ACIÓN MÁS ENFERMA  |  22
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