Diagnóstico

Ocupacional
en el Adulto –
Salud Mental
TO C R I ST I A N V E G A G O N Z Á L E Z

ABRIL DE 2021
Marcos de referencia
teóricos
”El conjunto de teorías o conceptos congruentes
entre sí que organizan el conocimiento de un
determinado ámbito de práctica (o dominio de
fenómenos), describiendo las relaciones entre
hechos y conceptos y aportando una base
conceptual coherente para la práctica
terapéutica” (Moruno y Talavera, 2011)
Relación Teoría -
Práctica
Describir los hechos de una parte
de la realidad
Explicación científica que justifica la
práctica
Entender la salud mental desde
distintas perspectivas
Adoptar una perspectiva ética,
ideológica
Modelo de Redes
El caso Inca
Principios del Imperio Inca
◦ Reciprocidad
◦ Intercambio de trabajo entre los
miembros de una familia (parentesco)

◦ Redistribución
◦ Forma en que los grupos de poder se
relacionaban con la gente.
◦ Involucramiento en intereses comunes

◦ Concepto de riqueza y pobreza

◦ CAPITAL SOCIAL
Modelo de Red Social
Surge durante la segunda mitad del S.XX

Es utilizado en diferentes ámbitos, tales como consumo de sustancias,

riesgo social, pobreza, maltrato infantil, entre, desarrollo comunitario, entre
otros.

¿En qué se diferencia de otros enfoques/modelos como el comunitario?

”La red social es el correlato psicosocial de la vida moderna”

◦ Requiere flexibilidad, movilidad, plasticidad, desplazamiento, flujo y
relaciones eficientes y eficaces

Integración Social
◦ Encontrar en la red y gracias a la red un lugar en la sociedad
Matrices de la existencia
social
Matriz comunitaria
◦ Seguridad, permanencia, identidad, sentido de comunidad,
conexión afectiva
◦ Intercambio humano, recreación, esparcimiento
◦ Predominio de las relaciones primarias
◦ Resistente al cambio

Matriz institucional
◦ Relaciones estructuradas y jerarquizadas (trabajo)
◦ Obtención de fines específicos
◦ Relevancia del rol sobre la personalidad
Matrices de la
existencia social
Matriz reticular
◦ Sistema móvil, flexible, de menor
estabilidad y efímera
◦ Lógica instrumental y funcional
◦ No se habla de territorio, identidad o
historia
◦ Habla de apoyo social, intercambio
de recursos, etc.
Red Social

La Red es un sistema de vínculos entre nodos orientados

al intercambio de apoyo social (Martínez, 2006).
• Nodos
• Componentes
• Vínculo
• Lazo. Episodio de la relación social
• Sistema de vínculos
• Central en el modelo. Conjunto de lazos diádicos
• Intercambio
• Flujo de recursos (emocionales/afectivos, materiales, financieros, etc.
• Apoyo social
• Apoyo recibido por cada nodo
Tipos de redes
La Red Social Focal la definiremos como el sistema
de conversación - acción que se estructura en
torno a un nodo - foco, que puede ser una persona,
una pareja, una familia, un grupo pequeño, una
institución u organización. Constituye el ecomapa de
ese nodo - foco, es decir, el mapa de las relaciones
sociales de su entorno próximo (Martínez, 2006).

Ejemplo: Cómo un usuario puede acceder a apoyo

social para integrarse laboralmente luego de cumplir
una condena privativa de libertal.
Red Social Focal -
Individual
En esta red el foco es el individuo.

Integra a las personas a las matrices

cotidianas de la vida.

Incluye todas las personas con las que

está en contacto.

La delimitación del foco dependerá de

los propósitos teóricos u operacionales.
Cómo estudiar las
redes sociales focales
Métodos
◦ Método de redes completas
◦ Recolección de información acerca de los lazos de cada actor con
los demás
◦ Alta demanda de tiempo y elevado costo

◦ Bola de nieve
◦ Se pregunta sobre sus lazos con otros actores, a quienes se le
consulta lo mismo. Proceso se repite con otros nodos hasta la
saturación de los datos.

◦ Instrumentos
◦ Ecomapa
Red Operante
Corresponde a la RSF Apoyo Social Ámbitos de apoyo
en funcionamiento ◦ Psicológico ◦ Afectivo-emocional
◦ Instrumental ◦ Subsistencia
El sujeto- foco
intercambia apoyo ◦ Cuidado y crianza de
Fuente de apoyo
los hijos
social con su red social ◦ Naturales
◦ Servicios
◦ Institucionales
◦ Información
Evaluación de apoyo ◦ Esparcimiento
◦ Objetivo ◦ Contactos sociales
◦ Subjetivo
Tipos de redes
La Red Social Abierta posee un sujeto/foco social
distribuido. Es un sistema de conversación – acción
amplio, flexible entre organizaciones, instituciones,
asociaciones, grupos y actores individuales.
El foco es el apoyo social y su distribución en la red, no en
el individuo.

