Curso

Oratoria forense y debate jurídico

Discurso frente a un público

Dr. Manuel de J. Jiménez Moreno

Cicerón
(ca 106 a.C.-43 a.C.)

Algunas obras: De la partición oratoria;

De la invención de la retórica; El orador perfecto;
Catilinarias.
Fundamentos
de la ratio dicendi
Vis oratoria Cosa, argumento, lugar (res)
Palabra (verba)
(Fuerza
Acción –escénica- (actio)
de la oratoria) Memoria

Inicio (principium)
Narración (narratio)
Oratio Confirmación (confirmatio)
(Discurso oratorio) Conclusión (peroratio)

Quaestio Proposición (propositum)

(cuestión, asunto) Causa (causa)
 Res (cosas)
Res

 Loci (lugares)

 Argumentis (argumentos)
 Contiene dos géneros
Espontáneo

Verba El estilo considera que sea

 Claro (dilucidum): ayuda a entender lo
que se dice
 Brillante (illustre): deja la impresión de que
el orador conoce
 Suave (suave): sirve para deleitar o
conmover
 Breve

Modificado
Estructura sintáctica y fonética del
enunciado (compositio)
Corrección gramatical de la expresión
(puritas)
 Vox (voz)
Actio

Motus (movimiento)

Vultus (rostro; expresión)

 “Cicerón (…) la considera
Memoria semejante a la litteratura, pues
lo mismo que ésta yace escrita
con letras en las tablillas,
igualmente la memoria se vale
de lugares como cubiertos de
cera, y en ellos coloca las
imágenes que alguna vez
habrán de recordarse” (Reyes
Coria, 2000: XXXIX)
Antonio de Nebrija
(1441-1522)

Algunas obras: Gramática castellana;

Diccionario latino-español; Arte retórica
Las seis partes del discurso
Exordio (1)
Narración (2)
División o partición (3)
Confirmación (4)
Refutación (5)
Conclusión o peroración (6)
 Existen dos clases de exordios

El exordio (1) Principio (proemio)

“Es aquel por el que de una manera directa
disponemos favorablemente el ánimo del
oyente para que nos escuche. Se utiliza para
ganar la atención, la benevolencia y el
interés del auditorio” (2006: 81)

Insinuación (epodos)
“(…) ha de ser de una naturaleza tal que, de
manera oculta, por medio del disimulo,
logremos exactamente los mismos resultados
para poder conseguir el mismo éxito en
nuestra función de orador” (2006: 83)
 Tres clases de narraciones
 Las narraciones basadas en personas y

La narración
hechos (leyenda, historia y ficción)
 Exposición de hechos ocurridos,

(2) enfocados para conseguir la victoria.

 Se intercala para presentar una prueba,
reforzar un punto de la acusación o para
servir de transición.
Tres cualidades de la narración
 Breve: omitir lo que perjudica y no
beneficia. No mencionar dos veces un
mismo hecho.
 Clara: respetar orden cronológico; no ser
confuso o ambiguo.
 Verosímil: (2000: 89)
 “La partición indica de qué se trata, sobre
qué hay acuerdo (…) qué vamos a decir,
La división o cuáles van a ser nuestras proposiciones,
cuáles las de la parte contraria. Pero el fallo
partición (3) más reprobable es no seguir hasta el final el
orden en el que se ha presentado cada
punto” (2006: 91)

Límite fijado: “pues las unidades diminutas

restan mucha fuerza, y ya no son miembros
sino trozos” (2006: 91)
La partición se usa para evitar la oscuridad:
“¿qué puede haber más infame que el
hecho de que sea oscuro aquello que se
utiliza únicamente con el fin de que no
resulte oscuro lo demás?” (2006: 91)
La confirmación “la fuerza toda del arte de la retórica consiste en
la confirmación de nuestros argumentos y en la
refutación de las objeciones” (2006: 91)
(4) y la
refutación (5) Dos clases de argumentos usados por oradores:
 Paradigma o ejemplo: evocación un hecho
real útil para persuadir de lo que se pretende.
Se observa si hay semejanza total o parcial.
 Inducción o epagoge: a partir de premisas
no dudosas trata de conseguir la adhesión de
la persona con la que se mantiene la disputa.
“La fruta más deliciosa, ¿no es acaso la
mejor?”

Los lugares de los argumentos (2006: 95)

Sobre el problema de dónde colocar los

argumentos en el discurso (2006: 103)
La conclusión Es un epílogo que tiene tres partes:

o peroración  Recapitulación o resumen: Se recuerdan

brevemente los asuntos para refrescar.
Debe comenzar a partir de la división y se
(6) exponen solo puntos esenciales.
 Amplificación: “Se utiliza para aplacar a
los oyentes por medio de un lugar
común” (2006: 107)
 Conmiseración: Se exponen varias
alternativas de la fortuna; se proyecta un
escenario si no triunfa la causa; se apela
a la compasión y la sentimientos
humanitarios. “La conmiseración debe ser
breve, porque nada se seca más
rápidamente que las lágrimas” (2006: 111)
Ch. Perelman
y L. Olbrechts-Tyteca

Obra: Tratado de la argumentación. La nueva

retótica
Modalidades en la expresión
del pensamiento

Asertiva
Imperativa
Optativa
Interrogativa
 “La modalidad asertiva conviene a toda
argumentación, no hay porque añadir más”
Modalidad (1989: 254)

asertiva
Esta modalidad se expresa lingüísticamente
a través del modo imperativo. No tiene
Modalidad fuerza persuasiva, pues “todo su poder
procede de la influencia de la persona que

imperativa ordena sobre la que ejecuta”.

 Acción de deseo: “¡Ojalá pueda
conseguirlo!”

Modalidad Empleo de tiempos verbales: presente,

pasado y futuro.

optativa Empleo de personas: yo, ustedes, nosotros,

etc.

“La interrogación es una modalidad cuya

importancia retórica es considerable. La
Modalidad pregunta supone un objeto, del cual trata, y
sugiere que hay un acuerdo sobre la
existencia de dicho objeto. Responder a una
interrogativa pregunta es confirmar este acuerdo implícito
(…) El uso de la interrogación pretende, a
veces, una confesión sobre un hecho real
desconocido por aquel que pregunta, pero
cuya existencia presupone, así como la de
sus condiciones. «¿Qué hizo usted aquel día
en tal sitio?»