Ejemplo: Implementación de estrategias de integración

social para personas que cumplieron medidas privativas
de libertad, prevención del consumo de sustancias, etc.)
Red Social Abierta (RSA)
Integra activamente a las
personas con el mundo público,
abriendo canales con las
estructuras comunitarias e
institucionales.

Posibilitan:

• La obtención de recursos fundamentales

• La participación en la toma de decisiones
como ser social
Red Social
Abierta (RSA)
Es un sistema de comunicación
•Es amplia y no centrada en un foco sino en un
sistema de conversaciones entre
organizaciones e instituciones.

Es un sistema de apoyo
•El apoyo social al beneficio de la sociedad y
no del individuo (directamente).
•Su focalización es temática y no individual.

Es representativa
•Está compuesta por actores que pertenecen y
representan a organizaciones e instituciones
Cómo
intervenir
La intervención variará en
función del tipo de Red: RSF o
RSA.

La intervención bajo este modelo

esta centrada en crear, movilizar,
dinamizar y fortalecer las redes
sociales.
Cómo
intervenir
Intervención en Red

• Implica contacto directo del equipo con el

sujeto
• Intervención en la red del sujeto/foco
• Desarrollarla operativamente, con
orientación a las necesidades del
sujeto/foco, reconstrucción, sustitución,
creación.

Práctica de Red

• Se interviene en una red de mediadores

sociales à generar contextos para su
desarrollo.
• La red de mediadores debería poseer
ramificaciones hacia la RSF.
Intervención en
Red
Proporciona apoyo efectivo

Expresión de diversas necesidades

Co-construcción del problema

Mirada sistémica: información esencial para la

comprensión del problema

Confrontación de percepciones respecto de un problema

Multiplica las posibilidades de respuestas creativas

Más que una intervención en sí, es un modo de

intervención à Movilización de recursos
Tipos de intervención en red (Erickson,
1984)
Crear una red
• Frente a deprivación de vínculos sociales
• Frente al daño profundo de la red social en
sus zonas más sensibles

Potenciar una red

• Aumentar la efectividad de una red à
Ayudarle en la resolución de sus problemas
• La reorganización de la red supondría
mejoras en las condiciones de cumplimiento
de necesidades
Práctica de Red
Práctica de conversación – acción entre un equipo profesional y un conjunto de actores sociales
(institucionales, comunitarios, o ambos)
• Detectar redes sociales en un territorio determinado y en relación a una temática específica
• Fortalecer y optimizar el funcionamiento de las redes existentes
• Crear contextos favorables para la emergencia de nuevas redes sociales abiertas

Principal herramienta es la conversación

Gestión de red: autoridades de los sistemas de salud, educación, alcaldes, etc.

Discurso compartido: Distintos temas se hilvanan, se promueve la emergencia de distintos temas, se asocian
los temas. Por último, esta asociación de temas constituye el material para la identidad de la RSA.
• Convergencia discursiva
• Divergencia discursiva
Práctica de Red

Debe considerar la estructura de la red:

• Articulación de niveles: central, regional, provincial y comunal
• Articulación intersectorial
• Articulación de ámbitos (institucional y comunitario)
• Centro estratégico: ente dinamizador y regulador de nodos
• Conglomerados: Conforman la RSA. Áreas geográfico-
residenciales con clara visibilidad. Deben ser representativos.
Práctica de Red – Acumulación de Capital
Capital humano •Personas que componen la red (motivaciones, experiencia en determinada temática, etc)

Capital de recursos •Qué apoyos moviliza la red

Capital informacional •Información que cada nodo provee a la red

Capital organizacional •Co-gestión, participativo, horizontal y simétrico

Capital práxico / pragmático •Orientación a la resolución de problemas

Capital psicológico •Sentido de pertencia

Capital simbólico •Nivel de prestigio, reconocimiento social, dominio temático acumulado de la RSA en función del
tiempo
Actividad

Seleccionar un capítulo de la serie escogida por el grupo

En duplas generar un documento que:

• Simule aplicación de ecomapa.

• Resuma la historia de un usuario, indicando necesidad de intervención en
red,
• Plantee los objetivos de la intervención a realizar.
• Describa estrategias y actividades de intervención en red.

Fecha de entrega

• Lunes 03 de mayo.
• Entrega mediante aula virtual